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海外观察笔记：美国是如何培养精英的
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作者：薛涌 著
+ W9 L, P2 q4 E) J/ @出版社：新星出版社
+ X9 Q7 ?7 |. AISBN：780148861X
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: ~7 `5 d2 Y' ]* d% g- [7 s内容提要
, a5 }- m( _% q* ]0 } l美国对高等教育的最大贡献是服务社会的理念。富裕家庭的子弟，要通过参与基层社会来完成自己的精英教育。从“二战”以来，几乎每二十年，美国的高等教育就对精英子弟提出新的挑战，逼着他们不断地适应，无法故步自封。8 y& ]; M$ U1 n% L/ ~; ^
& k0 _8 O- p( T9 R美国精英家庭的孩子，不少十三四岁就开始计划上大学，十五六岁就开始周游世界，到贫穷的发展中国家锻炼，成为全球社会的一个积极参与者。虽然贫富文化、教育资源分布不均的问题还远没有得到解决，但是，许多富家子弟为了上大学参与了这些暑期和“空缺年”的课程，改变了自己对世界的看法，了解了不同阶层人们的生活。结果，他们没有变成势利的特权阶层，而是成为有责任感的社会精英。
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3 K$ v6 l$ c/ P! z2 a2 o m( O+ a9 ~中国的中产新贵教育孩子，注重的是选择好学校，把教育职责全推给老师，用当今时髦的经济术语说，就是教育“外包”。美国的中高产阶级，则认为一切都可以“外包”，但自己孩子的教育不能“外包”给别人，一定要自己监督。这种对谁也不放心的态度，建筑在独立的家庭价值之上。 / q7 n" b. T/ ~+ J4 |/ a8 z
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# H; c* C: @- `( c科恩（Katherine Cohen），耶鲁大学的博士，一个大学前录取办公室的官员。她开了一个名字响当当的公司：常青藤智慧（Ivywise）。该公司的业务，是给学生提供申请大学的咨询。虽然一个学生的咨询费就达29000美元之巨，该公司却照样生意兴隆。
# d9 E7 _+ Q1 _: D ^ 美国的大学录取，相当于中国的高考。不同的地方是，人家的程序复杂得多。如果光看分数，光参加SAT补习班就够了。但是，SAT的分数只是录取的一个部分。除此之外，你还要提交带有自传性的短篇作文、个人简历、高中成绩、课外活动记录以及各种成就证明，许多人还要经过面试。因此，如何包装自己，就成了一个复杂的学问。对学生的专长就在于此。她指导学生如何把自己的业余爱好变成简历中给人印象深刻的特长，对学生进行模拟面试、对之进行全程录像并作细节分析，向学生介绍每一所大学的特征、课程，甚至推荐学生读“目标大学”的教授的著作。经过一番精心包装，她再根据学生的实力，确定申请战略。
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这一耗资甚巨的申请咨询，反映了美国式“高考”的激烈程度。这种“高考”竞争，在上个世纪90年代开始白热化。其中的原因，当然有人口的因素。“二战”结束后美军回国，夫妻团聚，拼命生孩子，生产了所谓“婴儿潮”一代。克林顿、布什、戈尔，都属于这代人。这代人在1960年代进大学，刺激了美国高等教育的急剧扩张。自1990年代起，他们的孩子（即第二代“婴儿潮”）也渐渐到了上大学的年龄。这代人不仅人口多，而且要上大学的意愿远比父辈强，特别是女性进大学的比率远远超出第一代“婴儿潮”，使得大学一下子应付不及，竞争加剧。* Y! e% E* Y! s. {) ]9 h
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6 z' E- R" [0 |9 I第一部分 美国的教育新贵 9 t/ f! E! H0 H' \
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所谓弱势阶层，是由经济环境和文化行为两方面造成的。“经济平权”的目标，是为弱势阶层创造机会平等。但文化行为的改造，则要靠劳工阶层自己。过去欧洲的贵族，靠的是家徽、爵位、世袭的特权和遗产来维持自己的地位；如今美国的精英，则靠考分、大学的学位、领导世界开拓经济和科技前沿的个人素质来出人头地。美国的中高产阶级，正在创造一种培养这种素质的文化。他们的孩子，在教育竞争中，不仅有金钱上的优势，更大的优势恐怕是他们的父母本身就为他们提供了学习的榜样。, T; W ~, {0 u/ s
. J3 j; H1 _; x2 V序(1) ' t: O& h0 a. B, @
序(2) . Q8 K% J3 a5 [- u# F
序(3) N5 p2 S/ M9 w
序(4) ! b! W7 N9 g, L! N# x
野心勃勃的青春期(1)
: W) `8 W4 A$ S' U野心勃勃的青春期(2) + P0 w+ Z3 b! i% u
野心勃勃的青春期(3)
) S. |" {7 U, K. Z6 L& w美国是如何培养精英的(1) ) U& }6 S7 ]* {$ ^2 ~# ^: v- a
美国是如何培养精英的(2)
- C! p1 ?; y. A% Q没完没了的青春期 $ Y/ N7 {+ X" [. A9 f
哈佛风暴(1) - W, U# N, [4 M2 a; A! j. j# ^
哈佛风暴(2)
! r. H2 n7 Y7 |3 E- P/ c2 s哈佛风暴(3) # q0 Z9 t2 S0 H& j
管理泡沫：MBA的社会史(1) 9 S- V8 `5 Z. O% \- W% J3 X3 ^
管理泡沫：MBA的社会史(2)
) J0 v3 b: N. M i; r; s- [, [. C管理泡沫：MBA的社会史(3)
6 c( e* ~0 E- L: M- r在大学中挣扎的劳工子弟(1) % W) q6 z5 D. M9 o9 ?
