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曲解圣经?

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发表于 2008-11-7 10:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
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曲解圣经?7 j0 t- O% |: |% z8 o2 R
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圣经除了被发现很多落空的预言和自相矛盾,也已被证实有很多错误,亦有很多教导已被公认为不当的.: y& e$ x- y5 H; b9 V# v3 p
4 O& K3 X. Z3 u4 l3 z
也许不少对圣经有疑惑的教徒都曾尝试过向神职人员请教,他们所得到的答案大多是「那只是断章取义」、「那只是比喻」、「圣经也说到……」、「你不了解当时的历史背景才会误解圣经」、「那不是神的意思,只是你没有神的智慧所以不明白」、或回避问题,总之圣经一定是对的,对它有信心就是了。
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+ Q/ D1 ~: x1 e  f% T. ]  c5 k那只是断章取义?/ d4 }2 z' r2 G5 A  }

5 r/ ~! K" u/ o+ [  s, g5 e% Q每当圣经质疑者提出疑问,护教者很多时候都只会说他们是断章取义,却甚少会指出圣经质疑者如何断章取义,又不会提出不断章取义的解法。到底如何才算是断章取义?引经时只引一部份就是断章取义?当然不是!否则我们引经时都要把全本圣经引出来了!断章取义即是把文章的某一部份抽出来,使原来的意思改变。例如,把「不以恶报恶、以辱骂还辱骂(彼得前书3:9)」引成「以恶报恶、以辱骂还辱骂」,这样把原意改变了,就是断章取义。所以,只要引经时没有把原意改变,就不是断章取义。
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那只是比喻?7 l: A$ y& I5 U# P$ N- ]
  w5 ~  P% p+ e0 a0 S
除了认为断章取义,护教者面对圣经过时或不正确的教导时,亦很常辩称那些经文其实是比喻。比喻是甚么呢?根据维基百科( http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%AF%94%E5%96%BB ),比喻指将一件事物指成另一件事物的修辞手法;该两件事物中具有一些共同点。它能够令读者透过类推,通过另一件事物,更了解要描述的事物的特点。结构有本体(要描写的事物)、喻词(例如︰像、若、彷佛、似……)及喻体(和本体相似的事物)。比喻分明喻、暗喻和借喻三种。明喻必须俱备本体、喻词和喻体,例句:小明 好像 猴子,在公园跑来跑去;暗喻没有喻词,直接将本体说成喻体,例句:小明是猴子,在公园跑来跑去;借喻只出现喻体,如猴子在公园跑来跑去。
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* G: G- I3 \% B7 y所以,若果一句句子是比喻,本体必须要与喻体有共同点,而且必须能够令读者透过类推了解本体。那到底护教者声称是比喻的经文是否真的是比喻呢?我们就以利未记19:19来作例子研究一下:& u2 q# g; I) g( Y( Y- C
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一块地不可以种两种植物,一件衫不可以用两种物料造# k: V7 T2 d; h

. s8 B: I7 m( E+ ^8 T利未记
- w1 a8 \1 e' ?4 J: [! Z# U0 u7 M19:19你们要守我的律例。不可叫你的牲畜与异类配合.不可用两样搀杂的种、种你的地.也不可用两样搀杂的料作衣服、穿在身上。
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3 u4 s! W; F  x. `有护教者说这经文其实是比喻「戒掉旧的坏习惯后,实行新习惯就不要再作坏习惯了」。而在这假设下:/ t$ Z" Z# k! r6 V- e

6 @! G; J1 ^9 q2 L- [% [9 q; g本体  喻词 喻体 8 |6 @- o& A7 q# n5 Q2 E2 \5 @
新、旧 没有 两样/异类
  ~# n5 m9 K* Z: U9 n习惯 没有 牲畜、种子、衣服 2 ~( d; W! S% ?

