 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
|
来源:环球华报
, Y# f" w3 q6 I& t+ G; `6 e7 P* d# G
“养不教,父之过啊!”常年在上海工作的“太空人”父亲老林(化名)在和我们谈及其上网成瘾的25岁儿子时十分感触,“孩子染上网瘾,迷上游戏,出了问题,责任当然在我们家长身上了。”老林认为,前些年自己光顾着忙生意,与妻儿长期两地分居,对儿子疏于管教,是造成儿子沾上网瘾的主要原因。 ) l0 s- V" A8 @: _
8 d+ U1 j1 W2 ^; z: f为了拯救深患网瘾儿子而特别到卑诗大学进修心理学课程的小凤妈(化名)对此同样深有体会,“家庭教育历来是子女成长的一个关键,而移民家庭因各种原因所形成的不完整性,无疑令子女教育存有更多缺失。”不过,有家长认为,若一昧将责任推给家长,未免也有失偏颇。 - L" r) h2 q% v `, y5 b
: p9 P5 F5 i& A
在诱发孩子网瘾的众多原因当中,家庭的因素到底有多重呢?我们来听听家长们的诉说。 3 U) a$ x) C$ R# e1 N. _9 g
1 D( A- F" ]- f) x! H/ R
9 K! O& i' p7 G! j( V& q& ?3 J* @! V案例一:
2 h* ^* {4 K* M" s6 p( P
$ @0 K: |- ~& F" N- ]“太空人”家庭孩子缺失爱 ; n+ ?& }& [- D+ E. d
8 S* _( b9 F/ Y9 \+ e5 m) y8 U人物:小林(化名)
* {: E# [: _$ b$ j年龄:25岁
, q/ x i; K3 |; |+ k4 U类型:“太空人”家庭 % r f+ [) |- j u0 M# E& }
7 L3 H( X$ g5 Y
老林过去一直十分重视家庭生活,与儿子小林的关系处得很好,可以说是无话不说。不过,10年前因生意的关系,他将公司总部搬到了上海,自己做起了“太空人”,留下妻子和儿子守着温哥华3000多呎的大房子。 6 G! U9 E$ i6 T0 B( `
6 G5 Q* i% Z4 F! [8 B; w
5 ~3 \5 U1 [' [8 a2 C8 c0 \+ V9 @
; y7 r% Z) \( p( F1 x开始时他回来得很勤,而且几乎是每天都与儿子通电话。但到后来,随着生意越做越大,工作越来越忙,应酬越来越多,回来的密度减少,电话也少了,有时一个月也难得往家里打一次电话。而这段时间刚好是儿子日渐成熟的阶段,过去朝夕相处的父亲不在身边了,甚至连电话倾诉的机会都少得可怜,小林显得很失落,以前充满欢声笑语的热闹家庭,突然间变得令人可怕的寂静,小林也越来越沉默寡言……
- n3 C& d3 r8 X9 x0 \3 G8 E3 Q# X) v4 X$ f; `: l
慢慢地,儿子对父亲的怨气越积越深,整天将自己关在房间里上网打机,以至学习成绩一落千丈,连大学都上不了。 8 t& `8 f1 O/ o& v) m3 O! }
5 g. u* J! a- N4 j* h$ }虽然目前老林已将儿子接到上海自己身边,但与儿子之间的隔阂已无法弥补了。“现在后悔已经来不及了,我真不该在孩子最需要父亲的时候离开他身边。”
' P' Z% c- o2 p7 R1 P3 M, z4 s
! H+ G4 V! C. R. b. S: X/ J; n案例二: % k* g/ ^! u4 @% |
7 {4 N' X/ W1 j
老人溺爱令孩子堕入网海 . V& [- }1 L+ d1 O [; j
" ^9 N+ e- B& n人物:小智(化名) % v( l, C, T2 B/ W" C
年龄:15岁 0 J! R" r0 \" n t2 q! L0 Y. w
类型:“三世同堂”家庭
; t7 a1 f* _: w$ S5 ?& f& P8 S
5 _4 ^6 @& r' O; Q5 p
8 e; ?0 ^; I3 X+ O/ B' j' O
/ Y5 l3 ~( u7 L4 D+ m: l" q: D小智生活在列治文一个“三世同堂”的家庭,与父母和爷爷奶奶住在一起,是不少新移民家庭羡慕的对象,因为“家有一老,如有一宝”在加拿大尤为明显。
, n8 K2 ?$ T A5 V# g" y+ V+ \4 C# |% @
% J l0 t J5 E B& R' r* V
