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曲解圣经?
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9 y% \$ w. u- M圣经除了被发现很多落空的预言和自相矛盾,也已被证实有很多错误,亦有很多教导已被公认为不当的.5 E% g) m. W9 l0 Y) m+ w1 w1 c
" c, Q0 ^" z% D( y
也许不少对圣经有疑惑的教徒都曾尝试过向神职人员请教,他们所得到的答案大多是「那只是断章取义」、「那只是比喻」、「圣经也说到……」、「你不了解当时的历史背景才会误解圣经」、「那不是神的意思,只是你没有神的智慧所以不明白」、或回避问题,总之圣经一定是对的,对它有信心就是了。& [9 h: h3 b6 L7 s+ s, |
) J- t! d* Y5 j. i( m- E9 V& j6 j那只是断章取义?, _9 b3 t$ ^! K9 S
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每当圣经质疑者提出疑问,护教者很多时候都只会说他们是断章取义,却甚少会指出圣经质疑者如何断章取义,又不会提出不断章取义的解法。到底如何才算是断章取义?引经时只引一部份就是断章取义?当然不是!否则我们引经时都要把全本圣经引出来了!断章取义即是把文章的某一部份抽出来,使原来的意思改变。例如,把「不以恶报恶、以辱骂还辱骂(彼得前书3:9)」引成「以恶报恶、以辱骂还辱骂」,这样把原意改变了,就是断章取义。所以,只要引经时没有把原意改变,就不是断章取义。- V. O* p _# J! R* [4 X) {
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那只是比喻?7 M E: r4 r( O& M: @
0 R5 R% W. j4 G; M除了认为断章取义,护教者面对圣经过时或不正确的教导时,亦很常辩称那些经文其实是比喻。比喻是甚么呢?根据维基百科( http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%AF%94%E5%96%BB ),比喻指将一件事物指成另一件事物的修辞手法;该两件事物中具有一些共同点。它能够令读者透过类推,通过另一件事物,更了解要描述的事物的特点。结构有本体(要描写的事物)、喻词(例如︰像、若、彷佛、似……)及喻体(和本体相似的事物)。比喻分明喻、暗喻和借喻三种。明喻必须俱备本体、喻词和喻体,例句:小明 好像 猴子,在公园跑来跑去;暗喻没有喻词,直接将本体说成喻体,例句:小明是猴子,在公园跑来跑去;借喻只出现喻体,如猴子在公园跑来跑去。7 P2 o' H$ m1 s
: m" G6 N1 f8 y! \" q- j# W所以,若果一句句子是比喻,本体必须要与喻体有共同点,而且必须能够令读者透过类推了解本体。那到底护教者声称是比喻的经文是否真的是比喻呢?我们就以利未记19:19来作例子研究一下:
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一块地不可以种两种植物,一件衫不可以用两种物料造3 A. }1 F! j0 B7 m3 m+ P7 ^9 {
4 O, |/ |; z7 E3 r9 a利未记: A/ G# [% G: N
19:19你们要守我的律例。不可叫你的牲畜与异类配合.不可用两样搀杂的种、种你的地.也不可用两样搀杂的料作衣服、穿在身上。
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]0 Y0 b" ?8 X有护教者说这经文其实是比喻「戒掉旧的坏习惯后,实行新习惯就不要再作坏习惯了」。而在这假设下:3 U$ o, E9 r1 k) v5 F3 m: Q
! P) H5 H ~4 v$ K; q( q- B! F8 @本体 喻词 喻体 1 m, V, D' v0 G7 w* U& W, j. a
新、旧 没有 两样/异类 / {. H6 N* l4 _7 O q6 g# w& M
习惯 没有 牲畜、种子、衣服
! I7 }$ J. A3 L7 l6 R; @" b
" K; g; Q& O5 @7 C" B! J9 N8 I这句子没有包含喻词,亦没有包含本体,它唯一有可能的,就是属于借喻。它的喻体能令人了解本体吗?我们可以从「两样/异类」联想到「新、旧」吗?不能!我们可以从「牲畜、种子、衣服」联想到「习惯」吗?不能!再看看前文后理,利未记第十九章全章都是耶和华的律例,如:' [& F$ \; g+ g: w; Q
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19:17 不可心里恨你的弟兄.总要指摘你的邻舍、免得因他担罪。
& a( m/ r2 D+ T19:18 不可报仇、也不可埋怨你本国的子民、却要爱人如己.我是耶和华。9 L; }' y& K* a4 U% }/ k
19:19 你们要守我的律例。不可叫你的牲畜与异类配合.不可用两样搀杂的种、种你的地.也不可用两样搀杂的料作衣服、穿在身上。
& Q7 X6 I, S: ~2 ]0 q7 T; Z! @19:20 婢女许配了丈夫、还没有被赎得释放、人若与他行淫、二人要受刑罚、却不把他们治死、因为婢女还没有得自由。
