 鲜花( 9)  鸡蛋( 0)
|

楼主 |
发表于 2007-3-29 10:33
|
显示全部楼层
原帖由 如花 于 2007-3-29 11:07 发表
+ S8 l7 {3 r+ M+ z2 O# R1 V4 ~& F% o. a' W& v7 t1 K( V( i: W
; y" w! g; ~7 \0 A+ X# `9 N小孩到了一岁左右就能够明白你经常用的指令,如:喝水,吃,拿个什么东西,穿衣服。他的指令也无非也是这些。甚至有时没有指令,相方也能从精神上感受到。学了baby sign可能还令自己迷惑。拘泥于固定的模式 ...
2 C; W6 B- `. m
/ ?' C3 R u; A0 N: { ]& w你的这个见解有些想当然.3 M- O J' T' t% k
baby signs 早就存在了, 被很多家长使用, 迄今为止的反响都是正面的. 学baby signs 一个重要的规则就是不要死扣固定模式, 允许孩子的个人差异. 现实生活中在学了baby signs的家庭里每个孩子对每个事物的表达是没有相同的.
, {+ {9 z9 f, r# E0 \) {' V' K" R! T( C) A8 C
baby signs 的主要目的不是为了禁锢孩子的表达方式, 而是给孩子一个表达工具, 同时也是给家长一个工具.* c$ {" T7 k$ I3 O$ d o4 |+ }0 m
6 M4 g) l$ N$ v0 s7 r4 e- X如果家长觉得自己跟孩子沟通没问题, 当然不用学.* Z8 L, N1 u4 R. D. z9 F& p
而我学的目的是希望能够提前减少孩子无法被家长理解的frustration. 如果这个目的不能达到, 可以马上弃之不用, 但是如果是有效的, 那会给自己和孩子带来多大好处啊.
+ i- \! \( z& N: m- S) a7 w所以起码我会试一试, 亲身证实一下.
, r. K7 ]5 f( f0 q+ e, C# L/ k你不试, 而只想象它的负面效果, 我觉得这个才有些钻牛角尖. |
|