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如何让孩子守时间呢?

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发表于 2005-9-7 22:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我的孩子做事情一直拖拖拉拉的。用什么方法可以纠正这个不好习惯呢?( w' G0 T( P; B( v
  I2 g# s; r& s+ W" M
请不懈赐教!
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发表于 2005-9-7 23:13 | 显示全部楼层
子不教,母之过。
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发表于 2005-9-8 07:49 | 显示全部楼层
Originally posted by 又见清风 at 2005-9-8 12:13 AM:+ W0 D; X8 R; z
子不教,母之过。
- D8 F! ^0 c; o2 H/ Y! J

1 R. ~+ X8 \7 W: j! L& a父可以逃过去了?
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发表于 2005-9-8 22:18 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
Originally posted by smallbilly at 2005-9-7 11:51 PM:: M1 X5 j) Q. o5 M: ?
我的孩子做事情一直拖拖拉拉的。用什么方法可以纠正这个不好习惯呢?" v" c/ S2 u. @) s: T9 m' e) K
9 m! Z! V0 q/ T6 f* N
请不懈赐教!
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  e. |$ C) n6 O3 x3 `发现孩子的兴趣是很重要的,他们愿意做的事情,你不用催就完成了。从他们的兴趣出发,进一步调动他们的兴趣,慢慢来别著急。
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发表于 2005-9-19 22:31 | 显示全部楼层
要看小孩子的年龄和做什么事情拖拉,一般来说,做事拖拉是小孩子的天性。2 [' T3 [& Q: v; F3 f) C- x. A
我的小孩子4岁。以前晚上睡觉前的刷牙、洗脸可真麻烦,磨蹭。。磨蹭。。。
( o6 l7 }# i5 w. S. V) o5 k后来,我给她定了规矩,8:00上楼洗漱,9:00睡觉。先洗脸、刷牙。。。,然后是story time(her favorite time),到了9:00如果没有完成她应该做的事情,也必须上床睡觉。这样她刷牙、洗漱阿这些事情变成了她自己的事情,动作快多了,剩下的时间(9:00之前)是她自己的。剩下的时间越多,讲故事的时间愈多,如果到了9点还没洗漱完,story time 就没有了。有一次story time就没有了,她很不高兴的哭闹,那也没办法,谁让她自己磨蹭了呢。规矩不能破坏。让她自己尝尝破坏规矩的后果也不是坏事。6 L6 q. M. l) |5 I  z3 R
我想这个办法也适用上了学的孩子。9:00必须上床睡觉,这是规矩。作业做不完第二天老师批评,那是她自己的事情(当然了,这是国内的情况,这边学校是怎样教的,我还不太清楚)
, f, n" k7 j+ |. w$ W; t我觉得小孩子的生活习惯、学习习惯是很重要的,比如按时吃饭、按时睡觉等等,其他的不用强求拉。。。。
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发表于 2005-9-20 12:36 | 显示全部楼层
zt:磨蹭有原因
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晓锋妈妈是一个做事干净利落,从不拖泥带水的人。可儿子却是个典型的慢性子,做事总是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉。为此,他的一举一动让妈妈急得忍无可忍。她真的很想知道儿子为什么会这么做?
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  (妈妈在一边催促儿子快点儿写作业,可儿子却在那里拿一块小橡皮扔着玩,急得妈妈大叫:“你怎么5个小时都写不完作业呀?”)
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  秋天的北京,秋高气爽,天高云淡,气候宜人,是北京最美丽的季节,也是晓锋妈妈最喜欢的季节。
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3 l2 R7 q, }& I9 Z3 b  走在上班的路上,想着这段时间她和晓锋之间发生的事情,她的心中既有喜悦,又充满了困惑,儿子那张倔强的小脸不时浮现在她的眼前。
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! C, }+ c& |+ w- }- E  看着儿子那略微扬起的下颚,圆睁着的双眼,晓锋妈妈忽然感到一丝疑惑:“他真的是我的儿子吗?”
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: h! s# e- C7 p7 L7 y4 Y* e% m  晓锋妈妈是一个做事干净利落,从不拖泥带水的人。可儿子却是个典型的慢性子,他穿衣服、吃饭、写作业,样样事都磨磨蹭蹭、拖拖拉拉,不仅没半点像妈妈,简直就是妈妈的冤家。甚至有的时候,他的一举一动让妈妈急得忍无可忍。她真的很想知道儿子为什么会这么做? ! E% Q1 M, E- h& L% d" p) v0 Q; {# n7 p

