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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。8 t6 n1 x' [* X! P0 S
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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9 O8 T$ Y+ U( A8 Z, J. e0-3岁听读指南
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一、为什么要听读？$ p, Z S4 l: `+ K1 _+ O( e
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径5 I, g: ~0 l& {5 G2 M
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。# L4 @1 E% R, D4 |! W! \
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2．儿歌是宝宝学说话的好材料2 t }2 r5 p4 ?2 ? P
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀& d; k: F% t8 a; R/ ?3 C3 C
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。0 ^0 k$ O3 Q1 v5 f) |% R
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4．故事帮助宝宝认识人生
6 u# p8 f1 T, U4 q9 B7 |2 C- j宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。$ b: B' a" C* M3 S( M
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动& u4 o% l2 U4 C# f
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。" Q: k, k# F6 P- R, D& g
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二、怎样听读？
. N0 y8 w+ F1 s6 A孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。( u7 |9 y) J; ], Q' k0 k E( Y2 {
1．新生宝宝
3 f& x- f/ i& K" l& ?+ c0 U+ `（a）新生宝宝以听音乐为主
s" S8 q% _8 d4 x) W$ A O从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
6 Q6 H( F8 v$ `+ \" Z2 y（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？$ F S, H |/ f2 _ k4 c: y* F" ~
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
) }4 i+ W1 F b7 f/ e' L+ m6 t二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。" F7 g( I# v! j8 `2 `
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
' F- m: @1 i, ]% k, F# `( [（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？! V1 h4 y O7 m8 C, w r3 q/ h5 L# `4 q
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。 \" P* F8 ]0 u2 x$ i, A
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年轻妈妈们应该注意几个方面：
5 S. Q/ V: T m0 N- M+ v5 j: h（a）节奏慢一些。9 p6 X1 L$ D0 z7 ]; [5 S
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
9 W) }; M; x7 I0 P3 T9 p+ k+ Y（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。% P& d& }7 q8 N" v& M
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
2 q- p- p0 y. p" a% _% b（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。/ f( ]1 l) _. i1 ?
' p+ V5 I5 ~6 K" P2．半岁到三岁宝宝# o- Q% Q6 U9 ~) u6 J3 c1 o
听读内容/ e1 J/ v* r6 Q: E
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。7 y: Z- a% S' U2 N5 {$ N% Y
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。4 @( m7 R( R% k6 T( ~ B7 a
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。, R+ R9 m9 T( }* G
/ L, m. ~1 S- k4 k2 a% x5 H( ?听读时间# H: v2 q3 x- j4 w5 I
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
. f- h- u, k7 H; ^4 e黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。$ G' s8 f' @4 v
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。- s4 K- {" u# }# \# J3 g
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听读地点
- D# K$ G7 G3 L7 [, E8 ^/ \最佳地点：卧室、书房
6 U1 g8 l1 U( N e7 p& [5 W9 n适宜地点：车上、花园! H4 ~& N! T- t# j6 S
不宜地点：人多的闹市区/ ?+ P' H7 L7 r* ]/ \
7 L9 [/ G7 f2 ]8 @* M! f3 h- J听读形式
# g0 V% u/ T8 G8 U8 R+ ~最佳形式：大人和孩子一起听。
( W% j0 F% e& t' A通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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听读注意事项:
* Y5 Q3 U* C# r0 p! y4 z1.不强迫孩子听后复述。$ a6 P! _; d, e5 F
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。/ B& Q9 l ]; t) b
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
+ E* N4 ]& o( u. q5 W3 {4.不要把音量调得过高。
$ y! }& m9 }, o" O( c# [6 B5 }; E$ T1 E5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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楼主
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