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刚刚从阿省教育部门获得了震惊的数据:/ H9 J; w) L! ]! o7 Q7 e% a
+ B$ H) X( b$ q6 k0 f4 \阿尔伯塔省的教学质量正在遭遇大滑坡!
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根据各学区汇报的本地考试结果,数据刚刚被公布:
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6 @5 H# C5 L5 ~- x6 w! P2024 年,阿尔伯塔省近一半的六年级学生在全省数学测试中不及格;只有 53% 的学生在省级学业成就测试 (PAT) 中取得了“合格”分数,注意,仅仅只是及格!远低于2019 年疫情和新课程实施前的 72% 。5 A* r1 _$ @ g* I& h
! E5 t3 T% \9 ^% [眼下,距离阿省开始推行新的小学课程已经过去了三年。
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4 |. G2 Z' A+ g7 v7 K& q% ~* D2 d面对整体教学质量下滑,学生们惨不忍睹的成绩,阿省的官员们还在找借口:
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- T/ x4 a: N4 t+ }2 ~4 Z/ ?; `/ Q“一些关键概念被提前到了低年级。由于时间安排的原因,四年级到八年级的学生在实施过程中会错过这些概念。” + C) r# z* \: m* c. G! x4 J X
% s' E/ t8 R4 r“每当我们实施一套新课程时,都需要数年时间才能使之达到平衡。”: _! q6 X8 C. g0 t5 [
+ @9 @5 o5 `9 `5 r+ {% n& l“我们需要追溯到二年级甚至三年级的学习成果。这需要了解他们具体错过了哪些课程内容,然后重新教授这些内容……”% I; `3 j! w* {! ]# @, ]
, _# I& P4 f q" E2 b同时,根据最新的统计,随着孩子们学习成绩的大幅下降,大量学生开始对数学丧失兴趣。
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在一项卡尔加里公立学校学生的调查中,4-6年级的学生中对数学“感兴趣”的孩子比例为67%,低于5年前的72%。+ @ C, E9 F% X% [; C
% f% r; |* q6 H0 r1 M卡尔加里教育局将为教师提供额外的支持和策略来实现这一目标。
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( u5 q7 h# r0 T. h卡尔加里天主教学校主管凯瑟琳·科斯蒂克表示,她的团队对六年级省考成绩感到震惊。 d, c" d5 g6 r
8 ~0 w+ B& D7 G随后,他们注意到全省数学成绩普遍下降,但与卡尔加里公立学校学生一样,卡尔加里天主教学校学生的成绩仍然高于全省平均水平。, d; ~, B1 [, t) ]# U I* N' p3 Y
' T1 \5 P/ ^& ?8 \1 j% r7 y“一旦弄清楚是什么科目,就没那么令人担忧了,”她说。“老师们对这门课程都是全新的;学生们对这门课程也是全新的。”
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阿尔伯塔省教育新闻秘书加勒特·科勒表示,政府将继续分析结果,并考虑对未来的考试和数学课程进行修改。. }$ P0 K; h4 \# ]; J5 M' o
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初中新课程预计将于明年秋季推出。
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9 O& l0 B6 O" {% D0 P在LA方面,两个教育委员会的官员都表示,总体而言,结果显示学生的阅读能力有所提高,尤其是在各学区看到新的筛查工具和早期干预措施的影响之后。
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面对6年级、9年级的数学成绩大幅下降的惨痛事实,官方将此归咎于人口增长和资源紧张,尤其是大量新生来自非英语母语的环境,需要强化英语辅导。7 r5 M1 ^) D, i$ A8 @7 [
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而对于天主教学校来说,面临的另一个挑战是三年毕业率。 去年这一比例下降到 88%,低于 2020 年的 91%。有官员表示,班级规模较大是造成这一现象的原因之一,尤其是对于成绩较差的学生而言。
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