 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
|
孩子没有成人那种“一寸光阴一寸金”的概念,经常有懒散、懈怠或者拖拉的现象发生,这就需要父母能够观察孩子,了解孩子,想出切实可行的办法帮助孩子树立遵守时间、珍惜时间的良好习惯,以便积极应对学习和生活上的挑战。
" N+ t# t- M* C9 l2 c- l8 g9 z) g- c5 m$ b0 k
方法一 故事引导法
) z5 {# Q, |4 ^# X# ^" x- C4 I G4 G( a* m: y k
; `7 l* V1 d; y7 P B
. Y( G- b% L$ ^' o7 U, l0 u" v U3 }) e2 Y7 H# N
小孩子往往对故事书很着迷,不如找一些有关名人守时的儿童读物,让他自己看,或者亲自给他讲一讲;有时也可以讲一些因为不遵守时间而造成重大损失的故事。生动的故事能让孩子从中受到教育。' x9 X1 }! y* u. R
$ A+ T B: `: K" ]/ X方法二 配合“生物钟”法0 z0 ?7 n7 i- U, j% ]2 A
: V$ i# P& z$ \: O% u
1 A0 o2 j, q* I( J: ]7 Z/ n% Q
1 q( F$ ^8 [$ E% X* U) \) h
- q r) x" r, D. U$ t7 f* G每个人都有各自不同的生活规律,也就是“生物钟”。不妨和孩子商量着一起制定适合他“生物钟”的作息时间。比如早晨6点到8点,头脑清醒,体力充沛,是学习的黄金时间;晚上6点到10点,不利于记忆,可安排完成复杂计算的作业。一旦定下来就严格执行。
4 E) k5 }* F! j& j; O/ t+ y3 {. U0 }6 w/ K+ I. B! A# P/ i
方法三 奖励促进法0 b. M' P- s w/ \
W$ [( m2 b6 z5 O \! v8 i, W
9 O# R) o' v' `/ \7 e( I6 a, e6 p$ ^3 |+ M' f& l& h
( n `: H0 X: v
指和孩子约定,如果他在规定时间内按要求完成作业,就奖励他看动画片。这是运用学习动机中的强化理论,激发孩子养成按时作业的时间观念,恰当的奖励可以强化孩子良好习惯的养成。
8 F# i2 G# }' ^% c7 x0 y$ Y, X* S5 u# ^; e
方法四 签订“合同”法
' K* g- S3 E# W( Z
# A$ z7 D r9 k% G5 |% V* _% `6 C N2 J, s. H
' K9 A, M7 v1 @+ `7 u
, v; H ~# n3 L; ]& P& ?2 }& b/ v签合同也是一种好办法,合同由自我训练项目和每日意志力训练表两个部分组成。父母的职责是监督,如果自我训练项目做得比较好,就打一个钩,如果做得不好,就按合同惩罚。
' }+ G5 S. C& t, H! x8 [8 |; D( }& O4 U% r
|
|