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每天保证至少2小时的练习时间的话* {8 [1 f, ^& t' l
从5岁开始学习.
- Y- q9 R2 o5 c- u进度可以是9 W' Q6 u& @: o" Q
第一年 L4
1 \2 x8 [# r; y! C( P5 p$ O! a第二年 L52 \" h3 o. d. d0 X
第三年 L7$ T, Z7 h6 T0 ?( W. y4 w: F
第四年 L9
9 n% }) d$ x/ Q9 N8 ~第五年 L10
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; S" Z* {( O2 A! t" E) N0 \算是比较正常的速度. M, o9 F, n9 d
而且基本功也可以打得比较扎实8 w& N$ W6 |" Y; Y' R* R
不建议速成啊
" U) h4 _- U0 _: v! I5 [关键是要练习啊
; r1 w/ B3 ]& g8 B$ j7 v+ J每 ...
! V8 h3 e, y$ u: X# F; ?2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38  ' r1 ^+ E" C f3 \, e
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这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?0 f, c7 B" a8 h7 @' E
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如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。
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就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?
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N7 G) e/ {6 S5 E对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。
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7 ^# G: F6 I# Q0 T+ w" S7 ?夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗? ; d) Q2 \+ ]( r2 e' S0 N& e% N' ]
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也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
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