% z4 @) o9 O. p& Q  英新提示:晓锋的磨蹭与妈妈的利落有着直接关系。当他磨蹭、拖拉时,妈妈一定催促。晓锋成功地吸引了妈妈的注意,磨蹭持续发生。
大型搬家
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发表于 2005-9-20 12:36 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
刚一走进办公室,就听见一位爸爸正在义愤填膺地述说着自己的儿子。; Y! h* ]2 a; j8 m& q* }

% A6 }0 M: L7 A: G" M8 X  “我原来一直觉得孩子的学习,不用总盯着,孩子也是有自觉性的。但是,现实却令我十分失望。我们家飞飞最大的毛病就是磨蹭。明明十分钟能干完的事情,他却总要磨蹭半个多小时。”
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8 q, N0 K! @9 G  “天哪!”不等他把话说完,快人快语的晓锋妈妈便大声感叹起来。5 l# {( D& z1 W1 m, p; J: U
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  “又是磨蹭,难道我们的孩子们都商量好了吗?”
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  “其实,你们都知道我儿子学习挺好的,可就是干事拖拖拉拉的。”飞飞爸爸继续述说着自己心中的不快。
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  “我常常看到他写作业时,总要摸摸尺子,玩玩笔帽,甚至拿一块小橡皮扔着玩,就能玩上一个多小时。你们说,那有什么好玩的呀?”
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$ o! E; ~  y! j& a  “是呀。我女儿也是如此,一张破纸片、一把尺子也能玩上大半天。每天写作业都要写到晚上九点。对此,我是怎么也想不明白。”
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: e- ]9 b0 r2 C% g6 I: N) T  办公室内的父母们七嘴八舌地说开了。
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4 P6 r1 w) o$ r# z- l  这时,飞飞爸爸更为急切地说:“你们说的这些都不算什么!”3 a1 a& z* M' ^7 L* ~6 }; a

9 X# k: [1 o2 V. Q. p  “我儿子那才叫可气呢。有一次期末考试,他拿着卷子左看看,右瞧瞧,心里美极了,觉得自己都会做,好像一百分已经稳稳地握在自己的手中似的。于是,就一边写,一边玩,结果到老师收卷子,他刚做完了一半。可就这样,他还有话说:‘我也可以得100分,不就是没别人快吗?’你们说说,这孩子气人不气人?反正我是快让他给气死了。”/ q) K- l5 u% m0 v: p

: H2 F/ k" Y/ p1 e& h  “这有什么呀!这对于我们家晓锋来说,只是小菜一碟,他要是磨蹭起来可是有一定水平的。”( I/ y( \) o3 H2 q/ w
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  晓锋的爸爸、妈妈平时工作都特别的忙,经常不在家。所以,没有人监督儿子写作业,一般情况总要拖拖拉拉地写到晚上10点。
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  有一天,晚上都10点多了,晓锋妈妈才回家。一进门,她就看见儿子还在那里写作业呢。
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  她顾不得换衣服,就三步并做两步地走上前去,着急地翻看着儿子的作业。结果发现老师留的作业一点儿都不多,可晓锋愣是一直写到了10点多。
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  “你放学回来是不是又先看电视了?”
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! G7 a5 F- F$ I" d/ P  “没有!”& j" x: j/ N  @: e
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  “我五点钟就开始写作业了。不信,你问姐姐去。”: l( B! M5 R% N( w0 `3 `

8 ^! t3 f- m6 x: ?- k1 ~  “五个小时你愣写不完?”
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& d/ @  n  A, q8 I" d) g  晓锋妈妈一看到儿子那磨磨蹭蹭的样子,就烦。! `  i% ?+ c+ w  |* {, b7 Y
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  英新提示:晓锋父母很忙,如果他表现好,父母不会关注他;相反,他磨蹭,父母很烦,免不了唠叨、责骂,孩子吸引注意的行为目的达到了。
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发表于 2005-9-20 12:37 | 显示全部楼层
这时,办公室内的一位妈妈忽然想起,自己的女儿曾跟同学说过:“磨蹭就磨蹭呗,反正也不会误事。”
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, d; X8 t' H/ K7 J. b  “我们根本不用担心时间。早上,妈妈会一遍又一遍地叫;晚上,妈妈还会不厌其烦地催。”$ ]! V9 u9 N( T" g( j' q

