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阿牛

儿子1~4岁之间我是如何管教的
（原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html）
4 ^: O$ [1 @, X7 @2 t0 O! C" ]
9 ]2 A' x. m: i! r: M其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界，对社会规则，人文事故一窍
不通的时候，常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
/ P$ ^8 Z9 V6 K皮捣蛋’，只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为，只是违反了我们默认的
规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则，凭什么他们要遵守他们不知道的规则。
而且大人也会一而再三的犯错，为何指望不熟悉这世界，甚至不熟悉语言的小朋友过耳
& S7 h6 a6 U: R' E# J7 L1 A5 |0 E不忘。所以不用生气不用体罚。

Terrible Two and Horrible Three
; x% |4 [. _- y2 V* t- N2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令，试想如果老有人这样那样指使你这么
" H8 E8 `- J5 c( h那么，你烦不烦。给他们自己选择的机会，至少让他们以为是自己的选择，是他自己的
决定。

不肯睡觉
我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式，所以没有实施。不过后果是小朋友
小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时，最长可达两
& I* M; l! M* {, ?# T个小时。而且还牙牙学语，把白天说过的或听到的都重复一遍。
5 z0 N  J$ b0 ?/ Q" k9 a& _估计很多新父母会训斥小朋友一下，要他安静睡觉。
我陪睡时基本上都听之任之，意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题，不是要和家长
- I5 ?4 h, H4 |8 s做对，没有必要生气。而且以后小朋友长大了，你会想念他在你身边爬来爬去的美好时
5 X0 |& F+ y* N1 I% X. _/ w8 X光:^)。
我儿子语言能力比较强，可能也和我们不强迫他安静有关。
, p0 R: a  y) x) C# x' R- Z如果真希望小朋友早睡觉，大人也早睡是最好的办法。
1 H: ?" I: y" B0 o+ B  `4 c% q) j! M
3 B. U; K$ ~% L, y, N打人
$ z+ z' A1 U  L5 L( o+ p所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动，耐心讲解为何打人不对。这是我唯一
给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多，也不用太久。当然一定要警告，
* ~) \# A+ j0 t; r4 M& @4 L# M一定要给他足够时间反应，目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话，我给儿子的
所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下（是的，小
朋友也要台阶，特别倔强的小朋友）。比如延长123数数的时间间隔，如果你犹豫给不
5 a* e  _' |* Z) x给timeout，或发现时机不对，就不要数那个3字。当然数到3，那就得说话算话。
2 L: q, O! A( v3 x7 R6 n5 f! N* R& n
乱涂乱画，搞破坏
' u& |" i. r9 ?$ P) b0 m0 l, |. F很正常，小朋友有花钱买这家具，买这房子吗？他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出
; a: x! P: H7 _来，他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行，不用惩罚，懂事就会改。我儿子
以前把整罐凡士林涂得到处都是，把计算机 USB 接口搞坏，眼镜拉断… 反正2~3岁破
; N( O3 O" G+ B4 ]& ?5 ?坏力惊人，这些都是小朋友对新世界探索的成本而已，没有必要生气。更没有必要惩罚
，讲解一下就行。这些行为100%会自然消失，何必无为地惩罚。
2 b: A, s& {# o' K3 R
不讲卫生
现在洗衣机这么好用，而且衣服这么便宜，根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
习惯就和家长一样了.

哭或发脾气
研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的，是无能的表现。只要哭或发脾气，
我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力
哭的时候不能真地不管，但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来，所以还
是要转换他注意力，以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气，他有时候
会板一下脸，会说 I am mad.
  q) `# m: E: C5 @小儿哭是哭不死人的，反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下，未必真
" ]/ s! U5 W* h) i, M- ~要某些东西或事，所以没有必要那么紧张。

% S9 Z# L1 L5 T$ ~3 i9 ^不肯洗手
. \3 ^8 w, _! n' d! Q$ t7 K想各种办法，比如帮爸爸洗手，洗玩具，玩泡沫，和小朋友说这个卫生间不一样，引起
7 C/ f/ {  |# z9 [3 m他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
，拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没
有洗干净手而生病。

! {. s% ?) ^) v; s# S: j看电视或玩游戏太久
: L' q" w* X7 \  {1 K给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断，如果有人这样对你，你也不爽。

/ ?* L! m5 ~# y) F' L0 h' e基本上我的原则是:
/ u+ R/ j2 m' L% v9 A4 S1.言而有信 -- 说买玩具就买，不买就不买，哭闹没有用...
2.决不对小朋友生气，至少不应该大喊大叫，或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
5 }9 k/ O/ X2 K$ I气的方式，以为生气是解决问题的一种方法。
3.小朋友不肯听命令的时候，要知道你的目的是什么，是想和小朋友吵架呢，还是要让
他完成那件事。要有创意，想各种方法，可以说连哄带骗…
强迫的话，如果你不在或巴掌打不到的时候，小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何
那么做，自觉那么做是上上策。
4.决不体罚，那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿，是一种无能的表现。代表自
# e' k; w! O& M己已经对事情和自己失去控制了，空空的脑瓜想不出任何办法，缺乏创意的表现。
5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活，培养社会生存能力，而不是从
小加很多条条框框。
# C+ M/ M+ S/ |+ ~) e3 Q; F
4 z. ?# B7 r" k( [' r2 I" j当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的，和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
, q) |9 b; P! P# g2 O# g+ R天生的，那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地，打了是没有用的。还有人说我
打我的儿子，你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心，我的养老金要靠年轻一代好
好工作产生，因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。

sweetlele

我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关

sunlight2010

1# 阿牛
* K; U. ]/ e- H& t2 a8 z
# E7 H. n& X1 T0 r, u7 J
+ V3 }3 q; J. E5 U: u基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验，确实是家长黔驴技穷的表现。

未名

我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
) ^' f* g1 j& L' n9 H. Zsweetlele 发表于 2011-1-11 10:10

4 \5 F$ {$ j; r; s5 n% z. w你这个开始，要从多早开始算，
. N' L- j/ n. U% ]: |
有些事和过程也控制不了啊

阿牛

谢谢大家的点评.
9 E( C4 W3 L; u9 k+ f: o: v
4 z3 L2 Z* ^# Z8 N1 a, q  B我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣

sweetlele

随时懂事，随时塑造，1岁之前就开始了

5i5j

呵呵，刚刚结束lz说的翻来覆去一小时，今天不错，半个小时解决战斗。
* O7 F0 y  D3 `; v
坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些，偶尔也黔驴。

宋兵乙

学习一下。

pchell

呵呵，刚刚结束lz说的翻来覆去一小时，今天不错，半个小时解决战斗。

坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些，偶尔也黔驴。
. i9 O! Q; z. x3 a% Q# ^5i5j 发表于 2011-1-11 16:10

莫迭儿

我觉得挺好的呀！
6 x! H7 Y) v. |8 X. n5 e8 d  C觉得每个孩子不同，每个家长用的方法不同。
只要适合孩子就好了。
种子不同，施同样的肥，同样的土壤和阳光，长出果实还就不同！

竹帘儿

挺好，还贵在能换位思考，这是大多数家长缺乏的，也是解决很多问题的钥匙。