 鲜花( 2)  鸡蛋( 0)
|

7 D9 A& N( S; x- G+ ?+ g+ g8 u- J$ a$ ~- J1 S
阿尔伯塔政府将在2017年的六年级期末考试上增添15分钟的加考,不允许使用计算器。教育部长David Eggen在采访中称:“我们一直在寻找提高学生计算能力的方式,我认为考试应该在一定程度上反映这一点。”- I5 c4 f+ r2 \) ~
. _. x; T6 @' `3 j: c7 P
以下是一部分采访:+ P' o7 b T$ s' u) F, ?
5 F6 d: l. H" V! ?; t" N问:孩子们依靠计算器真的很糟糕吗?我们现在拥有智能手机与机器,可以为我们运算。# w8 e1 @; [0 n! N/ k( Q2 t' X
答:这是我们尝试加强6年级数学课程的一个行动,但这对于其他年级也是同样的道理。我认为我们应该在不同的情况下使用不同的运算方法,用基本功做一些建议的数学运算是很有用的。# R+ j; \1 K/ w7 ~, m. x3 e
. m/ Y* F- t; H" c) B* H5 Y问:老师们会因此改变教学方式吗?8 r2 }9 t0 N1 M6 l6 o# {% L% z
答:老师们是专业人士,他们可以运用许多不同的技术,来满足孩子的需要。我们并不是要为了备考而教学,而是以省考反映孩子们在学年末的能力。
# `7 h$ |, B7 D0 Q5 R1 y3 @, r) |, R$ z- D- d
问:老师是为了备考而教学吧,多年以来不是一直是这样吗?
! ~5 k4 G' r" W: g9 @( s答:我们会用不同的技巧和方法,我们的本意不是用考试来省事,而是用考试来作为一个指标,我们可以在此基础上进行长期的改进,看到我们的不足之处,这正是我重修课程的一部分原因。
- p( e$ Z3 U# x2 Z3 r% j w4 [" C8 s( k5 w8 G) J: k8 A
问:您指出这是幼儿园到九年级课程改革的一部分,您能详细说明一下其他的变化吗?
# g7 N* z' N7 o. P+ p9 `& Y% G答:我们将会对每个年级的每门课都作出改进,这确实是一个大变化。我们在寻找建立跨课程能力的一些办法,换言之,跨越不同的学科领域。比如说,学习金融不仅包括了数学课,也与经济课,英语课等有关。 |
|