加拿大知名大学曝集体作弊 600多名学生被罚!

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加拿大知名大学曝集体作弊！600多名学生被罚!
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2 D' x' b& b! e' F; `最近这两天，Reddit上又热闹了！UBC大学再次曝出作弊丑闻，一门课600多名学生集体被罚！但是这一次，受罚的学生们不服，他们称全是教授的错误导致的！

, ]% [3 y$ r3 c6 V( N% p& ~9 {因此，一群UBC的学生们近日在Reddit上疯狂刷屏，呼吁其他各校替他们发声！
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9 m9 Y* u+ W5 {  @% B 作弊学生成群结队，公开声讨学校和教授？？估计这还是头一回吧！一切还得从UBC大学给学生的一封信说起...
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这封信的原文内容如下：

7 \6 N2 I  @2 g1 d2 c$ r" x“致COMM 294管理会计课程201,202,203的全体学生：
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  @6 [* u) X2 L在过去的几天里，我注意到在2月10日进行的COMM 294期中考试中存在许多问题。作为管理学生的高级院长助理，我想指出2个非常重要的问题。

+ u6 t- I  q8 Z- m1. 学术诚信
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你们的教授Kyla Gunderson在这次考试中注意到许多潜在的（potential ）违反学术诚信的行为，包括学生之间的协作以及使用Chegg.com等在线资源。

. c* B- h/ Q3 m1 c首先，根据UBC大学学术诚信的有关政策，考试中的合作行为是被明确禁止的，校方将对这类行为进行彻底的调查。
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+ o7 ?/ S$ b: \其次，对于在开卷考试中（open book exam）使用在线资源的限制，以及对“允许任意谷歌搜索（googling anyting）”的含义，存在各种各样的看法。我的立场是，通过网络搜索特定的考题并使用其他网站上的答案，违反了开卷考试的学术诚信标准。考试的主要目的是让学生证明自己在课程中的学习成果。虽然在某些情况，善用谷歌搜索是一项有用的技能，但不适用于这门管理会计课程。从网上直接找到对的答案，不代表学生在现实生活中具有解决相似问题的能力。开卷考的意义是允许学生查找术语，参考类似案件以思考如何解决问题。

由于Gunderson教授承认她在有关开卷考的说明中的确存在一些潜在的歧义，因此在这种情况下，我们决定让这门课的学生全部重新再考一次（之前的成绩作废），以便我们进行公平的评估。

2. 暴力威胁
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+ B- E) @* I/ b4 C* |关于上述学术不端行为的指控，我收到一些令人不安的报告，称该课程有学生受到其他学生的暴力威胁。无论如何，这种威胁行为绝不能容忍，必须立即停止。UBC大学将追查到底。”

, U2 c( R' m* ]/ _6 V  V: S6 n简而言之就是说，这门管理会计课的学生有人在期中开卷考试中从网上直接搜索答案，有人暴力威胁同学协作作弊，都属于违反学术诚信的行为。但是，由于教授的说明不够明确，所以学校这次没有给予作弊者，零分或者开除的惩罚，而是让全体学生再考一次。
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1 ]% Y' f' o% N! X3 B) @因此，那些自称没有作弊认真考试，并且已经取得高分的学生就不乐意了...他们认为重考=惩罚！“明明是教授犯的错误，凭什么让我们来受惩罚？”
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; ?  c; ]7 d6 D, f1 E  w& Z' ]* H“重考就是在惩罚所有学生，不管你是否诚实地考试。既然学校已经着手调查了，那么就让作弊的学生得到应有的惩罚，而不是牵连无辜的人。我在接下来的4周还有5门考试...这样处理对于像我一样的学生来说太不公平了。”
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“就是教授的错！她说考试是开卷的，允许大家使用谷歌，但是从来也没提过哪些网站的资源不能用。她应该让期中考试作废，把所有的比重挪到期末考。”
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2 W' D7 @$ O2 u0 b+ @' J, Z不过，也有网友表示虽然教授有错，但是其实作弊的定义大家都心知肚明，一些学生显然是揣着明白装糊涂，抱着侥幸心理，不应该被轻易放过。
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( ]1 B( W8 U, Z, L9 {事后，教授向所有无辜的学生道歉，并指出600多人全体重考是唯一的办法，她称相信之前凭实力获得高分的学生，依旧会表现的很好！
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