4 O  x2 |  F; b7 j  “看来,孩子们磨蹭是有原因的。”想着想着,这句话就从晓锋妈妈的嘴中蹦了出来。
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# V2 S/ O/ g7 z  “你们大家都仔细想一想,其实,我们的孩子都是很聪明的。他们会想出很多计策来逃避他们不想做的事情。”那位妈妈随声符合着。
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  “没错!没错!”这时,晓锋妈妈迫不及待地将昨天下午发生的事说了出来。3 [% Q1 W# C! j% ?  i) s- {

' L$ e4 X' l7 W  昨天下午,晓锋妈妈急着去学校接儿子,可儿子却要做值日。没办法,一个人在外面等吧。百无聊赖的她东走走,西晃晃,无意中听到了两个小学生的对话。
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3 X# b- ?9 z9 @( R  “你作业在学校写完了吗?”
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  “写完了。你呢?”- m  `2 ]9 A7 d/ a
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  问话的小男孩精明地摇了摇头,左顾右盼一番才趴在同学的耳朵边上,诡秘地说:“我故意没写完的,留了个尾巴。”
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# f5 G" n5 B; h: i  (一个小男孩问同学:“你作业在学校写完了吗?”另一个男孩精明地摇了摇头,左顾右盼一番才趴在同学的耳朵边上,诡秘地说:“我故意没写完的,留了个尾巴。因为,学校作业都做完了,爸妈肯定还得给我留新的课外作业。”)4 X0 P. K9 H3 o9 i+ X: O
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  “为什么?”听话的小男孩有些惊讶地问。' i' l- l5 b) I& U- z9 G
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  “这你还不知道,反正写完作业也不让玩。要是学校作业都做完了,爸妈肯定还得给我留新的课外作业。”9 v7 o- k2 r) f" N# H" D9 q9 x
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  “对了,以后你也别那么快就写完作业,得留了一个尾巴,回到家后慢慢地写,一直到睡觉前才把它完成。这样妈妈就不会再给你留新的课外的作业了。”$ e& ?# i  O  Q0 M* q: K8 i, h3 p
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  另一个小孩听了这个主意兴奋地挥了挥拳头。2 i4 _7 V- |% d' L, d" a( j

% r1 s, x6 W3 L) z  “我想,从此以后他一定也会磨磨蹭蹭地写作业的。”讲述完故事,晓锋妈妈接着说。# f9 ]3 f+ X, A+ G$ O# b2 ~4 d
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  “看来,孩子写作业磨蹭还真的是有原因的。”大家很有感触地说。% D" E' f% q. M- m  z4 v" i
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  这时,那位妈妈像又想起什么似的,大声地说:“我女儿的好朋友就总说大人说话不算话!”' G+ ~, y6 N9 q! I0 {" b8 j

, o2 c! I1 f0 B4 U  原来,每天早上她女儿都会和好朋友一起上学。一天,她们两个在去学校的路上边走边聊。( g8 R4 q# n% c; s; Y
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  “你知道吗,只要我很快将作业做完,我妈保证会给我留些新的课外作业。而且,有时明明说好只做两道奥数题,可要是见我做得快了些,她就会再给我留两道。你妈也这样吗?”
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  “差不多。”
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3 a1 \! s' S" f, G0 ^  x  “哎,怎么大人总说话不算话呀!”
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0 h& i2 X6 E; [7 J+ [  两个孩子深深地感叹着走向学校。5 I3 C5 V$ _3 Y

9 w% t* f# I8 ^( ?  可就是这句感叹却深深地印在了那位妈妈的脑海中。于是,她很是感慨地说:“现在想起来,还真是我们这些做家长的做的不对。孩子故意磨磨蹭蹭地做作业,就是在和我们抗争。因为,他们知道即使写完了学校作业、课外作业,还有家庭作业和无数的练习在等待他们。总之,我们这些大人是不会轻易让他们去玩的。”
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' q2 ^+ ~+ B4 u: ?7 A  说话间,办公室的同事都频频点头。
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  英新提示:上有政策,下有对策,孩子的创造力是无穷的,磨蹭的原因也是多种多样的,父母不得不反省自己。
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发表于 2005-9-20 12:38 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我们做家长的,都希望自己的孩子聪明,而且是越聪明越好。可是,却不知道,只有聪明的孩子才会不断的创新,制造问题。面对儿子层出不穷的挑衅,晓锋妈妈感到心力交悴,于是,开始向英新老师求援。
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* c; ]4 ?2 v! K) |( A9 B7 q7 F  “孩子,其实你不笨,你也不坏,只是我们还没有找到教你的方法。”
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  “面对聪明的孩子,做父母的只能更加聪明才行。”
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  英新的话使她久久不能平静:我们在教养孩子的时候总是为孩子出现的问题而烦恼,我们从来没有把孩子出现的问题和我们自己联系起来。是我们家长一些做法不得当,才促使了孩子不良行为的形成,可是我们并没有意识到。4 v0 r+ a7 r- ~+ w+ H$ W6 M