5 m4 `' t& ]) Y: W" G% N, M这句子没有包含喻词,亦没有包含本体,它唯一有可能的,就是属于借喻。它的喻体能令人了解本体吗?我们可以从「两样/异类」联想到「新、旧」吗?不能!我们可以从「牲畜、种子、衣服」联想到「习惯」吗?不能!再看看前文后理,利未记第十九章全章都是耶和华的律例,如:  L: L  z' O( h; Y9 o7 g; t$ s
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19:17 不可心里恨你的弟兄.总要指摘你的邻舍、免得因他担罪。, W1 e( C! F% Y1 R$ {3 Y/ E
19:18 不可报仇、也不可埋怨你本国的子民、却要爱人如己.我是耶和华。: j! ?; K0 @) m0 D
19:19 你们要守我的律例。不可叫你的牲畜与异类配合.不可用两样搀杂的种、种你的地.也不可用两样搀杂的料作衣服、穿在身上。
2 A: k! M8 V* d. c+ `7 G1 x19:20 婢女许配了丈夫、还没有被赎得释放、人若与他行淫、二人要受刑罚、却不把他们治死、因为婢女还没有得自由。
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耶和华一条一条律例颁布,每条律法之间,并没有甚么关连,所以在前文后理,亦找不到「两样/异类」与「新、旧」和「牲畜、种子、衣服」与「习惯」的关系。而且,这句经文前后的句子,都不是比喻,怎会零零丁丁19:19是比喻呢?若硬要说这是比喻,我只能说这是一个失败的比喻,修辞技巧是用来协助传达讯息的,阻碍传达讯息的修辞技巧是没有意义的。
2 {  O6 P- [. t  N, N
: x" v8 {7 n$ d. c, c2 a再来一个例子:
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有关仆人如何事奉肉身的主人8 }  U2 r5 i) ^
$ R7 y* t5 x8 z  P! z+ l
歌罗西书
% z6 j9 R& X5 I( U  S/ X( ~8 S3:22 你们作仆人的、要凡事听从你们肉身的主人、不要只在眼前事奉、像是讨人喜欢的、总要存心诚实敬畏主.. Q2 O) l4 i3 V" L1 ^5 Q; f

. A* M% F' k' ^  @# D6 n护教者喜欢把朴人事奉主人说成是比喻人事奉神。在这假设下:+ e4 q2 p1 x0 m4 ]5 R/ ^6 B" z5 l
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本体  喻词 喻体 + @+ F0 ^: P( U, @( h
主 没有 主人 0 |4 e# q* }" h/ D4 x' z! |
人 没有 朴人
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这次比上一个例子合理,「主人」可以推想到「神」,而「朴人」也可推想到「人」,要理解为一种借喻也合理。可是,再看下一句:
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5 m$ z: o  ], |  R3:23 无论作甚么、都要从心里作、像是给主作的、不是给人作的。
. O" ~% d; s% U' p% J
1 ?  N& O$ M; S% l$ @# ]  D7 N5 D啊!原来真的是比喻句!不过是明喻不是借喻,是以「人事奉神」比喻「朴人事奉主人」而不是「朴人事奉主人」比喻「人事奉神」!即是:
0 L( d/ X9 j  Z- T2 @: I! ?; B# t
  v# ^! ]5 U" o9 u本体  喻词 喻体 * M$ R9 k( I: O9 v3 v& U
主人 像 主
0 y$ }5 q& ^( M3 c/ ]# o8 f+ }' \) c; x- k& W. p, |- `
所以这经文是说「朴人事奉主人时,应像事奉主那样从心出发」。
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圣经也说到……?2 d8 g5 Y1 \2 C/ a, q+ l4 s( ^4 a
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有时候,护教者遇到圣经的错误或歪理,就会搬出另一段经文,说:「但圣经也说到……」,可是,这样其实不单不能抹去圣经的错误或歪理,更显露了圣经的矛盾。我们又来看看一些例子:
$ c; O% W8 Z. c; P- d! f) i' I  Z2 e! D9 Q/ _
要为耶稣撇下家人9 v! k2 @: W3 u6 d. H
% Q! i# I) ^0 c/ D2 ~2 @" ~' u4 v
马太福音- g. S+ Z* x5 O9 _
19:29凡为我的名撇下房屋、或是弟兄、姐妹、父亲、母亲、〔有古卷添妻子〕儿女、田地的、必要得着百倍、并且承受永生。. b# F  c2 h5 [
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听到以上圣经歪理,护教者就搬出:
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要孝敬父母( J) C/ f9 `4 a& L; i" \
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出埃及记  L+ ~7 `; e3 q. D3 P/ |% m
20:12 当孝敬父母、使你的日子在耶和华你 神所赐你的地上、得以长久。( a2 |+ v! O$ v

