4 k: C) r1 E7 V I" W : C1 s* J' R9 S' s0 R + D9 y {" f0 H) c+ G难度也不同。双语到了初中都能中文演讲了,二外好像只是能回答你家养了几条小狗的水平吧?教学时间就差远了。小学双语是半天,二外大概三四节课的样子。, \( J- T, ~8 |4 q k. w
! q' i0 i+ a! a7 i! b6 s( b0 ?双语现在ECBEA使的劲很大,筹款,宣传等等,力图保证生源。据说,双语教学的经费很多都是他们筹得。我也亲眼见到过前任主席一掷千金,再掷千金。总之,家长们很卖力。感情上肯定不愿意让双语受到二外的冲击。 7 B9 A, f2 C' e" O' ?4 \- R9 y% T- ?0 y4 N1 i: u( n
6 a' b- W- w/ d. W; A / F1 N4 K$ M0 t; O! f' J我起初也是这样以为的。$ k6 B9 k* @3 Y4 u) J
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但事情挺复杂的,简单说来,如果可以这样,当初也就能分繁体班和简体班了。 4 _/ o& H. ~7 c0 ?( C1 r2 n5 w ; V/ ^0 e Z" p. G0 u