: ~) I6 @1 c" x& p2 C# ?  这下晓锋妈妈明白了,她决定以后不那么累了。
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  晓锋妈妈的学习心得:
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  面对孩子的不当行为,该吃饭时继续看电视、早晨起床磨蹭、忘记带学具、放学回家乱放书包、作业拖到快睡觉时才写,甚至不能及时完成,因而耽误睡觉等,父母往往再三给予惩罚、提醒、警告、恐吓等,但孩子仍一再的犯错,而且花样翻新,令父母应接不暇。
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0 W+ t. e2 K! _2 ?: F  孩子的创造力让父母们惊讶不已,禁不住发出这样的感叹:他怎么有那么多的鬼注意。许多父母也无奈地表示:“我也不喜欢唠唠叨叨的,可是,孩子就是不听,有什么办法?”7 c- i. S: C3 ^" [: q5 o; s6 p
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  我们是否过多地承担了孩子应该担负的责任?是否剥夺了孩子学习独立自主的机会?“自然与合理的行为结果”能够帮助父母矫正孩子的不当行为,培养有责任感的孩子。6 D+ |+ ]8 ~0 j# r) L
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  自然的行为结果:
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  每一种行为都会产生一个行为结果,例如:不吃饭自然会饿,不及时穿衣自然会着凉,早晨赖床自然会迟到,东西乱放自然会找不到……,这些结果是伴随行为自然产生的,叫自然的行为结果。父母只需提供机会让孩子体会自己行为的结果,孩子自然会从不当行为的结果中得到教训。
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发表于 2005-9-20 12:38 | 显示全部楼层
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合理的行为结果:0 m' ~& [9 C- T9 N  z: Y8 k
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  合理的行为结果是父母与子女讨论,由子女选择后产生的。运用合理的行为结果训练孩子,就是允许孩子自己从与父母所订的约定中学习社会规范,进而懂得彼此尊重。父母与孩子共同讨论事情的解决方案,鼓励孩子自己做决定,让孩子有选择的机会,选定方案后,确实执行,若孩子未能遵守约定,就必须从结果中学到教训。
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  过去,她总是把目光盯在儿子的身上,不仅搞得自己很累,儿子也烦得要死。从今往后,她要让儿子独自承担后果,若是磨蹭,自己晚了,肯定会遭到老师的批评的。她想,这样总要比自己每天着急忙荒地催促管用得多。5 H% V! g: I! b; R. v4 T5 P
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  “妈妈、爷爷、奶奶,我回来了。”时间过得真快,不知不觉晓锋已经放学了。
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/ P( Q+ f$ V/ ?  “妈妈,快来,我给你看一个好玩的东西。”晓峰一放下书包就大声的叫到。+ r8 y, j4 T9 Z" E* t$ X/ Z* B
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  “来了,马上就来。”晓锋妈妈起身来到了儿子的房间。8 r4 b, D; c2 M+ V0 G( l: j- H
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  晓锋兴奋得向妈妈跑来。
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0 p7 K& r! Q3 e7 W  “妈妈,你看,你看!”
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" r+ j5 M2 u& T& K; @  只见他拿着一个磁铁,一张放了一些黑色铁沙子的纸。然后,他把磁铁放在了纸下面来回的移动。纸上的铁沙子随着磁铁的移动,翩翩起舞起来,而且还不时地变换着各种各样的造型,十分的新奇好看。
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  “真不错,这是谁发明的玩法呀?”% Z/ x0 F9 d5 F7 \* c
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  “现在我们全班都流行玩这个。”& {2 }1 u+ J( h. S+ d

