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阿省政府计划在埃德蒙顿地区启动14个新学校建设项目,包括为6所新高中提供规划资金。
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$ L" [2 Z( u5 ]此举旨在应对该市两大主要学区关于校舍容量不足的警告:公立学校预计2027年将满员,天主教学校可能在2029年面临拥挤问题。
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教育部长Demetrios Nicolaides表示,埃德蒙顿地区对更多校舍空间(尤其是高中)的需求已迫在眉睫。 J5 L% ^) D l8 N# u
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过去四年,爱城已建成三所新英语高中,另有两所正在建设中。然而,最新预测显示,埃德蒙顿天主教高中目前已无空位,公立学校预计明年秋季将出现学生数量超过容量的情况。6 X; J+ |6 z/ O& b2 b* a, N7 g9 t
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7 P) B2 y" b; q/ B, W. v$ x教育部长Demetrios Nicolaides# _4 i" C' P* d2 }, F# g
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此次规划包括扩建2021年启用的安妮·安德森博士高中(Dr. Anne Anderson High School),耗资1900万加元的扩建项目将增加600个学位。若省级预算草案通过,Beaumont等快速发展的社区将获得新公立及天主教高中的规划资金。1 A9 \9 i: m" @5 D+ @: \* T
# k; U. H% Z( U8 I% V$ h埃德蒙顿公立学校计划在Castle Downs北部区域建设容纳2400名学生的高中,并在西区The Grange新建一所1500人规模的高中。天主教学校则计划在Lewis Farms和The Meadows分别新建两所高中,初始容量各为1800人,未来可扩至2400人。0 N s O* S4 R7 `
9 T3 n3 R! N, H7 F完整项目清单
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" h, {! ~. y* U扩建安妮·安德森博士高中(Edmonton Public Schools),增加了设计资金
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$ g/ K9 H( p7 ?Hawks Ridge新建K-6学校(Edmonton Public Schools),增加了设计资金
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Beaumont新建天主教高中(St. Thomas Aquinas Roman Catholic Schools),正在规划资金8 v& Q/ L5 N: @+ p' C$ r
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Beaumont新建公立高中(Black Gold School Division),正在规划资金
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Castle Downs新建高中(Edmonton Public Schools),正在规划资金
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The Grange新建高中(Edmonton Public Schools),正在规划资金
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Silver Berry新建小学(Edmonton Public Schools),正在规划资金
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Lewis Farms新建高中(Edmonton Catholic Schools),正在规划资金
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The Meadows新建高中(Edmonton Catholic Schools),正在规划资金
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1 L2 \2 w( D4 C; K) c' K: G4 G1 r) {Haddow/Henderson新建法语K-6学校(Conseil scolaire Centre-Nord),正在规划资金
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St. Albert Chérot社区新建K-9学校(St. Albert Public Schools),正在规划资金' g& N( m) |9 l& N6 S# M/ K% U, [
; }7 a a8 p) B; }8 @' d+ t替换Morinville公立学校(Sturgeon Public Schools),增加了设计资金
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" e7 H/ u6 ?4 J替换埃德蒙顿西北部St. Lucy小学和Katherine Therrien学校(Edmonton Catholic Schools),正在规划资金
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2 x/ f9 K/ w) a- E埃德蒙顿古典学院(Edmonton Classical Academy)校舍购置及现代化改造,增加了设计资金, V2 z5 ^! ?& k4 M- T8 k
- [* Z1 K' X; ^( {8 I1 @2025年预算中41个新项目属于86亿加元的学校建设加速计划,该计划由省长Danielle Smith于2024年9月宣布,承诺未来4至7年内新建90所学校,改造或替换24所现有学校,并倍增特许学校容量。) B, [2 m7 ?6 ]( t( V& Z
8 e, A1 ?4 L! g$ x3 ANicolaides指出,各项目动工时间存在差异,高中项目规划周期较长,但部分项目有望在一年内启动建设。通常,阿尔伯塔省中小学建设周期约两年,高中约三年。尽管省级财政受全球宏观环境影响,但他强调教育需求是优先事项。( k8 Q- |9 {. y# t( s8 U2 n
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财政部长Nate Horner预计将于下周提交预算案至立法机构审议。 |
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