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耶和华一条一条律例颁布,每条律法之间,并没有甚么关连,所以在前文后理,亦找不到「两样/异类」与「新、旧」和「牲畜、种子、衣服」与「习惯」的关系。而且,这句经文前后的句子,都不是比喻,怎会零零丁丁19:19是比喻呢?若硬要说这是比喻,我只能说这是一个失败的比喻,修辞技巧是用来协助传达讯息的,阻碍传达讯息的修辞技巧是没有意义的。+ u2 T, P% a8 p! k+ z- w
7 p. _; [9 V G' h! M2 s+ B. x' s
再来一个例子:
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" J9 h7 v; s4 h5 J% ?有关仆人如何事奉肉身的主人
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5 O2 \, P8 f0 z3 p* z8 U歌罗西书6 _3 h6 H0 y7 l2 K u% A& }3 k0 v
3:22 你们作仆人的、要凡事听从你们肉身的主人、不要只在眼前事奉、像是讨人喜欢的、总要存心诚实敬畏主.
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6 J0 k4 N3 r2 y G" ?护教者喜欢把朴人事奉主人说成是比喻人事奉神。在这假设下:
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7 j" J3 y3 i5 C D本体 喻词 喻体 8 c# j9 F* r3 z9 P7 c+ c4 T; M( \
主 没有 主人
: R6 o7 F9 a) ^; F人 没有 朴人 " t1 Q4 P8 Q' p1 ]) H% [
* N+ ?1 \1 S1 \3 a( |9 c {8 Q/ O这次比上一个例子合理,「主人」可以推想到「神」,而「朴人」也可推想到「人」,要理解为一种借喻也合理。可是,再看下一句:- ?/ W$ U8 n. T d' b
* f' J8 c1 w0 e$ Z+ p1 j/ S3:23 无论作甚么、都要从心里作、像是给主作的、不是给人作的。. t( y$ \# b+ I
- K9 {- [& O, W啊!原来真的是比喻句!不过是明喻不是借喻,是以「人事奉神」比喻「朴人事奉主人」而不是「朴人事奉主人」比喻「人事奉神」!即是:5 Y: u- E& `8 M; t
+ G4 y! D" \( m% a本体 喻词 喻体
9 K: V* S7 s. D6 l主人 像 主
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! |* B7 Z$ T' e所以这经文是说「朴人事奉主人时,应像事奉主那样从心出发」。& Q9 k; A" b( G" l% W
/ f' V" H5 j& ~8 [' S# E圣经也说到……?7 ?% u( |" z' k
! K* X y5 y% _9 A9 P4 b9 n
有时候,护教者遇到圣经的错误或歪理,就会搬出另一段经文,说:「但圣经也说到……」,可是,这样其实不单不能抹去圣经的错误或歪理,更显露了圣经的矛盾。我们又来看看一些例子:
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要为耶稣撇下家人
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( A, k$ W& a! f' C. B$ ?马太福音$ u& S+ n% H) D( Y% H2 f
19:29凡为我的名撇下房屋、或是弟兄、姐妹、父亲、母亲、〔有古卷添妻子〕儿女、田地的、必要得着百倍、并且承受永生。5 \- Y# B) G7 I) Q) ?9 n. y" w! e8 p
2 f1 m1 N2 l5 h8 N9 J( ^. a
听到以上圣经歪理,护教者就搬出:$ ?0 }. q4 @4 V6 x9 @
: X+ \, o' a2 Y要孝敬父母* v* T( S9 z; P
, a+ u9 O5 Z% ~* t7 x; ?出埃及记
; |5 L- \2 L$ J6 m6 Z2 s& ]20:12 当孝敬父母、使你的日子在耶和华你 神所赐你的地上、得以长久。$ _; B4 C/ \0 }4 C
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我也不反对圣经有叫人要孝敬父母,但这样并不能抹去圣经有叫下撇下家人的事实,只是显露了圣经的自相矛盾。1 i. D7 P( H1 f$ {2 c* ~2 R
' e4 \0 R: b$ B# U地球是平的
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; Q! w- w. |+ |5 G2 M& H马太福音
) c9 b* p0 u% O- J% \4:8 魔鬼又带他上了一座最高的山,将世上的万国(all the kingdoms of the world)与万 国的荣华都指给他看
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若果在一个地方能看到世上所有国,那地球一定是平的+ c( A {, S& l9 i1 h