% y5 d/ l; a7 F- |4 L  “妈妈,你知道吗,这些铁沙子特别不容易找。我们学校操场旁边有一个大沙堆,一下课,我们就冲到沙堆那里找这种铁沙。动作一定要快,要不然就被别人抢光了。”晓锋激动地边说边比划着。" W# d' q7 {5 Y
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  “妈妈,我今天的作业在学校都做完了,我可以多玩一会儿铁沙子吗?”' K$ G0 L6 C9 m+ l% x# S/ B7 U6 v9 j: d
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  看着儿子恳求的目光,晓锋妈妈点了点头。
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  儿子兴奋大叫“耶!耶——!太棒了!”8 j  n. I1 K6 g. P- D) u( n7 [
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  她爱惜地看着儿子红红的笑脸,摇了摇头,转身走进厨房开始准备晚饭。/ }) o" Z/ g* }  c( v3 a0 G& v
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  儿子尝到了自己安排时间的甜头,提高了学习的效率,不再磨磨蹭蹭了。从几周前的十点多还在写作业的小磨蹭,到现在这个在学校就完成作业的小机灵。
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  知道晓锋的变化后,飞飞爸爸就连忙跑来取经。
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  她告诉他:“这可是一个反反复复的过程,其间的辛酸只有经历过的人才能体会得到。”
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5 s9 L) _1 n/ N5 n1 P  晓锋妈妈一直希望孩子能够自己安排时间,自主学习,克服磨蹭的不良毛病。为此,他们一起制定了一个时间表:1、回家后先写学校作业;2、完成口算练习;3、完成奥数作业(不是天天有);4、背英语单词,听磁带,背课文;5、写大字,阅读课外书(如果有时间);6、晚上9点准时上床休息。
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  结果效果并不好。常常是9点多了,晓锋还未完成学校作业。& X* Z2 r- A7 V& v4 T: p6 g( m" U6 `) I. Y

" }, ^! y/ d2 y3 @# U7 P; {  晓锋妈妈偷偷观察发现,没有人监督,儿子放学后并不按照时间表的顺序行事。他往往先看课外书,然后看电视,东转转,西逛逛,等着吃晚饭。饭后再休息半小时,常常是要到7点30分才开始写作业。
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  晓锋妈妈也一再提醒儿子,要先写作业后看课外书,但效果不明显。
' R/ G* U; L) M8 o4 l; |- U4 d% h& E
6 o+ G$ r3 l: x1 I6 Z  经过一段时间的磨合,她再次和晓锋坐下来商讨时间表的问题。
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: B" j# ^' u; c: D# N  “晓峰,你最近的作业特别多吧?”) o9 K; Z- g3 k. k' i$ ^' h+ M
' K; {3 P" U! l6 `6 Q
  “也不是,我觉得每天写奥数作业和剑桥英语作业,太累了。星期一和星期三我有课后班,根本没有时间再做课外作业!”晓锋抱怨着。
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  她耐心地听儿子的诉说后,共同协商,详细讨论,重新制定出一个非常可行的时间表。
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, F5 g0 g7 h& _/ i- h! ]  按照时间表的要求,晓锋每天都在8点15分完成所有的作业,这样他可以有45分钟的自由时间做任何他喜欢的事情。1 g7 D/ e/ m. Y# J6 O

6 U+ P: @# H6 w. n  他们同时约定,这个时间表先试行一周,如果有问题再加以调整。2 j7 T2 s7 n8 Q* l9 e- O) w

' @2 C2 ^, V6 Z  n( O* l+ p  结果发现晓锋常常在8点前就完成了所有的事情,高高兴兴地做他喜欢的游戏了。而妈妈再也不用跟在他屁股后面一遍又一遍地提醒,该做这个了,该做那个了。唠唠叨叨的妈妈和小磨蹭都不见了。
2 x# O% v% D6 `( t9 I/ z9 M+ l8 x/ p
  渐渐地晓锋感受到独立的自由,同时也学到了负责任的态度和行为。+ B* G0 S- I0 X; }5 ]! ]* @

