 鲜花( 65)  鸡蛋( 0)
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每天保证至少2小时的练习时间的话5 h/ Z7 X5 s4 a4 S, j M' o
从5岁开始学习.
& \0 N' F d. `8 w, W进度可以是) o9 O. q3 R& m* W
第一年 L4
5 B" R, M. Y* |' s* k$ g& G- P第二年 L55 r+ h- B0 i! K {& {2 ^4 ~
第三年 L7 P( i% u ^9 \, i( b7 s9 {; b
第四年 L9
/ m. h/ P1 J, X0 `第五年 L10
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5 E6 M( i% C5 A7 M5 w6 d/ E! Z# ^算是比较正常的速度. W3 U4 U: W, F( R, {! T* t
而且基本功也可以打得比较扎实
1 S; p8 w! r: i' n2 R; F* A7 z不建议速成啊) C% Q/ e: D7 k3 z
关键是要练习啊
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2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38  # n9 u* F$ X, a6 ~. U5 ?
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这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?7 k& ~- c( L* e, k! H7 q
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如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。* A! }1 _6 ^( v* L" A) {, L1 n
5 f% ? j3 _: G7 p" S1 ]就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?
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对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。2 h9 Q+ @. A; L' p7 y+ }' @2 H0 C$ \
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夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗?
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( a2 C: {( n5 p g' E# W. e0 k也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
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