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加通社电
# s& w: l! q7 x; T最新研究报告指出,儘管加国青少年往往被视为游手好闲之辈,其实他们勤劳的一面却被社会大眾忽略。 在经济合作及发展组织(Organisation for Economic Co-operation and Development)9个国家中,青少年上学期间有薪和无薪的平均劳动时间,排首位的是加国青少年。 J- R. m+ C9 ^9 g1 S
加国青少年2005年平均每日有薪和无薪的劳动时间是7.1小时,一星期工作50小时,基本上跟年龄由20岁到64岁加国成年人的劳动时间相同。" ^: ^- n# x- V( d
加拿大统计局的研究发现,大部分年龄介乎15岁到19岁,跟父母同住的本国青少年,周一至周五,每日平均用9.2小时做学校工作,家课、有薪工作和家务;周六和周日则平均用3.5小时。+ z7 [, B0 h2 X1 N5 h: w
无可避免造成身心压力
4 m F2 c) p2 u" { 儘管是项研究认为,青少年所做的有薪和无薪工作,通常能提升他们各方面的技能,可视为对他们个人身心及经济成长和发展的长远投资,但指出却无可避免对青少年造成身心压力。& [1 ~1 u; C2 ~* D& C5 `
研究发现:
6 i/ p5 u6 ]( M# A, b*16%青少年认为自己是工作狂。5 t0 ]8 a8 {' f
*39%青少年经常觉得要达到超出预期成绩带来的压力。/ {0 \; T8 D3 Q9 H3 R
*有近66%青少年为了完成所要做的事情而牺牲睡眠时间。
X: \ }) a5 K*只有45%有偏高压力的青少年表示,生活愉快或有满足感。
) i- w, Q M" G y/ D 同时,72%在生活中压力很少,或没有压力的青少年表示感到愉快或满足。
4 {8 W7 x- [6 t: e/ p$ H" e 在学生將大部分时间用於学校,做家课时间则排第2位的情况下,66%的学生平均每日用2小时20分钟做家课。4 [9 n7 O8 Y2 [! ^
每日用许多时间做家课的学生,来自的家庭是:
|2 d1 t: }2 k$ X! J+ V: @! ^*父母都是大学毕业。5 C8 ^5 j4 }1 @* H7 R( a, m+ Q7 m
*父母同住,没有离婚。
& _( Y8 Z! k- e/ }! I1 k$ M*父母在外国出生。
* F+ p, M) T( \6 X 研究员发现的有趣情況是,父母是加國出生的男孩較女孩少做家課,也較移民家庭的男女孩用於做家課的時間少得多。
: l& r1 J5 @3 v E' M2 U7 K/ Q 青少年每周工作時數20小時或以上者,用於做家課的時間,較那些沒有做工的青少年明顯少得多。 |
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