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美国学者戴维·刘易斯总结的教育孩子40条,集中反映了西方的家教观: (W{M )s
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& u$ X9 i5 O8 {/ l$ d. r2 t1.对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。 z m}l+Dg)\t * p. W/ Q) _1 U4 _& H
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2.认真对待孩子提出的正经问题和看法。 9:S*9zd #
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3.建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。 V8W@^
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4.不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。 M Xi C\etj 1 r8 y& r" Z+ J/ j+ T' \
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5.给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。 $ z'n0ly
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9 u8 Z! Z5 S9 f$ |' o$ S5 l6.向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。 :Kabu wQ/ $ C/ y9 _; u/ t9 M5 F
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i2 \$ _: Q6 M0 P) y0 e7.让孩子做他力所能及的事情。 _z]WII D
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8.帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。 |90NJO(u
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9.带孩子到他感兴趣的地方去玩。 sSyAmD9/{
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10.帮助孩子修改他的作业。 s+7Bo^DY
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1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 ;zQD \d
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. d- E4 y/ P% A" T2 G" A! j# S12.家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。 ` TXK8/$?* ! Q7 n. g! w' ?3 \
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13.从来不对孩子说,他比别的孩子差。 0\8r(Knz
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* {$ p7 L' U3 E7 X* N) }/ o! d14.允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。 <3Ojv#S: - a8 h( K. ^! ]& k# I/ ~
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15.向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。 ){9<*_V
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# K, ^5 b1 ^+ l16.教孩子与各种年龄的成年人自由交往。 x&+a4W@sO
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: [# [' d9 z$ i8 u17.定期为孩子读点东西。 RWs4o69mw 6 W2 S4 z7 Y k" b& C4 x
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18.让孩子从小养成读书的习惯。 ZB8ndc+
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19.鼓励孩子编故事,去幻想。 OUp'R?@ 1 u' F! s8 R6 r- p+ [
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* T& Y T& X' D, d% g+ [% |; p$ m20.认真地对待孩子的个人要求。 lt6D1'J@e
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21.每天都抽出时间和孩子单独在一起。 !wNX!F_}! + ]- m# o* W( d3 P) O7 Z3 [1 Q: }
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22.不用辱骂来惩治孩子。 K|/W c}u
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23.不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。 }1t*Ud % }$ G/ W7 E1 {
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$ H$ {+ r4 _6 r: T% ]# }4 v25.让孩子独立思考问题。 G9|<3P
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1 x2 ~4 z$ G' N) k+ E. N( z$ y! F26.详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。 }8n\!`cY/ $ @1 P3 f5 c3 X
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9 |$ } c1 G0 W9 z27.允许孩子玩各种废弃物。 w(m{.' 7 O2 {, L9 F& {
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1 B2 U9 L' Y& h7 A" L28.鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。 P+,mYHPc,
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$ Y2 q7 P; ]5 Y29.在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。 8&V8 h;;
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30.不要空洞地和不真诚地表扬孩子。 pB6.j)p $ N* T& _# j5 m- g, l
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31.诚实地评价自己对孩子的感情。 tb7CJZ/1q ( I* U8 e* q- R
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4 U9 \! \4 u4 v0 a6 j; j4 t: w32.不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。 h Ce_oJ,
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33.让孩子有机会真正作决定。 frU 3 ! Q) V- B4 A1 a8 j
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34.帮助孩子成为有个性的人。 z<H]T_]9 # t* @0 i4 [1 R0 U: s- _
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: L9 u: x. f. e! f35.帮助孩子寻找值得注意的电视节目。 vTT^
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! c. A) \; q. @36.发挥孩子积极认识自己才干的能力。 PzC K- 9 U+ T8 i* W8 O0 S8 N( U) [5 @
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37.不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。” fH]T0rDV%^ ; N. Q3 U2 C! ]+ d* Y6 o
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; @# Q/ ?1 C& X L/ w; H38.鼓励孩子尽量不依赖成年人。 x^ZdHD
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- d4 ]+ p! j" w6 n( l5 X0 s39.相信孩子的理智并信任他。 X>1 ue[^ 8 v J! a, }, c3 r5 O
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+ z$ f9 `) m! z' U! s40.让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。 T31Yr>PF |
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