; f& _$ l5 J% B e
听到以上圣经歪理,护教者就搬出:$ v4 ]6 C# h% n4 l7 `" @
* T- E3 V+ D# r" I) T* H: f地球大圈: e* m+ E3 \4 @" d( M; y
" q4 L( x% C4 Y7 Y8 V& e以赛亚书) q& j# t9 s7 {# c' Q
40:22 神坐在地球大圈之上、地上的居民好像蝗虫.他铺张穹苍如幔子、展开诸天如可住的帐棚。
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! n: z2 f5 G1 g他们说大圈原文解作球体,所以圣经中的地球是圆的。我看不懂希伯来文,就姑且当原文真是解作球体吧!但这样也是不能抹去之前支持地平说的经文,只能指出圣经的矛盾。" }1 ~+ t) G' b6 [
' c' o$ V# T% g+ @我们再看看护教者怎样为圣经中女性地位低解说:
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0 C3 J! q7 v0 i0 M8 d圣经中,女性地位比男人低
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歌林多前书
5 @8 c8 ]2 T: |0 X3 e14:34妇女在会中要闭口不言、像在圣徒的众教会一样.因为不准他们说话.他们总要顺服、正如律法所说的。
2 y" z$ B* |0 Y2 M& P* K9 G14:35他们若要学甚么、可以在家里问自己的丈夫.因为妇女在会中说话原是可耻的。' B4 d1 A8 v r) M" l3 [. j# H
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护教者就搬出:& _- F" @! u7 M1 Z& C( _8 o; v
?7 v7 g1 C) g$ g/ ~ n0 n: w1 j创世纪
" ` e2 u+ L4 y) m1 W' ]2:21 耶和华 神使他沉睡、他就睡了.于是取下他的一条肋骨、又把肉合起来。
9 P1 H; ?. `8 {0 h% c2:22 耶和华 神就用那人身上所取的肋骨、造成一个女人、领他到那人跟前。% Z- B+ l# R y; \+ o
6 v) }* o% t7 h O7 Q: G护教者认为,因为女人是用男人的肋骨(中间)造出来,不是用头骨(高),也不是用脚骨(低),所以男人与女人是平等的。这说法虽十分牵强,但也姑且当是对的吧!可是这样还是不能抹去歌林多前书14:34-35有关女性地位的教导。其实,保罗把女人比男人后造理解为女人地位比男人低:4 ]# l) }' |, l$ l R
" L7 @3 u1 T' C% k- E歌林多前书. i8 z/ {7 p! g1 [6 `1 n
11:8起初、男人不是由女人而出.女人乃是由男人而出。
+ C7 }5 g& o: W. e2 f11:9并且男人不是为女人造的.女人乃是为男人造的。6 I4 x9 U# c/ Z y: n; g2 f
5 M7 k9 o2 \' U! H- d5 {' w' }( T( y提摩太前书
9 o$ c R8 o& |' k5 {7 I) C2:11女人要沉静学道、一味的顺服。
; o% N' Q+ p( ]! z: ~$ ^3 K8 C2:12我不许女人讲道、也不许他辖管男人、只要沉静。0 X7 b1 _* m! ?0 o/ R
2:13因为先造的是亚当、后造的是夏娃。
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回避问题
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有时护教者为了证明圣经没有矛盾,面对被提出的矛盾时,会以回避问题的态度,说一些不太相关的说话,然后就总结说「没有矛盾」。以下是一个例子:: [( w0 P) v9 k3 g9 W, d
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耶稣吩咐他的门徒出去时要带拐杖和鞋吗?+ k K- X( F7 Q2 x8 y6 z8 I9 g
! j/ h) s2 x( Y! ~7 a在马太福音和路加福音,耶稣说不要:
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- z- s( `. l$ G7 n马太福音
* k' s8 Q7 K+ ~! N5 u10:10 行路不要带口袋、不要带两件褂子、也不要带鞋和拐杖.因为工人得饮食、是应当的。6 d1 O& j* G6 J, k& _
% J" f4 ?) Q, z+ E: j; n) o路加福音
& ` p3 @7 n: |, `8 q9:3 对他们说、行路的时候、不要带拐杖、和口袋、不要带食物、和银子、也不要带两件褂子。( q4 e6 l# }( U4 Q. @
% A7 D4 c; L+ d4 t2 u但在马可福音,耶稣却叫他们带:- f$ |% s6 U9 Y3 Y; V* H; T: c
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马可福音" ?! {: X, k5 c
6:8 并且嘱咐他们、行路的时候、不要带食物和口袋、腰袋里也不要带钱、除了拐杖以外、甚么都不要带.