/ B( @3 ^1 [8 D$ b+ Z6 b. |" Z* z有爷爷奶奶的照顾,令小智的父母无后顾之忧,可以全心地投入工作。不过,“三世同堂”有利也有弊。由于小智从小是爷爷奶奶带大,老人对这个孙子百依百顺、有求必应。小智的妈妈对记者说,爷爷奶奶对孙子可谓宠爱有加,已经过分了。 $ l. E' w0 e( |' _0 H& I4 a
6 F: M) L& `" T9 m8 P
在小智很小的时候,爷爷奶奶就给他买了一个游戏机,理由是:“别的孩子有的,我们孙子也得有。”于是, Nintendo DS、PlayStation 3、Wii、Xbox 360、iPad……小智应有尽有,而且家里的电脑也是配置最高的。
, M6 `+ U5 `# K
/ X9 s5 V2 N& Z5 u9 U$ F( k C( i8 j平时上班,小智的父母难以照顾孩子,下班后对儿子稍加训斥,老人们往往就出面庇护。在爷爷奶奶的溺爱下,小智更是有恃无恐,放纵自己,最后令自己深患网瘾,不能自拔。
- N8 ~ \ [) ^: c$ x
+ P3 x. I/ R* j1 n案例三: / Z! a" \7 T. W2 d5 ^' j
' z/ e7 o& H6 j, I% L望子成龙反害孩子逃避 . i$ t: }# E( ?
1 I9 @, B6 l+ l% K1 P
人物:小宇(化名)
% d0 k, _& i ]. J, i; G; x# [年龄:17岁
* W$ \ g/ w( t5 I0 u+ g类型:“望子成龙”家庭
4 z8 p, u8 W& P6 w2 P
8 W5 i% ?- B; k+ L5 Z小宇10岁随父母从北京移民温哥华,在上10年级之前一直在本拿比的学校就读,成绩不算最好,但也不是很差,算是中上水平。
1 G* n5 o& v' V+ p$ T- @- W3 f" v) F( J$ |" k6 B
然而,小宇父母却对儿子寄予厚望,当年他们决定移民就是为了让小宇能够接受良好教育,日后可以出人头地。小宇父母认为,儿子的成绩上不去关键是因为学校不好,于是,他们效法孟母三迁的故事,几经周折,搬到温哥华西区,让入读名校丘吉尔中学。 ' |2 a1 i. s2 e
+ P/ s3 W: @# ~: q& f2 F不过,父母千方百计把小宇转入名校,却没有考虑到孩子一方面承担过重的学习压力,另一方面却得不到来自父母的关心和鼓励。孩子在学校受了“委屈”,回家后向父母“诉苦”,反而经常被父母误解训斥,造成孩子的逆反心理开始厌学。父母对孩子学习成绩的要求“永无止境”,小宇达不到父母要求的成绩时,就会换来父亲的责骂和母亲的唠叨。在学校和家庭的“双重夹击”下,寻求心灵解脱的小宇被“逼”向网络…… : \6 X0 N+ \( V, E; K
# h- j+ h* ^8 }* h/ s; l, l8 t% g
案例四:
9 x& x* c# F& j7 F6 ^& ~
1 x: N$ w1 e4 y" {妈妈只知道整天骂我
% Y4 E. l5 }8 F% C3 \! ^3 c$ U* {$ U
人物:阿松(化名) ) }0 P1 y. u4 q9 }; w
年龄:20岁 5 Y; W3 `. Q3 x, u- z
类型:“单亲母亲”家庭
5 M7 p2 x% L/ k: `3 f+ L, I阿松有一个不幸的家庭遭遇,9岁时全家移民加拿大,后父亲回流中国,与母亲的婚姻亮起红灯。到了2007年,父母正式离异,阿松的妈妈就成了独力抚养孩子的“单亲母亲”了。
/ |* D+ U6 t" C- r9 D
% ^" \- J5 U: n3 C: }7 s9 k不幸的经历让妈妈性情大变。“我每天晚上都哭,无论我做什么,她都批评我,把我说得一无是处,她每天不骂我七八次是不会罢休的。”阿松对记者说。“我看书,她说我装样子;我干家务,她又说我做得不像样。” ( g% P x. t" V$ I# e. @& y/ |- w" C
+ W @* i# i0 ~1 B“我很想分担她的忧愁,也希望与她分享自己的喜悦,但妈妈好像总是在挑我的毛病,让我很难找到与她感兴趣的话题。”于是,阿松一放学回来就将自己锁在房间,终日与电脑为伍。 & e' P7 W: k |4 Z( r4 D
: f; S, {7 ]7 ^% @1 N* `+ r! @$ z
“妈妈老是唠叨这,唠叨那。”阿松觉得很心烦。放学回到家后,打开电脑,收收邮件,与同学、网友聊天,对阿松来说是一件很快乐的事。但妈妈一见他上网,就说他,骂他,还威胁他。不让上网,他就偏偏要上。“如果不是被妈妈逼,我也不会迷上网络。”
' N: m" k. V5 K
d& m9 Q( K4 m: v$ J“我当然知道网上的是虚拟世界,但比真实世界的感觉强太多了。”阿松说,“我宁愿一辈子呆在虚拟世界之中。” 1 b% ^- ^0 x" |. ?
