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刚刚，阿尔伯塔省政府和阿尔伯塔省教师协会 (ATA) 重新坐上了谈判桌的两端，所有家长和孩子们都期盼着能恢复和谈、早日复课！
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$ K. n/ }% H8 k然而，事与愿违，刚刚因为一项拟议协议谈崩，双方再次翻脸，谈判又陷入了僵局，孩子们复课遥遥无期……, g1 `% d: \0 W4 o9 P$ s7 O
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9 y) k8 F9 c% d6 G% c; y) Q谈判的决裂点仍然是一个钱字！9 ~2 v4 Q. v8 B! C
" c7 C9 \# c/ a8 C! Z阿尔伯塔省财政部发表声明称，ATA 需要拿出“基于现实的具体解决方案”，目前提出的协议估计需要额外20亿加元，这是省政府目前无法满足的。/ ?5 C$ g# R1 J: D* F$ |3 r* v
3 k# A8 m9 x9 h' U/ v! |而在新闻发布会上，ATA 主席 Jason Schilling 表示，该提议就是植根于“现实”。: r+ m) V2 j2 B7 R% x
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“你想要现实？去看看我们全省各地的教室； p; h( Y% N0 |3 _4 c
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你想要现实？看看我们拥挤不堪的教室。看看那些需求得不到满足的学生。看看那些在鞋房、走廊、体育馆的舞台上上课的老师。”
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对于提案中所需的20亿加元，ATA主席则表示”这在政府的能力范围内“。$ q- w% e0 Q& e
8 J8 V1 K* T+ z9 U, D, N- b1 j“20亿加元相当于协议执行四年期间的5亿加元，这是负责任的做法……本届政府是可以实现的。”
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而针对此，阿尔伯塔省省长丹尼尔·史密斯表示，全省的学生与教师的比例应该是21比1，目前希望能寻求出一种灵活的方法来解决类别复杂性问题。+ h# u2 J- g8 o$ w
: ^! a5 @- @! O5 S“我们从老师那里听到的是，如果每个孩子的能力都在一个特定的范围内，那么他们或许能够容纳更大的班级规模，但随着包容性和复杂性的增加，他们需要更多的人手，要么缩小班级规模，要么增加助教。
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$ q! R3 E; B S! u+ W& e& |) B8 {我们需要保持这种分配的灵活性，这就是我们不想要硬性上限的原因。”9 |2 l0 G3 q5 `" _7 Q' S
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孩子们什么时候回课堂？
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面对74万名学生遥遥无期的停课，阿省表示：将于10 月 27 日起考虑制定复工立法。, @4 }4 S, I; h, E( ?4 U1 a
$ A8 [# O1 d# S& j省财政部长内特·霍纳 (Nate Horner) 表示，“如果我们到下次开会时还没有达成协议，将立即开始这项工作。”
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7 J/ m' `" A/ z) r2 F4 z这也就意味着，超 50,000 名教师们将被迫重返课堂。; B! o2 W2 W5 e/ M9 e; Q! | r
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目前，不仅是中小学停课，连高校教育学专业学生们的实践课程都已经被迫取消。
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22岁的Haley Roberts在阿尔伯塔大学攻读小学教育学位。"这份工作充满成就感，我始终明确自己将成为教师。"* v, _, e& p8 W' L! @% W1 ~5 _ x5 q
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但随着省政府与工会间激烈对峙导致数千教师参与罢工，她的梦想进程被迫中断。% {4 J, ~9 X0 `& p
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”这令人沮丧——四年来我们持续学习理论，实践本是将所学付诸实施的关键环节，然而，一切都完了……" |
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狗仔卡
发表于 2025-10-15 19:08
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