0 U6 h6 g! ? J* k6 a5 I; q6:9 只要穿鞋.也不要穿两件挂子。
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护教者的解释是这样的:「马可福音中耶稣叫他们穿鞋子,马太福音中耶稣却叫他们不要带鞋,其实是指除了穿着那对鞋子外,不要另外带鞋子,所以两段经文并无矛盾!」啊,好像很合理啊!但等等,那拐杖呢?没有解释!
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% S5 t2 Y% v- k4 e. L不了解当时的历史背景才会误解圣经?8 ~ j8 c' t8 }! K* a
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很多时候,护教者还会抛出这句话,但大多没有解释当时的历史背景,更没有解释质疑者如何因不解释当时的历史背景而误解圣经。但亦层经有护教者尝试解释圣经不是歧视女性:
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圣经中,女性地位比男人低" U! k( D- i! X* b% f& w
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歌林多前书
, T/ M% v. c/ ? g' [6 t3 p14:34妇女在会中要闭口不言、像在圣徒的众教会一样.因为不准他们说话.他们总要顺服、正如律法所说的。4 `) C" d0 O) Z2 |5 K
14:35他们若要学甚么、可以在家里问自己的丈夫.因为妇女在会中说话原是可耻的。
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护教者解释道:「因为当时教会试过有女人乱说话,所以保罗才不许女人在教会说话。」啊,原来如此!但这只解释了为何在那时代女性地位比男人低,并不能推翻圣经歧视女性的事实。: L' g# p# y5 B% n+ C
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那不是神的意思,只是你没有神的智慧所以不明白
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在完全找不到任何解释的情况下,有些护教者会抛出这句话。那我想问,若果要有神的智慧才能明白圣经,那为何神要默示圣经给世人看?如果不了解一样东西,又如何对它(圣经)有信心呢?
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7 V1 _! W/ r( ]. \6 Q. d# ~古时的领袖宣称圣经无误,那是为了以手持绝对真理来建立绝对权威,以家长式的手法来管理人民。当时民智未开,这手法十分奏效,加上天时地利人和,势力因此建立起来。5 j$ B9 C1 F- r! {( Q; m! F
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不错,耶稣的教导很多都很有意思,很发人深省,但那就代表全本圣经都是真理吗?很多古时的著作,虽然到现在都很有参考价值,可是大多总有过时的、或已被证实是错误的内容。例如论语,其中它提倡的「弟子入则孝,出则弟,谨而信」(少年子弟在家里要孝顺父母,在外面要尊敬兄长,谨慎而且守信用)直到现在都值得大家学习,可是「父为子隐,子为父隐,直在其中」(不论父母犯过不改,不论其行为有违公义,子女的恰当回应就是曲从)已被公认为不当的。
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% h' ?1 v/ J% G! ^3 \圣经亦一样,它仍有值得我们学习的地方,但有不少内容已是过时的了。水能载舟,亦能覆舟,把圣经当成无误的绝对真理来看,只会把自己困死在一个框框内。真理是需要我们不断摸索的,所以我们应该保持一个开明的态度,读圣经时应好好思考,好的就学习,不好的、过时的就应当舍弃,去芜存菁,这样才是正确的学习态度,才能得到最大的益处。
4 w6 B" D/ o9 s1 P! n从来就没有什么救世主
( }3 s# @6 d) s1 ?0 s& {* X也不靠神仙皇帝
" t7 f+ S6 P# U* _要创造人类的幸福& u3 M% k8 X; r1 [4 f) `( t
全靠我们自己' r4 _' L8 Z. i$ q
--《国际歌》 |
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