怎么培养孩子的耐心

朝阳

今天从她学校拿回报告，其它都凑合，主要我要求不高，只要说得过去就行。就是这个耐心问题，其实也早就发现这小妮子无耐心了，大道理小道理都讲了，人家也懂，就是一做起来，差个十万八千里。老师也提到这个问题了，不过比她妈会说话而已，没直接这么说。这人属于万事等不得那号的。

三思

你耐心马？

朝阳

你耐心马？
三思 发表于 2009-11-23 11:57

; M- f6 i" s# ]6 |你这眼也太尖了
有孩子以前，真是很无耐心。有了孩子以后，说实话，因为她小时候总生病，过了一岁半，不夸张地说，每个月都得挂水，早就磨出来了。
也正因为如此，在国内没怎么上幼儿园，总是一天打鱼四天晒网的。
去年来了后，图方便，就在楼下的幼儿园上的。上了一共十个月吧，就觉得孩子火大得不行。真摸不着头脑。最开始抱怨听不懂，过了两个月吧。不抱怨了，但火还是大。
今年八月份，才听另外一个老师说，她们PRESCHOOL的一个主要老师，就是负责PRESCHOOL各种活动的那个老师，DEPRESSION很严重，总对孩子们要求完美，对其他老师也是，总是和别人发脾气。我当时大吃一惊，这样的人能让她带孩子吗？！（女儿两岁以后没尿过裤子，去年冬天有一天睡觉前，孩子要小便，此老师不允许，孩子生生地憋，最后以尿裢子结束）
- z: N; @0 r& I0 m后来想过是不是受她影响，但也严重怀疑自己，会不会是万事都是别人的责任，自己没责任啊
今年的K，两个老师都很好，也很耐心，从来不发火。孩子进步很多，但是和有耐心的孩子比，还是差不少。所以有点急哦。

DBT

be patient. No big deal. You are right. You are her model. You need to show your patience.

三思

我就属于耐心差的，今天给我爸妈打电话说不明白我就嚷嚷，我老公说当场想把我撂倒，为民除害。做娘真难，就难在这儿了

莫迭儿

我家孩子刚好相反。可能是一开始学习，习惯就养好了。
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4 P8 h* X. O! `0 Z% W0 a2 e2 `我琪琪上k开始，开始有printing 的作业，老师一个字母只让写一行或两行，自便，但求质不求量。这是一个非常好的信号，有助于孩子好习惯的养成。我告诉孩子，不要写多，写好就行。如果她想在学校（after school care）做完作业就做完，如果after school care有你感兴趣的活动，你就参加活动，回家写作业。总之，不要因为想玩而赶作业。

今年一年级，老师评价女儿academic和行为都非常棒，是完美主义者，凡事追求完美。她交上的作业，课上练习，测验，书写工工整整，绘画很detail， 不象有的孩子一看就是赶作业...但她encourage女儿提高速度，但继续保持完美。所以，我女儿刚好有点耐心过度的问题.

% a" j6 O& ]5 p7 a( ?8 ^* O我看女儿有次的小测发下来，倒是无误，书写工整。有一两个字，她自己划掉两次，第三次在旁边又写一个。我几乎看不出前两个字有什么毛病...反正，她是因为对自己前面的字不满意，重新又写了。-很有爱因斯坦的做手工小板凳味道。
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有次，到了老师一堂课结束，要交课堂作业了，她问老师，我可不可以在recess time 留下来把这个练习完成？老师说，有几个孩子有这样的心呢？
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我记得我自己小时候，五岁多上小学一年级，字认得不少，但书写很差。老师一个字要求写一行或几行，一天要写两页三页的生字。求量不求质。所以，还是一句话，我和女儿一点也不象。
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我女儿现在，存在的是相反的问题，不要太追求完美，要学会分配时间，任务先完成再搞detail。（比如老师要求画一个画表示什么什么，她画得非常好，非常detail, 但最后没时间上彩色。）

朝阳

be patient. No big deal. You are right. You are her model. You need to show your patience.
1 k  ^2 m! S/ mDBT 发表于 2009-11-24 19:55

; ~( N" o; h# k% s% F; D. j) q. a
! k" @9 Z" I, |, h: Nyes, kids learn a lots from parents whether those behaviours are good or not.

朝阳

我就属于耐心差的，今天给我爸妈打电话说不明白我就嚷嚷，我老公说当场想把我撂倒，为民除害。做娘真难，就难在这儿了
三思 发表于 2009-11-24 22:29

5 A5 M0 Y. ~! L/ f' D+ H6 C没见你的自我批评，你老公把我逗乐了
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# P2 Q. R. [; U. N% t4 ]不过，估计他想放倒你也不是那么容易

朝阳

我家孩子刚好相反。可能是一开始学习，习惯就养好了。

我琪琪上k开始，开始有printing 的作业，老师一个字母只让写一行或两行，自便，但求质不求量。这是一个非常好的信号，有助于孩子好习惯的养成。我告诉孩子， ...
8 x, D5 O* V% o( [' g% X莫迭儿 发表于 2009-11-24 23:12

2 Q6 k8 F$ I" E2 B! F+ ]; r8 k
$ p6 C8 K+ o( Y; g这孩子真是自律太强了。说来说去，我觉得莫迭儿还是有策略，给她自己空间，她反倒比你要求她做得还好。
: s  R- q3 ^9 B# S; H( p
- C, }; _. r3 X/ \* T# Y其实速度问题，比质量问题容易多了。你不用太担心。

雨一点点

有一两个字，她自己划掉两次，第三次在旁边又写一个。我几乎看不出前两个字有什么毛病...反正，她是因为对自己前面的字不满意，重新又写了...
: g! Y# k( n% L& ^4 i  N莫迭儿 发表于 2009-11-24 23:12

- @" O2 m1 R" ?! T$ E& b我女儿跟琪琪一样，凡事要完美。。