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学校网址:www.bjtarena.com/8 N6 ^8 o; O" T. f# |! v
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第一阶段) f: v: e2 G( c
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java语言基础、程序逻辑、Java虚拟机原理、Java的开发与运行环境安装配置、Java基本语法、Java编码惯例、熟练掌握Java基础语法,深入理解Java平台核心运行机制、面向对象程序设计与编码、类" c8 _! n" R& _: {
6 y! j( Y9 }4 ?' q `/ `与对象、包、封装、继承、多态、访问控制、方法overload与override、抽象类、接口、内部类、异常处理、枚举、装箱和拆箱、可变参数 掌握面向对象语言的思想 Java桌面软件开发 Java集合框架、
. g; h% W4 M% M& G) v0 Y7 g( j; H" u' g+ _5 R W) D/ c! [# G2 \
I/O、网络、线程、控制台应用程序开发、文件操作、图形界面程序设计、JDBC原理、JDBC编程Eclipse的使用等、掌握JavaSE桌面开发技术、SQL基础、SQL原理及基础、了解关系模型和数据库、表、视6 H$ l* K2 I8 k3 z v5 N( A
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图、索引等对象。对表的CRUD操作等。 数据库基础 数据建模及设计,数据库范式、物理模型与逻辑结构、了解掌握数据库设计能力。 ?. G" _ W/ a9 w5 Q
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第二阶段! A) Z" o4 w5 d+ B+ l7 [3 ]7 A2 q
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Java Web编程技术、JSP对象等基本编程方法;对SERVLET 生命周期,开发;掌握JavaBean的编程方法;MVC设计模式;Eclipse + MyEclipse 掌握Java Web编程技术 JDBC程序开发 基于JDBC 类库实现对) J+ }+ I' ?8 n8 w! x& u j
5 ?' a# s" X5 @; tOracle数据的程序开发,掌握JDBC驱动加载、数据、元数据访问、事务处理等编程方法。 熟练使用JDBC API,建立ORM概念,对多表映射有初步了解。 JavaEE基础 熟悉Web编程的基本原理和环境搭建,
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) x# P1 j% R$ [" {6 p( v对Http协议、html语言进行学习,基于Tomcat部署基本的WEB应用。 掌握JavaEE基本框架和开发方法。 Oracle数据库 Oracle数据库安装/配置/管理、运用SQL Plus、标准SQL语句、多表连接与子查询、, P7 }/ Z9 Y0 K8 m! N4 B
! b$ a; c; X5 V6 l' X事务控制、Oracle函数、数据字典、约束、视图、序列、索引、PL/SQL开发(函数、存储过程、触发器) 熟练应用Oracle数据库 Struts架构应用开发 深入介绍MVC架构,对Struts标签、Form表单、7 a* H% G( X7 X. z
" |! `* m+ h* L" B# _config.xml、ACTION等技术进行详细介绍 熟练Struts架构应用开发 XML DOJO,DWR,AJAX 下的MVC设计开发,Java XML 包的解析方法和在Web编程中的应用。 理解使用XML应用编程方法。
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第三阶段: d. G3 T9 g% G- [
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AJAX Ajax 技术核心内容; Ajax 的工作流程、经典案例 掌握Ajax开发能力 HIBERNATE与对象持久化 详细讲解Hibernate工作流程,ORM基本思想、映射文件的配置编写、反向生成工具的使用、HQL面向
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对象查询语言的使用、事务并发控制等。 熟练使用HIBERNATE持久化技术,基于Eclipse和Oracle实现持久层软件开发。 SPRING架构和面向方面编程 详细讲解Spring框架API,特别是对反转控制,面向
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方面编程等,以实际案例进行讲述。基MyEclipse完成Spring编程。 熟练使用SPRING IOC基本原理和面向方面编程。 SSH架构项目开发 基于struts, spring,hibernate 实现的项目实战,塑造JavaEE架
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6 {# D5 s/ N0 L. V! s4 w构师基本能力。 全面掌握基于各种框架,特别是开源框架的JavaEE 项目方法。 统一建模语言UML 学习软件的设计的建模语言UML,先设计再编码、学习软件开发过程中的标准工业化流程 Uml设计图练, R8 Y, d4 |2 ?) G
1 b. G4 V" ^" F习软件开发设计 经典项目案例分析和开发 把企业经典项目案例按照CMMI流程的标准进行分析、设计与开发;包括项目需求分析,模块设计,编码,单元测试,集成测试,系统测试及测试用例的编写;
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项目发布上线。' T8 [* d6 i2 {8 N% M3 E
2 G. y( R* Y, N g x, t; @详情登陆学校网站:http://www.bjtarena.com/ |
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