马来西亚——用图画向小学生进行性教育 上初中时,教科书里就有不少性知识的传授;小学生因为怕他们不懂,所以用一些有图画的小本子,宣传如何保护自己身体之类的知识。前不久,一份《全国性教育的建议书》提交给了内阁,并获得通过,性教育有望在两年内成为学校的科目之一,让小至4岁的孩童也学习性知识。 3 p1 k" N7 V Y! g % H. c. Z7 {/ \; X( i日本——从小学一直教到高中 日本学生的性知识主要从学校获得,小学、初中里1年中有1-2个小时的特别讲座,是对学生讲解有关性知识的;高中时是在体育保健课和家庭生活课里有性教育的课程。4 e) F- m, `( M" B6 U& l
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4 k8 f! Y1 i. r; i. {) S1 K/ v3 ~新加坡——推出多媒体《成长岁月》 2004年,新加坡教育部制定了一个系统的性教育方案,即多媒体性教育教材《成长岁月系列》,对小学高年级、中学和中学以上的学生进行性教育。 # U. y; @" D9 u2 M2 H: {1 a( v% y( ^
荷兰——孩子在餐桌上和父母讨论 孩子6岁进小学时就已开始接受性教育,与学其他课程一样,孩子们还可以自己做研究报告,甚至会在餐桌上和父母讨论这方面的话题。 6 e, r9 v* |# _6 K$ \" Z & V6 l7 w; ^) q0 q$ v瑞典——世界性教育的典范 瑞典从1942年开始就对7岁以上的少年儿童进行性教育,教师采用启发式、参与式和游戏式的教学方法。最直接的结果就是:瑞典性病的患病率极低;20岁以下女孩子怀孕生育的情况几乎没有;出生率和死亡率明显下降;堕胎率超低;性病和性犯罪比例也在不断下降。