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作者：方华; L/ r* `" [( F9 R& x
0 i9 z( m6 D, @1 D. @" _) R根据2012年的统计数字，西方经济合作组织发表了对22个成员国成年人口阅读能力、计算能力和解决实际问题能力的研究报告。 # O, m/ L) ^6 y1 |5 z7 h0 z7 r/ g
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这个研究报告说，37%的加拿大人在面临技术问题时，能够有效的利用信息技术、电讯工具和人脉资源自己动手解决问题的能力；这个能力高于西方国家成年人口34%的平均水平。在这方面西方经合组织的22个成员国中只有瑞典的得分高于加拿大。 1 }' E. |% J% S" e w
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如果从地区来看，加拿大安大略省和阿尔伯塔省居民利用信息和网络技术解决复杂问题的能力高于其它省区的居民。 0 `8 A, G7 q, Q" \
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但西方经合组织的研究报告同时显示，有15%的加拿大成年人缺乏解决复杂问题的能力，这个比例高于西方经合组织成员国12%的平均水平。这显示了加拿大成年人口中解决问题能力两极分化的现象。
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\3 B" O( D) ]1 g( j$ @此外，有17%的加拿大人缺乏阅读能力，这与西方经合组织成员国的平均水平相同；有23%的加拿大成年人口缺乏计算能力，而西方经合组织成员国人口缺乏计算能力的平均水平是19%。 * M8 I6 M$ A) w9 P) z
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西方经合组织成员国中在阅读能力和计算能力方面表现最好的是日本和芬兰；但韩国的进步最快，显示了经济的进步导致韩国年轻一代教育水平的明显提高。
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而超级大国美国成年人口的阅读和计算能力排在西方经济合作组织22个成员国中的倒数第三名或第四名。
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狗仔卡
发表于 2013-10-10 12:21
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发表于 2013-10-10 13:31
