 鲜花( 35)  鸡蛋( 0)
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楼主 |
发表于 2008-10-9 23:21
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A 英文 《Mortimer》“莫特么” (人名)或 翻译成“床上的小歌星” --星级 5
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1 R' t) ?4 B; Q. K" ~- I5 K6 n推荐理由:
! U; P$ p2 D' ~+ c3 W2 L在市立图书馆,你可以借到这本书及配套的CD。在网上,你同样可以下载这个故事的MP3。/ }- K6 ?5 E0 C5 o
http://www.robertmunsch.com/playstory.cfm?bookID=37 点“Told to an Audience by Robert Munsch ”下载mp3故事,背景声是一群听故事孩子兴高采烈参与吵闹的声音。这个故事非常受孩子们欢迎。家里有铃铛和鼓等任何发声玩具乐器都是非常好的辅助手段,孩子们很乐意拿着这些吵闹玩艺大喊大闹大跳...这个故事娱乐性和亲子性都很强,可以让孩子兴奋和疯狂,训练投入角色。+ D* i: W. h+ E6 Y
0 N/ a& ?0 I* v4 N3 W最早带孩子去上play school时,play school的老师分给孩子们各种乐器铃鼓,然后开始讲这个故事,讲到一定时候,孩子们根据故事情节一起摇动敲动手中乐器,极大带动孩子们的参与性。孩子们听的过程中都是乐得东倒西歪,兴奋得手舞足蹈。我相信这是一个在daycare和playschool极受欢迎的故事。
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我已经是第二次从图书馆借回这本书了。这次没借CD,从网上下载了mp3故事听,还是很受两个女儿欢迎。当然,我和她们一起疯...缺点嘛,睡前偏闹些,有些孩子兴奋了不易睡。不过我的孩子好似闹累了反倒易睡。--无论如何,这个故事,对于一个无聊的不得不留在家里的午后,还是不错的亲子消遣。
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. q0 }/ N( E6 j1 o" t- H. C( o Q故事介绍:5 q# ~" P7 V5 |/ [
晚上睡前,莫特么的妈把他带到楼上,“咚咚咚咚咚咚”(孩子们拍桌子或地板,作上楼声)" u, B+ ^, A( \9 s+ y
a 妈妈把门打开,“吱” (开门声,孩子们作动作开门) d: l# f; s# c* r; U& C! q
妈妈把他扔床上,说,“MORTIMER, BE QUIET”(莫特么,请安静!)这句很有特色,孩子们都乐意大声跟喊,用手指前方(或对方)
, _2 C6 s9 s3 t; _" E莫特么不断点头,哦哦哦。。。(孩子们跟着点头,厄厄厄)
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8 q8 F K( h1 H. H Gb 妈妈关门一走,下楼,"咚咚咚咚咚咚" (孩子们拍桌子或地板)
/ ^; G+ q5 _3 d0 [! n; T" L1 \* E妈妈一走下楼,莫特么就开始唱"Clang,clang,rattle -bing-bang,Gonna make my noise all day" (孩子们一边摇铃一边唱,Clang,clang,rattle -bing-bang,我要整天大吵大闹)- }- T0 F" Y( g" C }6 k8 j
P) p$ q8 w! g o- _之后,爸爸上来,ab过程重复 (稍显整齐的上楼下楼声)* g9 W/ c. x. c
之后,十七个兄弟姐妹上楼,ab过程重复 (上楼下楼声就发得杂乱无章)4 s/ G5 i) K* L, n
之后,大人只好叫来2个警察,ab过程重复(警察上下楼慢慢的,重重的)
( T4 _) ^6 N# e4 v7 i在警察下楼后,莫特么发出他最大的吵闹声(让孩子们声嘶力竭地叫和摇铃Clang,clang,rattle -bing-bang,Gonna make my noise all day)
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3 @& D6 M5 [" }9 v3 x莫特么的爸妈兄弟姐妹和警察无法,在楼下七嘴八舌地吵起来(孩子们几里哇啦乱叫)
8 i) E _3 u0 j h, T; {等着等着都没人再上来管,无聊的莫特么睡着了。故事结束。
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0 c# N5 U' G6 I+ ^& t9 a[ 本帖最后由 莫迭儿 于 2008-10-10 00:27 编辑 ] |
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