/ B/ E  A7 w5 S0 N我也不反对圣经有叫人要孝敬父母,但这样并不能抹去圣经有叫下撇下家人的事实,只是显露了圣经的自相矛盾。
1 L) D) A0 |# ]% H& M) }# B4 s5 D1 b& E4 B5 r
地球是平的2 `  j1 p! e2 v5 q4 I
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马太福音
" c4 ~: G8 S8 p: o9 U4:8 魔鬼又带他上了一座最高的山,将世上的万国(all the kingdoms of the world)与万 国的荣华都指给他看4 T# L1 \: T0 O5 e7 @/ N' e
0 U$ p, r8 z. ~3 c, c1 C
若果在一个地方能看到世上所有国,那地球一定是平的. A% A3 f+ k' D5 w7 a2 z/ r/ i& G2 H
2 k* y2 Z' u1 J& _
听到以上圣经歪理,护教者就搬出:8 G* j0 ]! P# m4 }# F: |

- a7 x3 e6 A$ g$ l/ ~* ?7 w地球大圈3 {( M6 ?1 l( @) r3 V- A$ J

1 S, D& p8 v' [, W9 G以赛亚书( R! r" i+ T& ~% r/ ^/ @7 |: N
40:22  神坐在地球大圈之上、地上的居民好像蝗虫.他铺张穹苍如幔子、展开诸天如可住的帐棚。; t: V+ S) J/ h# E" f. K0 v
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他们说大圈原文解作球体,所以圣经中的地球是圆的。我看不懂希伯来文,就姑且当原文真是解作球体吧!但这样也是不能抹去之前支持地平说的经文,只能指出圣经的矛盾。/ B7 H3 Y6 C1 Q# I' v
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我们再看看护教者怎样为圣经中女性地位低解说:
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圣经中,女性地位比男人低3 Q5 E6 _. c8 w! m

3 k, J$ H, q% ]+ P2 q% P: C歌林多前书
1 ~' E% @, ~( l' ]2 `& O: ]14:34妇女在会中要闭口不言、像在圣徒的众教会一样.因为不准他们说话.他们总要顺服、正如律法所说的。& f" t; O9 p" H% h2 \
14:35他们若要学甚么、可以在家里问自己的丈夫.因为妇女在会中说话原是可耻的。0 ~& w( B, j" R/ v; C

5 Q7 m2 H  M8 \护教者就搬出:& G5 [. p% N8 ?7 j% X' s* R# n# e5 ]
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创世纪
1 Q1 b& V0 o6 M9 m7 o3 B) L9 h4 Y2:21 耶和华 神使他沉睡、他就睡了.于是取下他的一条肋骨、又把肉合起来。
: l; Q2 z3 D# J$ j# p4 h2:22 耶和华 神就用那人身上所取的肋骨、造成一个女人、领他到那人跟前。: B" k' x( l$ K' H7 p# m

' K& F: _8 X+ |护教者认为,因为女人是用男人的肋骨(中间)造出来,不是用头骨(高),也不是用脚骨(低),所以男人与女人是平等的。这说法虽十分牵强,但也姑且当是对的吧!可是这样还是不能抹去歌林多前书14:34-35有关女性地位的教导。其实,保罗把女人比男人后造理解为女人地位比男人低:
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+ A3 Z( W  q# H0 d0 B  S歌林多前书' X; B; r9 P! A" ?) ~3 P" b
11:8起初、男人不是由女人而出.女人乃是由男人而出。
' m% L! s+ \5 c+ U11:9并且男人不是为女人造的.女人乃是为男人造的。
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提摩太前书
; t" ?, \2 t0 q4 y" a2:11女人要沉静学道、一味的顺服。
3 k( i% ]" f2 k' `0 S2:12我不许女人讲道、也不许他辖管男人、只要沉静。6 Y* {6 d8 J4 N) u- C
2:13因为先造的是亚当、后造的是夏娃。" Z& D  y2 P5 \  d! _, u
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回避问题
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: [8 A9 v- I- d# N6 H, j6 o有时护教者为了证明圣经没有矛盾,面对被提出的矛盾时,会以回避问题的态度,说一些不太相关的说话,然后就总结说「没有矛盾」。以下是一个例子:9 w1 M2 @) G2 i9 k# N

# k5 ?$ n3 P$ v耶稣吩咐他的门徒出去时要带拐杖和鞋吗?; K+ L' j* q/ j3 u+ D: m- b' p
. Y! i8 I4 Z2 R* z# R6 b. v) y
在马太福音和路加福音,耶稣说不要:
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+ d( S& ]  G7 C, x- _马太福音
4 `7 {7 \  G6 `6 B) O! y10:10 行路不要带口袋、不要带两件褂子、也不要带鞋和拐杖.因为工人得饮食、是应当的。
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路加福音4 @! d9 ^4 g0 @$ H& z+ x: n
9:3 对他们说、行路的时候、不要带拐杖、和口袋、不要带食物、和银子、也不要带两件褂子。- j9 P: I* A1 H+ K5 B) \1 h

