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转贴一个评分标准供大家参考也用来自勉,还可以省去很多无谓的争论。
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2.54 Q% L6 p& m1 r
正手:动作有所改进,开始能够慢节奏对攻。
6 G# W' U1 y' r+ v F' G$ w$ b反手:握拍还有问题,击球准备不够早,喜欢用正手去接本该反手接的球。0 ^& f/ V1 w: y4 M) n
发球 / 接发球: 挥拍动作趋于完整,可以发出速度慢的好球,抛球仍不稳定;能接好' P% L( j% w6 m
速度不快的发球。$ l e6 t2 L; L2 J9 E( q
网前:网前感到不舒服,尤其是反手截击,经常用正手拍面打反手位截击。
6 G- {5 \' ^$ w' k% x特征:与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻,但还难以覆盖整个场地。能主动挑* k7 j9 e8 m) w7 Z" l8 _
高球,但还不能控制球的高度和深度;能打到过顶球,但对能否打好没有把握。双打中
" p' s V! n* n/ a% V- C还不会调整站位。
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3.0# N& f+ P9 O# v
正手:有较好的稳定性,也基本能控制方向,但还缺乏击球深度。, v9 ^- r- S4 k! Z; }
反手:能提早准备,可以打出比较稳定的中速球。- |" i: p9 l5 S
发球 / 接发球: 发球的节奏感开始出来了,但大力发球时稳定性差,二发明显慢于一
# k- Q4 J1 V6 f% U发;接发球比较稳定。' t5 Z) \! _* K! P" o, G1 ^
网前:正手截击已经比较稳定,反手差一些,对低球和远身球还很头疼。( |8 \( g& L! k5 o
特征:已经能打出比较稳定的中速球,但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和
, s; m% x8 q6 @2 W力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一# n. I8 l7 z- ]3 i
前一后,上网还不积极,网前攻击力也不强。
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3.5; d) V: T. E. V5 [
正手:能打出稳定而有变化的中速球,能很好地控制击球方向,上旋球水平提高。. a/ q R7 d, Q) v9 w5 u
反手:回中速球时能控制方向,但还处理不好高球、快球。
/ N3 R7 x& h. w3 T5 ^/ Q发球 / 接发球: 开始能控制落点并加力,也能发出上旋球;能稳定地接中速发球并控
. c8 u3 O* I$ {$ _9 V) F, |制回球方向。 d' {* K+ K! x/ W
网前:上网更积极,步伐正确,能截击部分远身球。正手截击稳定,反手还不理想。接
; g5 | k# j% |$ Q0 |) j2 H对方的截击球还有困难。
% P3 a. W& x$ N# d特征:对中速球的方向控制已经不错,但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地
0 L r" r6 t( p P- b回击过顶球,开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前7 t7 G7 W2 Y. @0 w4 U
更积极,对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。
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- d' w* T l/ N$ g# O/ x4.0
; f, _) P! S5 s$ D正手:击球已经有相当的把握,回击中速球有深度,能对付难接的球。
, {# V: L: L! O反手:能稳定地回击中速球,能加上旋,也有深度。( X1 |4 v: T0 u( N* E% ~7 g! j
发球/接发球: 一发和二发都能控制落点,一发力量大,能带旋转发球;接发球稳定,7 Q( m* l# T2 [' Z9 ?8 ~
极少出现主动失误;单打接发球有深度,双打接发球能根据需要而变化。
1 R0 v6 Q5 D& A网前:正手截击能够控制并有深度,反手截击有方向但缺乏深度,学会截击远身球和低 |! c1 y3 r' p
网球。5 X( E1 C. P! u% Q9 E
特征:已能打出有把握的中速正、反手边线球,也能控制击球的深度和方向。能够抓住
5 I- @. q# I' b$ N$ J机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术,而且其中有6 @* G7 P. O8 G
些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中,可能会因为不够耐心而丢7 L# H) \, ~% F7 o( H. @) a
