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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。( ]0 |5 z4 H% J# M2 |
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!/ ]+ x2 Z. `: \& M7 V0 @0 I
4 Q$ c) Y7 I$ h6 L. t6 y, z' Z0-3岁听读指南. ^- x& r" M9 N; {7 A+ @
+ Z5 k9 F y) E) N. T一、为什么要听读？ U5 Q4 r% j) }, D$ _7 _
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径" K% h3 w6 i0 [5 f, V
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。" ~+ _; q$ j. C! t! u
1 m! a/ }& ?" e, e: A2．儿歌是宝宝学说话的好材料0 c. k# g3 R( Y: e6 `2 ?% B
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。0 ?8 P$ o4 y8 k5 L' f
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀, C& O% y0 J! X
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。3 S2 T+ [& b! o5 @$ v, y/ `; ?
% c5 Y+ I" `2 @4 ~' b& T$ t' @4．故事帮助宝宝认识人生
2 p1 q/ O2 m @' A. T I5 Q宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。 }- M+ W0 J: w7 F/ ]+ N. W6 [) R
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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3 |+ f3 O" d: s5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
! N+ ]$ K# y1 _% r1 C听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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/ \; A% ]3 I, y& F二、怎样听读？
3 }& t+ V2 G' m! @- Z" C ]孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。 [) A, s( v* N8 g2 y. X
1．新生宝宝
5 n* C K; V3 p9 t$ Y- b（a）新生宝宝以听音乐为主
2 j' `! V4 P" K3 J从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。# V# P& u5 w3 }+ I. j/ q& W- [) t
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
; C0 ^ K) Z/ [, W# g3 w# m一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
) Z ]7 }- y! n; Q二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
- r7 l1 \. ^$ k r! @' s- B三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。4 ?6 M) g# A ]+ |% N: N
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
/ m' A# G( X2 G; i7 u开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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年轻妈妈们应该注意几个方面：
$ ?& ~) z- T5 _7 y（a）节奏慢一些。
2 s; G/ _/ Q) M4 Y- p1 ~（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
- p N+ t" o& `) r5 f（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。. F/ W- h5 y# @% V1 t
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
/ \$ V) b, ?( J* J- e7 E5 A; U（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。! ^# _+ ?/ b8 W" g1 P
0 l: E0 {6 a2 T4 G2．半岁到三岁宝宝7 S5 W) k X( H% V. N9 c
听读内容
: U. B) e: v2 g+ g+ mA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。( L3 m) t3 i" M: G; ?4 Y! t; D
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
3 Z3 W& c* k) \# ~0 t# F8 k# I( cC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。+ T0 V( X% h" C8 U5 U% {
1 {4 G* ~1 y$ i' v& b听读时间
3 b6 i v+ B, Q2 l/ n; q) t# E最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。6 P9 J8 ~$ u/ q- p/ } o3 A
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。* {5 l8 `+ T: M) T. Y9 f; v
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。 A5 z9 D5 v P+ @4 i; c
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听读地点! c* g% m8 s6 C# W# P' d
最佳地点：卧室、书房3 A6 ~' Q q4 W, i) s
适宜地点：车上、花园0 }8 Q& p) H% p( u$ b+ A: t) w
不宜地点：人多的闹市区* B9 N+ i- f, Y. \6 g
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听读形式" ?5 }; H$ K& A/ Z& f8 T! V7 _
最佳形式：大人和孩子一起听。+ A, G- Z% O9 ?2 B, J0 d0 L3 J; p
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。+ R9 } a4 }. Q1 b- c4 a% z0 _/ m
) y: L1 r+ R. B1 s听读注意事项:
% G4 g6 e6 t- X6 e1.不强迫孩子听后复述。& v) T$ P, C. i
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。9 o3 e6 o1 q* f/ L8 i$ y+ J! ]" k
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。5 `) M2 }% [' v, v7 {5 x
4.不要把音量调得过高。- K2 E7 A! {1 u5 t
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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