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儿子1~4岁之间我是如何管教的
3 t+ T9 p% n6 h(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html)
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0 @, _( }6 x8 v! i, L2 v0 E5 {其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍
1 r; V7 W! c* l2 |不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
. w K/ b! |3 M( @皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的
$ U% K: x6 T1 K+ k! F- I8 q规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。
; B+ I! J9 R, i# B1 Q; Q而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳
) j$ ~+ K6 @1 j5 }) Z不忘。所以不用生气不用体罚。, }: l' @7 l0 i1 ^# I9 ^" O
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Terrible Two and Horrible Three
$ `& ]8 D7 ~6 I2 k( D; e& y; I2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么
& m. p2 w+ @6 y那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的
. u. R& \8 t2 i y1 H6 p5 ~. h: r# u决定。2 @: w' H Q( h2 ^) I. |
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不肯睡觉
0 z3 ^ y5 [. N$ z$ t/ m我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友/ Q9 Z/ s1 h$ v$ {4 ? h+ [5 ^ R
小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两
& [+ {5 B$ I) y个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。2 a0 }6 j: o! M
估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。
2 ~3 G; u$ C ^+ }2 W! E我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长$ ?1 i, e) K, }$ C
做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时
5 m1 D6 L4 k$ v6 {8 o- G- M6 j' t光:^)。( H ^2 a; L) f o
我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。8 e1 N: C! J, G) w7 Z- p
如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。
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) U& C4 `( e. E" z打人" u7 \! V$ y4 o! Q( w/ H2 q& K% h
所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一$ x! X3 N9 _$ D& J( P
给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,8 G+ V- a0 E8 T, M5 X
一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的 & B. P0 f. p' C: a, c
所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小
' r) f/ d# @5 H" k/ f朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不
" S8 {0 D- _8 I. S给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。2 l- V3 F2 ^( {# g" @' d
4 r) y6 Y& x2 |1 a乱涂乱画,搞破坏* _- T: a7 j! \4 T" S& ?
很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出6 d" |+ v% o' S
来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子
& y5 D8 l; q( V2 {' T% O: ]以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破 y$ M% {! ^5 ?; `
坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚% G$ i* e0 A) W: |
,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。
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不讲卫生$ c) R: k7 E6 t6 c
现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
( C' d. }6 O c0 `6 }. j" ?习惯就和家长一样了.
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~! q1 k4 q6 {& s6 q哭或发脾气$ S: ?. A$ r1 I/ J4 u6 N0 c2 F
研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,
4 ?) E& s4 C; E# k我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力
1 s# M! \3 t& q, L0 A; W* Q8 O/ W哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还0 b$ ]: K- u3 J' U& h
是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候" ^: \+ p& ~; X; W' P, |
会板一下脸,会说 I am mad. & A) y! e1 _' ]
小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真# e, B4 V0 C8 { e. l; \
要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。
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不肯洗手: b W0 k! a/ _% e; {9 Q: q8 R
想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起" T% `( s) w' G. y7 P, H8 E8 K' p
他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
1 c2 z) p* B' Y9 ~,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没
8 j. N% T6 L+ \1 z7 W有洗干净手而生病。% f6 S6 A: W4 J, j& s
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看电视或玩游戏太久
4 M( M( n; w8 Q! ]) I9 o给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。9 f3 {3 l) z) g
. ^7 x* l3 X0 \( ]6 b2 ~( [基本上我的原则是:
/ \1 r0 O: s$ c1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...' I% t4 b7 C7 b( [: B; I
2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
+ `, R$ a4 r" O$ f, G0 T0 A7 z2 v6 X气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。; @) S. o. v: m# Y) {6 g$ w
3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让8 I) ~' B" B! ^* @0 h2 l( q/ R$ q1 I+ T
他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…
6 i. o9 C3 \* p& X) Q1 @+ d强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何: ~; y$ V0 C$ K2 ~
那么做,自觉那么做是上上策。5 u4 d5 R3 A8 X* h
4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自
1 g# g; n3 q- v" ~) L; l己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。9 @: R. [+ d1 Y" A
5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从
6 m( c/ U7 X- \: c {小加很多条条框框。
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当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
$ D6 O5 h3 ?9 |3 e天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我! ^' q: B2 o; u; T, @! U% Y
打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好
" }) T; G, v2 Z) x% @" F; Z/ ]好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。 |
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