分。双打中能抢网,随球上网,也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员,在
! }- @' Y$ [7 O: l! {目前(中国)国内的业余网球赛中一般都能拿名次。" t( z1 a1 J/ q. s' \
! I* E* r6 @4 H$ T# q( O4.5# \" N+ S+ n) J$ S; ^- d' u* \
正手:非常有把握,能充分使用速度和旋转,良好的深度控制,回击中速球有攻击力。
1 _5 e, }9 x1 m5 D2 ~反手:能控制方向和深度,但在受迫时会失误,回击中速球能加力。! M9 O+ x) o4 R2 g) c' T
发球 / 接发球: 发球有攻击力,能同时运用力量和旋转;二发能发到希望的位置,极
& q2 U! q' E% \# A少出现双误。能接好对手的大力发球;能抓住对方二发软的机会,打出有深度和落点的
! j% y+ \* x1 g9 L2 \回球。
! S6 d( O7 Z2 _6 Z网前: 能连续截击对方的回球,步伐到位,反手截击能控制方向和深度,网前的力量4 Y, [/ x6 A& c l; |- f, Y# A
使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。
7 H+ P( ~/ J( r* Z2 D% N5 h! e* X9 L特征: 能有意识地在打出有攻击力的落点球(如对方反手位)后随球上网,并靠连续
1 U v, X8 q3 `的截击或高压球得分。击球速度加快,能避开自身弱点,但在处理难接的球时往往过于
' d3 m* J/ o% | j# ~0 E发力。比赛中能打出各种变化的球,开始针对不同对手来调整每盘的节奏;双打中网前
0 Q, f9 O: p( B, E, x7 A# H能提早判断,回球更具进攻力,开始控制比赛节奏。
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" ^3 K3 W K; ~, d. Q5.0
1 x7 z, \4 w4 Z9 K, e正手: 在大力击球时能控制方向、深度和旋转,落点准确,能利用正手取得进攻优势7 U4 i1 h; D9 q# [
;也能根据需要打出轻球。
$ r w+ O4 b& V反手:能打出稳定的进攻球,多数情况下能控制好方向和深度,并有不同的旋转。
8 _8 Y8 F6 U2 U+ Z发球 / 接发球:能发到对方的弱点位置上,为进攻取得优势;能有把握地变化发球;" ^1 G0 n+ c% o
二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软,为自己下一拍做准备;接发球能控制好深3 f: y# V! y0 r& D" w
度和旋转,并能根据情况选择大力进攻或减速。- q9 J" f' A. k Z2 H8 y# ^
网前:截击有深度、速度和方向,难截的球也能打出深度;能抓住机会靠截击得分。
% [5 Y$ y, D* A |+ u- c8 U特征:球员对来球能做出很好的提前判断,在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿+ M! U) R0 N7 |% c5 `. i" X# K
下关键分。能够稳定地打出得分球,能救起小球和化解对方的截击球,也能成功地挑高1 n) ?% T0 ^& \2 a
球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术,双打中与同伴配合默契。
* a* x4 E, x7 L8 D% L) I. \随着经验的增加,不像 4.5 级球员那样容易败给自己;与 5.5 级的选手相比,输球更
( D9 K) d$ E5 g% V5 U6 v多是由于心理或体力原因。
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5.5
5 A9 T, ]' T6 n q1 {特征:力量和稳定性(或二者之一)已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛
- x3 h% r, E1 P, a) `球、站位、拉拍等动作进行判断,为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化
, e" `5 C; p3 b# d战术和风格,在紧急关头能打出有把握的球。* o& ^5 S0 {5 d7 ]8 Q4 U3 G( C
; r1 K3 I" ^7 S" B4 v
6.0
1 E* p" u+ t( }+ E, O3 z特征:这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内(指美国)比赛而接受过强; |7 ~2 j1 r$ A1 S8 F9 p5 z
化训练,并在选拔赛或全国(指美国)比赛中拿过名次。
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7.0% S( N3 H" b1 A1 o. D5 o! o
特征:这已是国际级别的选手,他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源。 |
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