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朋友九个月前来到美国。刚到时，和很多国际留学生一样，不能适应美国留学生活的文化，而且非常地想家。幸运的是，留学服务的同学会很热情地照顾他。因为来自同一个国家，所以和他们相处时，他觉得很自在，也觉得他们很友善。刚到学校的那六个月，都只和他们交谈。那时候，他大部份的时间都是和他们讲话，不管是在学校、住的地方，还是周末礼拜的时候。; e. T( m# h( |) e" t5 [
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虽然他人在美国，身处英语的环境中，但他却很少让自己有机会去接触练习英语。后来，他发现这样下去并不是个办法，因为他的英文自来到美国之后，并没有显着的进步。他反问自己：“他到底花了多少时间与其他国家的人交谈？”0 D3 H9 i- \ ]+ V+ x
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他一直不自觉地将自己与其他意大利留学生隔绝起来，他相信很多国际学生都曾和他一样，把自己封闭起来。他们说真的太“随遇而安”了！他们必须要重新“定位”。到美国留学的目的并不是来找自己国家的小国体，把自己和别的背景的人隔绝起来。其中之一的主要目的，是要来学习英语的，但是“封闭自己”却只会让他们没有学习、加强英语的与机会。身为国际学生的我们有让自己的英语能力进步的义务与责任。很多人对自己的英语能没有信心，即使是在美国念了两年的英语，有些人的英语仍讲的很差，在某些方面，也只能怪自己了！
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$ P4 n' h4 K- R所以，必须要做些改变！在使用母语与英语之间，必须寻找一个平衡点。
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后来的几个月，他加入一些不同的活动、他选修一些没有学生的课，每周到附近的医院去当义工。简单的说，他尽量让自己有接触其他人和讲英文的机会。结果他的努力真的有见效，他发现他比较能自在地讲英文了。
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4 r2 {2 A2 t2 N, I: O8 ~/ P! Q% U总而言之，并不是说要禁止使用自己的母语沟通或不要和澳洲留学的人交朋友。而是，必须多制造一些机会让自己有机会练习讲英语。这样的机会其实满多的。他们可以在学校工读，例如在学校餐厅做收银台的工作，也可以加入美术社等社团，课堂上不要回避和别国的学生交谈。他们也可以参加学校为英国留学生设计的活动。例如：和美国当地学生交谈，学习美国文化并练习讲英文。英语像数学一样，练习就会进步了。* a M! a. o# Q, Z
% F* s. h, l. b4 C! m; e* a在他们学习英语能力的同时，他们也扩大了自己的朋友群，改善自己学习的过程。尽量捉住在美国学习的每个机会加强自己英语的能力。 |
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狗仔卡
发表于 2010-8-12 20:57
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