1 K; |+ b4 K4 b- t, ~4 J体会: 8 @* M% C* L7 ]. |. }+ s
# [: m# [+ }2 l) T/ p+ p! T家庭教育至关重要
+ x! Q( s0 E# \9 Y0 j0 X: `: {$ W& `8 w; f) V7 i
小凤妈(化名)曾经为女儿上网成瘾的问题伤透了脑筋,她一直在思考:孩子染上网瘾,原因在哪儿?她认为,自己与很多家长一样,当时并不明白自己的孩子究竟为什么迷恋网络?为了不再简单的停留在问题的表象上,小凤妈专门到卑诗大学进修心理学课程,试图寻找孩子们患上网瘾的问题的本质。 4 ?* m3 ?0 h) ]) q- S: J/ }
. r3 V( I4 E2 t! z! [采访中,小凤妈不愿意提及女儿的情况,但却十分乐意与读者朋友分享她这几年来体会到的一些经验和感受。 " i, Z" t }, b+ i# E3 W& G
1 S# E; h, j5 {6 O1 l+ \! x% x3 J! V6 `
她认为,导致上网成瘾的原因是,青少年相对缺乏自我控制力,希望通过网络游戏等方式来舒缓学习压力、摆脱孤独、满足成就感。但更深层次的原因却与家庭教育的失误相关。 6 W! n' U+ Y' w
0 R$ {& i: f1 |$ b0 o! B% c; c小凤妈介绍说,中国同济医学院公共卫生学院心理卫生研究中心一项调查显示,网瘾孩子中,有90%是因为家庭教育环节出了问题。该调查涉及1200名中小学生,80%的孩子认为他们无法与父母沟通,家长除了关心他们的学习成绩外,其它方面不太过问,网络虚拟世界成了他们释放压力获得平等的好去处。
' w$ G7 d; x, } G0 J/ w3 V2 @4 u* n& v9 W" {
父母对孩子的影响 5 Y* O) N* B) H0 T) f1 P) y
% S1 O' Z2 C, ?0 A- |
父母对于孩子的影响体现在那些方面呢?小凤妈介绍说,在与大量网瘾问题孩子的接触中,有专家发现有这样几个因素是主要的:
4 n8 x: G5 H1 w; Q3 a
* p1 `# @: T6 c8 Z, \. i5 y7 l' q4 s7 a其一:夫妻感情的问题对孩子有直接影响。 6 u. t* [5 j% s
' E& n! o9 u5 A( J* Y3 S担心、恐惧、不安、无助、困惑、失望等等问题,导致孩子对家长婚姻的失望和无奈。在不少“太空人”移民家庭,孩子最亲近的父母感情破裂,家庭濒临崩溃的边缘,从此将失去温暖的家庭对小孩而言压力是巨大的。俗话说的好:“皮之不存,毛将焉附?”心理承受能力原本弱脆的孩子难以接受父母感情问题的现实,父母也不能有效的与孩子沟通,导致孩子丧失学习的信心和要求,采取消极的逃避方式。于是成绩急剧下滑,最终选择沉溺网络来释放自己的痛苦。 info.51.ca 无忧资讯 ; _; n! U/ Z9 u4 P
7 K4 ]4 N$ X# D6 B+ v6 m其二:父母的溺爱也是导致孩子网瘾的主要因素。 6 {- N2 E; z) m+ P: N2 A- k' Q) s
2 R q6 Z! \+ |3 d
父母为了让孩子有更多的时间学习,几乎包办了属于孩子的大部分事务。甚至连洗衣、扫地、洗碗这样基本的家务也完全由家长承包了。劳动的意识和概念对于网瘾学生基本上就是空白。 ( ^+ b4 s( K# o2 o
/ Z- L5 ?7 v3 ~6 |* _
父母代劳的结果如何呢?孩子在父母满怀期望的压力下,心理负担加重,学习成绩一落千丈,自己也感觉对不起父母的期望,实在跟不上了,最后选择辍学。 ' V! i5 f8 H2 X$ m0 l