6 Y  l! _: _3 C; g  晓锋妈妈看着井然有序做这个、做那个的儿子,也感到从未有过的轻松和成就感。) Y& }. j; d3 d! G$ \6 B

5 m, x0 ]% H6 Y! ~  讲着,讲着,晓锋妈妈才发现,自己太投入了,竟然忽略了同事。
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  看着飞飞爸爸困惑的表情,她忍不住补充说到:“其实,对于孩子的磨蹭,我是深有体会的。上星期,我又碰到了同样的问题。”6 G" U. n# T5 @1 c0 K' R9 v3 w
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  “晓锋自己制定的时间表规定,上床睡觉的时间是固定的,到了9点钟,无论他的作业有没有写完,都必须上床睡觉。在这之前的时间,我尊重儿子的意见,按照他的安排顺序来写作业,做游戏。”
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! }4 ?1 T& O6 m5 O* y! ?- W  “有一次,他到了睡觉的时间还没有完成作业。我问他,是继续完成作业、但以后改变活动顺序,即先写作业再玩游戏,还是今天不写作业,第二天被老师批评,儿子选择今天完成作业,以后先写作业再玩游戏和阅读。我很高兴,并在第二天和儿子共同制定了那张新时间表,将儿子放学后的所有活动都列在表中,有章可循,儿子也感到心中有数。”
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  英新提示:晓锋妈妈运用合理的行为结果,让孩子进行有限度地选择,孩子感到被尊重和学到为自己的行为负责。
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发表于 2005-9-20 12:39 | 显示全部楼层
“这张时间表得到了儿子的认同,经过一个星期的实践,我惊喜地发现儿子竟然可以自觉地按照时间表做事。既使我不在家,没有人监督,他也从不磨蹭、偷懒,做起事来有条不紊。”' i6 \; C5 }- v
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  我把发生的事情一股脑地讲了出来,然后,从书包里拿出我和儿子一起订的时间表,递给飞飞爸爸。1 w9 G+ l& u6 c2 g* E

2 S  d) [' \2 i% m# i% Z1 a  “晓锋妈妈,如果晓锋到了睡觉时间还写不完作业,你真的就不让他写了,让他睡觉了吗?”$ D- k% N; F8 \) t) |
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  飞飞爸爸半信半疑的问。  N6 G7 W% D) l: \+ k" D+ t2 K

) n- e6 d& W5 t( L2 p' O  “对呀,我以前也拿他没办法。现在我意识到,他写不完作业,第二天一定会遭到老师的批评,他必须自己承担这个结果。在这件事上,我非常坚定。但是如果孩子晚上睡觉晚了,长此以往,会影响身体健康,这就是我的问题了。所以我固定了睡觉的时间,9点必须上床。”晓锋妈妈笑着解释道。/ s; B4 b3 A. a1 V, ?2 q
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  英新提示:晓锋妈妈区分问题的所有权,写不完作业是孩子的事,自然的行为结果的体验可以帮助孩子校正不良行为。长期睡眠不足将影响健康,妈妈当然要参与。
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发表于 2005-9-20 12:39 | 显示全部楼层
“孩子良好的生活习惯一定要早养成。你可以想一想,是一次作业重要呢?还是一生的良好习惯重要?”
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  “哎——”飞飞爸爸叹了口气。) z! h+ a9 I' ]5 ~7 ]  r

: c# J, ]) e7 C7 q  “其实,是我没有把好这一关,我认为每天写完家庭作业是必须要做的事情,所以睡觉时间就耽误了。是我没分清哪一个重,哪一个轻。”: Q) c3 ^6 R& `+ J) ?: Z

: |/ q% Q2 K# R, m7 N. `' L  然而,事情并没有就此结束,新的问题又接踵而至。
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  一天晚上,晓锋妈妈正在厨房忙乎着,家里的电话突然响了起来。5 E$ M% N* {5 w8 h/ H0 C: S

# O- u$ e  r9 e: @  “喂——”她接起电话。& \' Z$ D# S' L* @* }; K

+ }" _8 W% ^1 |; M9 b+ A  “阿姨,我是飞飞,我想问问晓锋今天数学作业留的是什么?我没有记。”
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0 E0 {' v2 ?# \% }& ]  “晓锋,你的电话,是非飞打来的。”1 j% `  F( W' u
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  她大声的叫着正玩的不亦乐乎的儿子。
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  儿子飞快的跑了进来,接起了电话。( s3 P) [  \+ y  }- |/ n

- j  m* ?1 s' h) }5 X$ k  晓锋妈妈转身刚要走开,就听见儿子有些惊讶地大声询问:“什么,数学作业?我怎么不知道还有数学作业呀?真的有呀,可能是课间留的吧,我也不知道。”$ j# p) f$ u8 X; M: {  G. z, |
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  儿子放下电话,晓锋妈妈已经大概明白发生什么事,自以为写完作业的儿子,根本就不知道还留了数学作业。9 {! N$ F- ~  p2 {8 P