$ m) f+ A* L2 a; c但在马可福音,耶稣却叫他们带:
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9 E: W6 n/ [" Q0 }- n! x: {$ }马可福音/ g! m+ z2 \/ I7 r( J. n
6:8 并且嘱咐他们、行路的时候、不要带食物和口袋、腰袋里也不要带钱、除了拐杖以外、甚么都不要带.
( r6 O3 U% D% M) b6:9 只要穿鞋.也不要穿两件挂子。- w, ]9 z3 c2 q2 I0 t# d$ R
6 I9 o2 l0 Z- X7 n0 X
护教者的解释是这样的:「马可福音中耶稣叫他们穿鞋子,马太福音中耶稣却叫他们不要带鞋,其实是指除了穿着那对鞋子外,不要另外带鞋子,所以两段经文并无矛盾!」啊,好像很合理啊!但等等,那拐杖呢?没有解释!" E/ I5 u" Y: R/ Q
" ]" K, c1 f& V* F3 V3 s. |/ v1 `
不了解当时的历史背景才会误解圣经?
" L7 S& M: Y. ?6 D
, k/ R! ~0 M/ _; |4 h# g7 s很多时候,护教者还会抛出这句话,但大多没有解释当时的历史背景,更没有解释质疑者如何因不解释当时的历史背景而误解圣经。但亦层经有护教者尝试解释圣经不是歧视女性:
2 n( k$ M/ m# ?4 {# M
% i& D. ~) j# w: k5 `& j& B圣经中,女性地位比男人低' M9 b7 G1 H1 X( G  F9 h
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歌林多前书
7 Z6 h7 u! h8 |14:34妇女在会中要闭口不言、像在圣徒的众教会一样.因为不准他们说话.他们总要顺服、正如律法所说的。: p" Y6 M4 v, D+ @  ~! v3 x
14:35他们若要学甚么、可以在家里问自己的丈夫.因为妇女在会中说话原是可耻的。
( |, o; ^3 T2 l- @% i; Q4 [9 K+ m, Z6 S3 X& G
护教者解释道:「因为当时教会试过有女人乱说话,所以保罗才不许女人在教会说话。」啊,原来如此!但这只解释了为何在那时代女性地位比男人低,并不能推翻圣经歧视女性的事实。
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那不是神的意思,只是你没有神的智慧所以不明白* \2 Y; V! E; D9 Z6 |  W! m

: u% ?# ?  S: v在完全找不到任何解释的情况下,有些护教者会抛出这句话。那我想问,若果要有神的智慧才能明白圣经,那为何神要默示圣经给世人看?如果不了解一样东西,又如何对它(圣经)有信心呢?& i3 q. Z1 b4 d8 K
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古时的领袖宣称圣经无误,那是为了以手持绝对真理来建立绝对权威,以家长式的手法来管理人民。当时民智未开,这手法十分奏效,加上天时地利人和,势力因此建立起来。
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不错,耶稣的教导很多都很有意思,很发人深省,但那就代表全本圣经都是真理吗?很多古时的著作,虽然到现在都很有参考价值,可是大多总有过时的、或已被证实是错误的内容。例如论语,其中它提倡的「弟子入则孝,出则弟,谨而信」(少年子弟在家里要孝顺父母,在外面要尊敬兄长,谨慎而且守信用)直到现在都值得大家学习,可是「父为子隐,子为父隐,直在其中」(不论父母犯过不改,不论其行为有违公义,子女的恰当回应就是曲从)已被公认为不当的。
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圣经亦一样,它仍有值得我们学习的地方,但有不少内容已是过时的了。水能载舟,亦能覆舟,把圣经当成无误的绝对真理来看,只会把自己困死在一个框框内。真理是需要我们不断摸索的,所以我们应该保持一个开明的态度,读圣经时应好好思考,好的就学习,不好的、过时的就应当舍弃,去芜存菁,这样才是正确的学习态度,才能得到最大的益处。* e+ X& M& o) Q7 P& ^  r
从来就没有什么救世主
) O  }* n2 h+ H+ `: B& j( W. N% B也不靠神仙皇帝7 w0 l6 u" h, J8 D1 _
要创造人类的幸福; F6 S8 I6 R, ?
全靠我们自己# Q" L- ~6 m2 o: [+ D
--《国际歌》
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