 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
. u: [/ j) b6 X) H黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
$ `. p. i. a0 ]! f8 M
- m b4 _' x4 X3 r$ b! Z% ^0-3岁听读指南
! i6 j( b/ ?$ I& x) K7 P4 F. f" t6 V- u* E, {
一、为什么要听读？
( ~. E- J6 ?, a' I) G1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径3 r" l6 a/ ]1 M
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
4 O7 }6 p2 B; Y/ l. p; f1 P) |# v4 @: B# \8 a
2．儿歌是宝宝学说话的好材料5 G7 N* D. F: f+ W
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。& X, B- q/ e3 F; o i
5 N4 l# O" d6 K, i8 Q% ?3．故事为宝宝插上想象的翅膀
* Y% Y8 K' Y$ U) V% X( I% Y* J心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。3 P# {5 Y6 d9 o
. E3 {$ M2 _! V
4．故事帮助宝宝认识人生- T! \) [. C A& @; M& o5 @
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
K: O; I: @4 D# y, i' ]4 ]9 o显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。3 H1 H7 A0 O" g1 V! `3 _, ^$ ?1 b
6 ~$ c" X4 {" E# R( J
5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
D* G" M4 y) t. v- v. e听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。/ z7 r- T3 ?! [. M; x
$ q0 X7 k' h9 f" O二、怎样听读？6 E5 O! u& N i6 o4 R
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。) @8 I+ f q$ y
1．新生宝宝1 I4 ?2 f* O ?9 T4 v
（a）新生宝宝以听音乐为主
3 l/ n4 ~! ^ y* s) A& C! j从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。/ }: L: O& m# U9 [& V) x# q
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？& l/ V* u0 l: a, _
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。# U9 S& y( b/ n6 J
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
0 k9 x3 a+ Z. b- l4 f三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。0 d' `, Q% C3 N/ e% y
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
6 E% L$ h% t/ d开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。/ S& e+ P3 s( t! x/ s
5 e" a- Q2 V. g: c5 F年轻妈妈们应该注意几个方面：
) L: q1 v8 V w8 k5 h8 ?（a）节奏慢一些。
6 j$ t- @3 K7 w1 D; A（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
9 z& {5 l' i1 a1 Z4 T+ U/ F5 H（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
; ?" Z J- L; B _, K8 C（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
9 I/ y- |3 w7 y" T8 U- A, v5 v! p+ k7 U（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
" D, M. I8 n! V% ?; n1 e2 F8 r3 Z0 [ W J1 A9 e6 B- d
2．半岁到三岁宝宝
% y7 @2 z" @ S9 T& w听读内容! O& a0 c; T, t* e* r" S/ t
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
) D4 h; _0 {" n- ^2 bB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。 Y! J0 [& e7 P9 `
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
1 S8 L `, f$ t$ R7 U' U3 [5 K3 O6 D" j! m Q( e
听读时间: } \/ g$ s: W* x; ^8 Q
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
# r4 J6 G2 {9 |. y3 B黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。( p( P: H3 D: J- ?
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
# |, u7 w& L b* H5 P' y
) K8 Z8 `! c- I; D# b听读地点
, `8 S* O8 g" _- J2 @4 e1 H. y最佳地点：卧室、书房
8 ]3 R( v- i: W- O4 d ^" X! m适宜地点：车上、花园
1 Y: o5 Q9 |3 Z+ M6 z5 C6 b. p) x1 Z不宜地点：人多的闹市区/ N' w6 B, r w' l4 |
I, e4 r2 H. G0 u听读形式0 j2 x5 @8 O4 {9 S" ?& W5 z( f
最佳形式：大人和孩子一起听。, z! ?4 Z. j8 {- _. q( o: P
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。3 \& n! C% @. @8 `3 |8 H$ ^/ B
% t n% |1 F( k3 `1 |* A" c' K7 c4 X听读注意事项:
6 Q# J8 b5 }! w* S# R+ S ]4 S1.不强迫孩子听后复述。
7 r) h) H4 t- y! |3 v: k2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。# q- |( [1 N0 h& r7 l. W$ f
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。# C" s, ?- X5 e2 F% `
4.不要把音量调得过高。( h1 c0 C3 c, L. y( |9 G
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
|
狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
7 x; k# ?4 g- Q+ L; z* C
楼主
5 o/ a, s& z+ ~2 _. J% G9 V