8 `" ~6 x) B' `7 A/ ~0 ]# s1 c' i  她静静地看着儿子,儿子不知所措的望着她,显然他已经知道自己的错误了。
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+ f3 O5 Y; v4 H7 M/ {4 n" b  他生怕妈妈发脾气,赶忙拿出记作业的本子,仔细察看着。
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8 X! T8 N6 W9 E% G: E, K, E  “妈妈,你看,我记作业的本上真的没有记数学作业,可能是课间老师写在黑板上,可是课间我又不在教室里,所以没记下来吧。”
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  儿子望着手中的磁铁,说话的声音越来越小。
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  晓锋妈妈心平气和的望着儿子:“妈妈知道,你课间的时候,肯定是飞快地冲出教室,去抢占沙土堆,收集铁沙子去了。等到上课时,黑板上的作业已经被擦掉了,对吗?”
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# t& f" E( s" F2 J  晓锋不好意思地笑着点了点头说:“妈妈,我知道错了,你别生气,我这就打电话问其他同学数学作业的事儿。”
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1 \5 h% b5 b5 w  “晓锋,你因为玩磁铁忘记了记作业,我有点失望。不过,明天你仍然可以带磁铁去学校,但是明天要是再因为玩磁铁忘了记作业,影响学习,怎么办呢?”; J2 l1 h) c% ]. ?

5 y8 ?4 S5 z: ?, Z0 E0 S  “妈妈,我一定不会忘记作业的。如果我忘了,就一周不把磁铁带到学校去玩。”
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  “真的吗?如果再忘记作业,一个礼拜都不能玩磁铁了?”) D- N) M3 ?+ J3 H2 u% M  m, f

$ s( q2 v  `" r6 M$ j* K* b  望着妈妈温柔而坚定的神情,晓锋拼命的点着头。
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  “妈妈,你放心吧,我保证不忘记记作业!我现在去问作业了。”
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  晓锋妈妈极有成就感地转身走进厨房。6 a% z& v$ M; W2 C: \: O
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  就这样,她慢慢地开始相信,孩子是有为自己做决定的能力,有解决自己问题的能力的。而父母的引导、信任是开启这种能力的金钥匙。
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! ?5 _" Y4 u& S  e  英新提示:晓锋妈妈用合理的行为结果帮助孩子找到解决问题的方法。
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发表于 2005-9-20 12:40 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
晚上,吃过晚饭。晓锋妈妈和丈夫坐在餐桌旁,喝茶聊天。她跟丈夫讲起了儿子忘了记数学作业的事情,以及最后的结果。丈夫认真地听着,一直没有说话。
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  过了一会儿,他默默地站起身,走进儿子的房间,来到正在写作业的儿子身边:“晓锋,明天上学不许带磁铁了。”
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  儿子一下子就跳了起来,大声抗议:“不!我要带!”9 \) t$ o  P5 Q: W. c

8 K3 l- S9 k0 \9 _  晓锋妈妈听见后急忙招呼丈夫,叫了半天,他才重新走过来。
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  “你怎么了?”晓锋妈妈望着丈夫问到。2 r1 s, `% _1 O6 q$ C4 Y1 q7 h6 M

/ \9 s: O5 P# c7 z4 \  “我都答应儿子明天可以带磁铁上学了,如果再一次不记作业,就不允许带了,我们已经达成协议了。”她提醒着丈夫。! w, h9 Q1 E- ]4 h# g6 E2 x
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  令她没有想到的是平时脾气柔和的丈夫竟然大声地冲自己嚷道:“别以为你通过什么父母效能培训,就认为你的教育方法是最好的,我以前也跟儿子有过约定,要是忘记记作业,就应该受到惩罚。”, M3 x5 z9 f" w" ^% \) M

4 h4 B3 v3 N. ?* E  晓锋妈妈诧异地望着丈夫。+ H* w. ]% n# r% ?; C7 U' {

( `/ t* ?1 j$ u% _4 n  “我没有觉得我的方法就是最好的方法,但是我们要的结果是什么呢?不就是让儿子以后记住记作业吗?”她不由自主地提高了嗓音和丈夫大声争执起来。
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3 t% M1 S/ M3 w  显然听见声音的公公、婆婆走进厨房,装模做样地倒了杯水。然后,婆婆压低嗓音说:“小点儿声,孩子都听见了。”
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+ U- e% n( M3 a/ P: g5 q0 Q* n+ ?# M% v  然而,就在婆婆要离开厨房的一瞬间,晓锋妈妈却看到她在那里冲我点了点头,表示他们的支持。: c4 Q; T% g  I$ \. S

