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随着政府增加资金投入,将学生和热门工作联系起来,! W1 |3 L/ H% k1 k5 T% u' C
阿尔伯塔省将会有更多学生获得宝贵的实践技术型行业经验和教育。
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在康尼省长宣布政府将增加对CAREERS: The Next Generation(职业:下一代)的年度资金投入,帮助更多的高中生学徒注册学徒获得有薪实习之后,注册学徒项目(Registered Apprenticeship Program)学生奥萝拉•埃里克森(Aurora Erickson)演示了自己的焊接技术。. y: }7 P. ]( N) g; c6 E1 w
. ~+ ~) f/ A- `2 j' q- A0 E2 e到2022-23年,阿尔伯塔政府向CAREERS: The Next Generation提供的年度资金将增加两倍,至每年600余万加元,为小学、初中和高中的6000名学生提供有薪实习、技术行业和技术学习的机会。7 d7 s+ u G; d) H
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“我们的‘工作技术(Skills For Jobs)’计划旨在让年轻的阿尔伯塔人为良好的职业做好准备,并确保我们未来的繁荣。我们相信,职业证书的价值与优点完全可以比肩大学学位,而且学徒学习应该得到与课堂教学同样的支持。CAREERS: The Next Generation是让更多阿尔伯塔年轻人成为行业学徒的绝佳途径。”
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阿尔伯塔省省长 杰森康尼称:3 [& S4 |! a+ [3 g7 c6 J4 G
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“技术型劳动力是繁荣经济的支柱。我们需要鼓励更多的年轻人从事技术行业,以解决迫在眉睫的技术工人短缺问题,和阿尔伯塔省处于几十年来青年失业率最高年份之一的问题。CAREERS: The Next Generation是至关重要的合作伙伴,通过重新激励技术发展和继续开展‘阿尔伯塔省优势(Alberta Advantage)’项目,帮助实现这一目标。我们向阿尔伯塔人承诺,我们将对技术行业教育进行投资,这样一来,我们的年轻人便可以选择有保障、薪酬高的工作作为职业。”
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高等教育部长表示:9 R* K @' q3 C: |! W3 ?# X6 j
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追加的资金将使和CAREERS合作的学校数量增加一倍,从494所增至1000所,并使学生的学习机会增加4倍。将会为学校提供适龄项目,让高中生通过实习、学徒、学习营、工作营和导师项目与雇主匹配。
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o2 ?$ O2 Y* _4 ^' I“重要之处在于,要为我们的学生提供机会,探索在高中学习之外的职业选择。通过为他们提供在例如技术及贸易领域的实践学习项目,我们正在改善他们的未来就业能力。学校董事会和业界股东都对我说过,在让学生参与进来、改善高中毕业率并培养合格的、受过教育的劳动力方面,‘注册学徒项目’和‘职业与技术研究(Career and Technology Studies)’是重要的第一步。”! \! r8 S# H% a0 a5 ?0 Z+ T$ k, u
2 _7 W5 @5 ~9 a5 ~' r教育部长表示:
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4 ]& U/ o0 h: _, e9 u! \“这项投资将使我们的机构帮助成千上万的阿尔伯塔年轻人,通过在高需求职业(如技术行业)进行有薪实习探索职业选择,为他们的未来开一个好头。通过和学校合作,CAREERS提供了实战经验,帮助我们的年轻人做出更为明智的职业选择,并鼓励他们在中学毕业后继续接受教育。CAREERS和业界紧密合作,将年轻人和助力培养积极、高产和创新的劳动力、并支持阿尔伯塔省取得经济成功的职业联系起来。”
7 ?' S/ A+ }; [/ V( A/ N, H5 w( n2 M吉姆•卡特,CAREERS: The Next Generation董事会主席
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要闻速览" g2 S* C% l; e7 `
H' [; m( b/ B. h7 ^• CAREERS: The Next Generation将使提供其项目的学校数量增加一倍:
0 l* S/ o! W. _0 y• 550所高中、450所小学及初中的学生将获得学徒学习的机会,年龄较大的学生将获得实习机会。
% |$ c% q% g" X" z/ b' e& f• 目前,372所高中及122所初中设有CAREERS项目。
! ~3 j. Y; T4 P• 2018年,CAREERS帮助1567名高中学生在247个社区为816名雇主进行有薪实习。, `) `6 ~0 k) C$ W- ]; M( E$ \: U3 T
• 多数学生实习都是注册学徒项目(RAP)及职业与技术研究(CTS)的一部分,这些项目能够帮助高中生在各行业中快速发展自己的职业。
, w0 |) U6 O# ?" @0 L% `; F• 自1997年来,CAREERS:) u. L: Y5 `# e, L3 J' g( W% e0 I
• 为27000余名高中生提供了诸如技工、焊工或厨师等热门职业的有薪实习或导师指导机会;& y0 g/ w) z; K- w+ {
• 雇主数量从1997年的57名增至2018年的816名。
2 z1 k: y: T. j& ` i% i0 | K• 2010年至2018年间,72%的高中注册学徒项目参与者继续接受了培训。
" P& S3 }, x; ^/ N• 在2018年:
- D) l% T* k7 b. b- Y- Q) e t• 新学徒注册超过13700人;
/ c8 o. O; U2 W• 学徒在阿尔伯塔省各地10100余名雇主处进行学习;
3 k, y; f( k+ d5 N7 j• 约有9300人完成了自己的项目。
. @: u$ ?2 D3 h2 C9 P• 在未来几年中,阿尔伯塔工党预测一些需求最高的学徒制和技术行业职业将是: E r U5 b+ L/ M% r
• 机械
# T- M- _' [5 B/ c- |% ^) S• 工业机械/ ^/ _' {0 {8 D0 _; Q1 R- t
• 技工7 N0 C/ k" c) A
• 建筑
) P& r% T8 ^) t2 g! ]) L$ \• 石油及天然气
! S* @; b6 ?0 Q. h( r• CAREERS有针对特定人群的项目,包括贸易及技术青年女性项目(Young Women in Trades and Technologies)和青年原住民职业发展道路(Indigenous Youth Career Pathways)。( S( p% I4 n, Z
• 在未来5年中,预计将有近20000名技术行业工人退休。该数字将在10年内增至45000以上。# Z6 n" w/ O* U" b! u- M% Y
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