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不知道你家孩子上的是哪一家的Cogito Program.
6 j- T+ Z) a: W( A6 b# j西边的STRATFORD 去年的3年级的小学统考，排在全省的第12名，平均分是90分以上。这样的成绩，确实是大量的练习和紧密的课程安排是有关联的。作业是从KINDERGARDEN 开始就有的，每天20分钟，就连写字母，都有严格的要求，a, c, e，ect. 这样的字母，一定是要从十点钟位置开始，很严格。一般这个学校的孩子，书写都很规整。有的人可能不以为然。我看过的其他学校的孩子，到了3年级，字母还写得歪歪倒到，5和6,7和2还会写反。这种情况，在这个学校，几乎不可能出现。大家可以从班级的板报可以了解这个班级的书写和写作水平。8 X, k0 p) n2 s- [$ J
phonix 从学前班到2年级，由浅入深的学习，对于spelling 和reading 都有很大的益处。读Cogito的小学生，
0 K2 C) E2 G- W) Q4 }) U, Q阅读程度，一年级学生有2,3年级的阅读水平也并不奇怪。2 `4 s; ~1 u7 Y u% r9 h
) t5 A8 W y4 ?作业的数量，和班级的老师也有关系，有的老师，比较喜欢课堂上一起完成作业，有的老师，出名的作业多，/ w1 g. y% G' v- }" ]
有时还会超纲教学，学生也跟得比较辛苦。有的孩子，作业做到11点也做不完。也有家长写信给校长抱怨的。
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4 T4 f* c( ?2 `( C4 { q家长选择什么program 给孩子，确实是要根据孩子的个性和情况开做出选择。有的家长从cogito 退了出来，" }- H' f: Y0 W1 W, R& q
也有后来后悔要再回去的。如果再回去，可能就比较难跟上了，因为COGITO的课程是比较intensive 的，而且法语是一年级级开始学的，同时班级是满员的机会比较大。所以，选择或者不选择，都要好好考虑。COGITO program 确实需要学生和家长都要付出比较多的时间和努力，但是我觉得这是一个give and take 的问题。" y6 h: |/ L& t! A' X/ p
! G8 x+ a0 ]) z8 j& V+ L h
至于班级的人种比率，也许是母国文化的影响，选择这个program 的家长，大家还是喜欢这样的教学形式，
6 c3 S$ f9 P p' B3 j, v对于这个PROGRAM 的一种认同吧，作业虽然多，确实也锻炼孩子，当然也确实是影响了孩子玩的时间。这个就看父母和孩子的选择了。; t- }, z) w# e8 z6 {
+ o! M" Y, p2 |* X# u. _, d# _9 k我对于这个PROGRAM 只有一点粗浅的了解，希望可以给你一个参考。当然其他的学校，培养的孩子也一点不差，而且小孩子玩的时间比较多。
/ r9 b, |+ w1 V9 E2 }; R( P9 V) \COGITO 的整体水平，应该还是不错的。 |
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狗仔卡
发表于 2011-9-28 09:42
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楼主
发表于 2011-9-28 19:16
发表于 2011-9-28 20:42