& [1 T5 Z- |' L) |" O% M  晓锋妈妈走出厨房,来到儿子的房间。
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  “晓锋,爸爸、妈妈有个问题,意见不一致,正在争论,不影响你吧?”
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  儿子眨了眨眼睛调皮地说:“妈妈,我正在认真地写数学作业,所以,我什么都没有听见。”
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# [- `6 }+ k0 i' J  她欣慰地关紧儿子的房门,转身又走到餐桌前,对着坐在椅子上的老公大声地说:“是要接着和我辩论吗?来吧。”
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  老公抬起头看着她,他们俩一直对峙着。过了一会儿,同时都绷不住了,一起笑出声来。& y8 s5 E# x$ n3 S$ i0 `" ~
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  “你坐下,喝茶吧。”丈夫笑着给她倒上一杯茶。9 e) K! {: P  R# r$ i, W. z
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  “你看,我经常不在家,儿子越来越听你的了,和你也越来越亲近了。连我爸我妈都那么的支持你,他们自以为刚才在我背后冲你点头我没看见,其实我都知道。我在家里现在这么的孤立。我能不着急吗?。”
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  喝了一口茶,晓锋妈妈忍不住笑了,直视着丈夫略显焦急的面孔。3 H/ I; d0 f( K% R# S3 w
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  “我明白了,你觉得大家都跟我好了,尤其是儿子,你心里不舒服,对吧?你是想和我争夺革命下一代。”
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  晓锋妈妈半真半假的玩笑话,逗得丈夫大笑起来。1 a0 E0 K/ Y" w4 `' q
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  “没错!我是得和你争一争了。否则我就落伍喽。”! E* t$ C: O, g+ B1 [8 h

5 h) |' `( w" Q) v& p* Q% R  她和丈夫同时爆发出一阵大笑,温暖的气氛使她无比的陶醉。
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  英新点评:
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  面对孩子形形色色的磨蹭,父母首先要控制自己的情绪,判断孩子的行为目的,检视自己的反应,区分问题的所有权。
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  对于吸引注意的磨蹭,父母应该忽视不理他,并进一步让孩子体验自然的行为结果——完不成作业被老师批评,有助于改善行为。当孩子不磨蹭时,父母要及时鼓励,使良好行为得到增强。
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  对于父母不合理安排消极抵制的磨蹭,如父母一再“说话不算话”导致孩子作业总是做不完(竟然用5个小时),晓锋妈妈与孩子共同制定时间表,孩子有了更大的自主性和积极性,唠叨的妈妈和磨蹭的孩子就此盾形。
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+ R, V( P" e8 Y& Z' ]9 n- s  在孩子的成长中,允许孩子犯错,给孩子更大的改正空间,孩子感到被尊重,更有力量克服自己的错误。对于晓锋忘记作业之事,妈妈正是采用了合理的行为结果方法,在理解和接纳孩子的基础上,首先用“我的信息”告诉孩子“我很失望”,然后与孩子讨论问题并鼓励孩子自己作决定,获得孩子的承诺后,妈妈以问句形式重复孩子的决定,加深孩子的印象,同时也使孩子感受到妈妈的理解、信任、坚定。
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* b! n1 `/ A% m) S/ @. Q  相信晓锋一定会遵守自己的承诺,即使再次发生了忘记作业的事,也没什么,父母不必生气、发脾气,或者指责、打骂孩子,也不必给孩子讲道理、谈心,只要按照孩子的选择,顺理成章地执行即可——孩子一周不可以玩磁铁。也许有的孩子会对这种行为结果的方法提出挑战,他们不愿意接受这种“一周不能玩磁铁”的结果,他们可能辩解、吵闹、哭叫、耍赖等,来试探你的决心(尤其是以前当孩子想达到某个目的时,常常采用这种方法成功实现的,更甚!),父母不必惊慌,只需要坚定而平和地告诉孩子,这是他自己的决定,父母不过是帮助、引导而已。从中孩子切身体验到自己行为的结果,得到相应的教训。长此以往,孩子才能形成责任感。
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7 N$ W; }1 `8 ?. E( p0 p" N3 h  对于以上行为结果的运用,有些父母觉得不忍心。但是为了培养负责任的孩子,父母必须坚持原则,态度温和,语气坚定。
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发表于 2005-9-20 20:06 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
wanner同学辛苦啦!+10分!
大型搬家
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发表于 2005-9-21 12:53 | 显示全部楼层
有收获!看来是得好好想象怎么让孩子养成手时间的好习惯了。谢谢Wander
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发表于 2005-9-21 23:17 | 显示全部楼层
真好!真好!
) f! ?$ o  W, r. h长知识!
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