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刚刚从阿省教育部门获得了震惊的数据:& t/ D/ I8 l8 ]4 @
, z: t: Y/ u0 h0 O, D8 y; k3 ^4 {阿尔伯塔省的教学质量正在遭遇大滑坡!9 l1 I9 g. z0 p e/ y H
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根据各学区汇报的本地考试结果,数据刚刚被公布:
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2024 年,阿尔伯塔省近一半的六年级学生在全省数学测试中不及格;只有 53% 的学生在省级学业成就测试 (PAT) 中取得了“合格”分数,注意,仅仅只是及格!远低于2019 年疫情和新课程实施前的 72% 。' u2 O) l$ p: H" |
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眼下,距离阿省开始推行新的小学课程已经过去了三年。
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面对整体教学质量下滑,学生们惨不忍睹的成绩,阿省的官员们还在找借口:7 d* Y2 ^" I4 C3 C2 ^
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“一些关键概念被提前到了低年级。由于时间安排的原因,四年级到八年级的学生在实施过程中会错过这些概念。”
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8 s# o6 Y: U4 O, O8 ^0 z) Q“每当我们实施一套新课程时,都需要数年时间才能使之达到平衡。”* i5 p6 Z4 o4 f; s. \2 I
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“我们需要追溯到二年级甚至三年级的学习成果。这需要了解他们具体错过了哪些课程内容,然后重新教授这些内容……”
* u/ L5 k0 ^' [+ ?( {. q! j; r
; b* E0 ~6 w+ Z6 n( b' F同时,根据最新的统计,随着孩子们学习成绩的大幅下降,大量学生开始对数学丧失兴趣。' ?# \+ E1 w/ Q! e: F4 |
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在一项卡尔加里公立学校学生的调查中,4-6年级的学生中对数学“感兴趣”的孩子比例为67%,低于5年前的72%。, x) I1 g1 T6 T& q
. [+ Y$ C) r$ P, v& A. D卡尔加里教育局将为教师提供额外的支持和策略来实现这一目标。 - Z- e6 k; U8 I# b- B7 V
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卡尔加里天主教学校主管凯瑟琳·科斯蒂克表示,她的团队对六年级省考成绩感到震惊。
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6 b7 E3 ?( b/ \; J随后,他们注意到全省数学成绩普遍下降,但与卡尔加里公立学校学生一样,卡尔加里天主教学校学生的成绩仍然高于全省平均水平。" h4 w, K! ?1 y4 c5 G% @
- k/ Z1 K% f" w. @( r4 D* \“一旦弄清楚是什么科目,就没那么令人担忧了,”她说。“老师们对这门课程都是全新的;学生们对这门课程也是全新的。”9 u$ H( _" h. M! j) D, v1 M, l3 n
: l' k, w6 H g+ M: b阿尔伯塔省教育新闻秘书加勒特·科勒表示,政府将继续分析结果,并考虑对未来的考试和数学课程进行修改。4 N* d" R! G5 G& G- q# ?+ Q6 Q( S
8 w* V9 {' f% Q; g初中新课程预计将于明年秋季推出。. r; Y1 R! c* V5 e
+ ?$ q. H2 ?( O+ P6 N' K7 |( B" O9 v0 O在LA方面,两个教育委员会的官员都表示,总体而言,结果显示学生的阅读能力有所提高,尤其是在各学区看到新的筛查工具和早期干预措施的影响之后。8 H" i, h' k& o
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面对6年级、9年级的数学成绩大幅下降的惨痛事实,官方将此归咎于人口增长和资源紧张,尤其是大量新生来自非英语母语的环境,需要强化英语辅导。/ { t1 d( n$ X! \" _! u
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而对于天主教学校来说,面临的另一个挑战是三年毕业率。 去年这一比例下降到 88%,低于 2020 年的 91%。有官员表示,班级规模较大是造成这一现象的原因之一,尤其是对于成绩较差的学生而言。
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