3 y" B4 d5 i: q生理配镜法:干预发育期孩子的异常眼球生长。近视孩子大都是轴性近视,也就意味着角膜曲率半径相似的情况下眼球的前后径(眼轴)比同龄孩子的眼轴要长所造的轴性近视,为了延缓近视眼眼轴的过渡异常增长,我们发现通过一定方法的光学互补达到影响生理正常发育可以减缓眼轴的增长,有的孩童甚至停止增长。同理在通过一定的光学镜片可以提升眼轴的增长速度,可以解决眼轴过短引起的远视。通过大量的临床观察我们发现在视力康复的训练过程中,人眼的角膜曲率也发生了轻微的变化,这对屈光性近视的补救有了新的方向。通过配镜同样可以促进视功能的建立和提升。例如:近视的外隐斜,主要是因为配镜时没有达到视平衡,造成弱视眼调节不足(相对于清晰眼),久而久之引起弱视眼外隐斜。斜视,不等视,散光,弱视引起视功能发育不全,有的甚至三级功能不存在。. E5 I, B8 V4 U z! ^' i4 r8 k
我们现有一套成熟的方案:1一级功能的建立:首先进行生理检查,视觉功能检查,然后严格配镜。再通过眼肌的三联运动(近反射)训练,这项训练是一种简易的眼肌保健(就像现在学校推广的一样简易)。达到配偶肌的协调运动提升视力(视神经病变除外)。2二级功能建立和融像范围的增大:我们通过三棱镜的介入生理配镜法,变幻三棱镜在短期内融像能力提升。同理配合眼镜保健操。3三级功能也就是立体视觉的形成和巩固:在二级功能的基础上,配镜特殊镜片增加立体视觉的视锐度。. q( H+ g! C* F h r. @. V% p6 d
由于时间仓促朋友把草稿发表了出来,如有错误处敬请指教!也有一部分资料是作者的饭碗不便发表。希望大家多多支持为光明事业奋斗的专业人士。 5 B: z5 X# L+ B) r+ p, s N
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