2 W$ x; E% ]1 R6 I& `1 }
其三:家长工作繁忙客观上冷落了孩子,成为孩子网瘾的又一重要因素。
$ Z- [% M; Z5 O/ b0 h& {! T8 D$ t P$ m, p* Y
父母忙于工作疏忽了对于孩子应尽的责任,客观上冷落了孩子。多数父母只满足孩子对于金钱和物质的要求,对于思想和精神的问题完全放弃。甚至为了自己工作方便,将孩子寄养或寄宿封闭的学校。发现网瘾问题,基本上都是后期,悔之晚也。
( J/ ^& h3 {" \3 V' P
2 S. K( v- f+ X其四,家长不能正确的评价自己的孩子,无限关注缺点,观念落后,不能适应时代的发展。 . `8 U) F2 ~$ H/ I; B! u) j
0 K. H+ y' K- j$ w# p7 N3 `5 r
很少有家长用积极的鼓励的话语和措施去关爱孩子。更多的却是喋喋不休的批评和斥责。对孩子的教育要讲究方式,要把握时机,要减少刺激孩子的话语,说的少,说的好。另外,对网瘾孩子的教育要讲究时间,地点和态度。
# }& T7 `- Z2 U. m }4 m
! V/ M3 T* F) t! \5 [沟通要注意方式方法
8 I+ ^. H+ R6 k" U) v1 [8 K) ^
2 Z# M) W" K1 N小凤妈提醒说,由于网瘾孩子黑白颠倒的缘故,谈话不要在孩子疲倦时进行。最好选择充分睡眠后,情绪较好时,平心静气的交流。如果可以,应该象对待自己的朋友一样,而不是自己的孩子。地点最好是离开家庭环境。到郊外或大自然中,随意的不拘谨的进行。给孩子保留尊严,让孩子从内心中感受到父母的关爱。绝对不能简单的用家长的权威去强迫孩子接受你的思想和要求,特别是处于逆反心理时期的孩子。这样的教育就是摧残式的教育,也是失败的教育。小凤妈说,当初她就是没有采用换位思考的方式,站在孩子的角度去了解问题。
; R/ g. y4 {( s7 r
3 ^1 G4 V2 | C; T6 \: Y在家长许多眼中,电脑和网络是毒蛇、是猛兽、是祸水。小凤妈指,现实问题的各种元素都可以导致孩子出现缺憾,网络世界,丰富精彩,世界在鼠标下变的小起来,视野却非常广阔。家长出于担心影响孩子学习的考虑,粗暴的制止,促使孩子更加迷恋网络,走向家长良好愿望的反面。
2 u; V7 {0 s9 O& h& C
- g4 K, z h' M3 Q# u$ T( ]她深有体会地说,家长如果不能正确的认识网络,不能正确的对待电脑的利弊问题,不能有效的说服和疏导、引导孩子,就会让孩子对父母的无知感到失望和气愤,干脆拒绝父母一切正常的和合理的要求,投身网络。 T) O* H# Y8 Q- n& I& F" g7 Q: p
0 @, z3 K! J1 ~9 K) T) x
还有一部分家庭由于各种原因,属于单亲父母。由于亲情缺失,孩子的感情需要得不到满足,也极易产生迷恋网络的问题。从网络途径寻求帮助和需要,通过网络游戏为媒介进行交流和沟通,建立虚拟的情感替代缺失的关爱和情感。 5 `/ f r* k# g4 u
9 _2 t8 d) G& Q* ~家长要在孩子戒瘾的同时改正自己的失误和不足,要客观的评价孩子的能力和尊重孩子的选择。孩子进步和变化的同时,家长朋友应主动的反思问题的所在,对于自身存在的问题要坚决的改正。要勇于承担属于自己的责任。将网瘾问题产生的根源从家庭中消除,积极创造一个温馨幸福的家庭环境。
/ T+ B7 Q8 w: Y" B9 U7 _# D$ V' E" q) V J
|
|