在大学中挣扎的劳工子弟(2)
6 \1 y3 X/ d, H$ V在大学中挣扎的劳工子弟(3) , `" `. K) b* |% b8 Q* q7 g
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第二部分 “硬美国”
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6 _+ t9 r$ z$ J/ t8 t% a. J* N2 X$ a 美国的白人男性，压倒性地支持布什。布什动不动身着牛仔装，模仿的正是传统美国男子汉的气概。可是，他那位看上去斯斯文文的父亲，打仗没有二话就上沙场，他却逃了“越战”，被人称为“草鸡鹰派”（chicken hawk）。他对暴力有偏好。但是，年轻时离橄榄球最近的时刻，就是当啦啦队长。那个称别人是“女人气的男人”的施瓦辛格，靠吃药当了世界健美冠军，给美国社会留下的一大遗产，就是类固醇在青少年中横行。3 q5 w( X- P$ s v, D
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野蛮反叛文明(1) % ~3 w2 f" S+ @9 V; l' t
野蛮反叛文明(2)
3 ^9 I& W) B1 P7 E- _野蛮反叛文明(3) 6 r1 t0 ]( ]" r4 j7 ?4 U- B
野蛮反叛文明(4)
% o0 O, S5 c" m. m7 f5 f2 X! A黑权(1)
! `" S: z* h$ R. l. u; ^) ~4 t黑权(2) 3 {! z" B+ K# ^
美国人有病(1)
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家庭主妇在美国回潮 : E' Z0 u t+ A2 ]# x# t9 @8 ^4 F
《纽约人》社会(1) : f: R# j- P+ t0 n8 M: d
《纽约人》社会(2) ( s' M7 A; F# F9 e8 m9 B2 o. T
美国媒体的高产
0 ^2 q0 s4 ]( O9 h1 p P% J波士顿的马拉松传奇 # \- E1 m2 K5 T3 X) T
假冒的美国男子汉(1) & \/ c. ]: G6 S3 j2 ~
假冒的美国男子汉(2) , v, L9 d1 @: W, B6 @+ Y
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. K$ ?+ u& V# n$ ~+ E4 ?, h 第三部分 保守主义时代 ' E' K6 Y- a/ |
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保守主义时代杰弗逊与亚当斯之争，实际上也预示了后来的美国总统政治。林肯上台后终于使南北双方兵戎相见。在此之后，1960年的肯尼迪与尼克松之争，2000年的布什与戈尔之争，2004年的布什与克里之争，也都火药味十足。也正因为总统政治背后有着如此紧张、甚至丑恶的政治争斗，使国家陷入分裂，这就更加要求就职典礼为人们提供一个超越这一残缺的现实的机会：尽管我们如此互相仇视、水火不容，但是，让我们一起来重温我们的共同理想，让我们想一下我们走到一起的理由。
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( N: Y5 d7 {# J" `8 \上帝呀，再给美国一个机会！(1) 1 D1 n' V3 k$ _% D1 f& X
上帝呀，再给美国一个机会！(2)
, p2 o+ p# Q' o: s" m+ ?施瓦辛格能当总统吗？
, C+ T3 R& c1 }/ V# H$ H欧洲宣言(1) 4 y% R6 g+ U$ L( N0 W9 L4 J/ B9 b
欧洲宣言(2)
& {$ ^' I/ X8 c 印度洋海啸挑战美国的领导力
1 v( Z, T8 Z0 v) \! Z' D) m4 E克林顿与布什家族交情日深(1)
2 W; u4 g Z/ Q7 F克林顿与布什家族交情日深(2)
3 S& g% x# }+ ^上大学难过当总统(1)
5 V0 q" {' C3 M, {0 K上大学难过当总统(2) ) I7 j) b u1 w
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9 x8 y: D# T, N% p6 g! A 第四部分 故人传 3 R1 t6 a. x7 v- Y* v2 `
1 Z( Y% n9 `; G0 {4 K# l 在国际上，美国因为过度恐惧苏联的军事力量，和苏联展开了核竞赛。而乔治·凯南于1952年被任命为驻苏大使，他一上任就被到处跟踪，愤怒至极，在欧洲被记者问及在苏联生活的感受时，干脆说那里的日子和在纳粹集中营里差不多，所不同的是在莫斯科他还能够在严密监护下上街走走，这一下得罪了斯大林。他马上被苏联宣布为“不受欢迎的人”，被迫离任。在此之后，他很快被意见不同的国务卿杜勒斯挤出外交界，此时才50岁。退出官场后，他精力旺盛，不停地著书立说，在广泛的外交事务中发言，成为美国国际事务方面重要的意见领袖，并为分析“冷战”的历史，提供了权威的声音，一直到1990年代还十分活跃。8 ~; f4 s! U$ x7 O* r& B5 g, e. x4 r
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桑塔格与1960年代的终结(1)
0 k- D& A! x% O$ l; V1 r桑塔格与1960年代的终结(2)
' [, [5 y- P& v7 a$ z3 p. R桑塔格与1960年代的终结(3)
# p0 m0 s' P m# U; E; r: ^乔治·凯南：外交界最后的贵族(1)
% j. \& b! G$ M5 l 乔治·凯南：外交界最后的贵族(2)
& ~# T5 s Z2 h+ S+ o特利·夏沃：界定生命的植物人(1)
, T8 Y$ y9 [3 z3 i特利·夏沃：界定生命的植物人(2)
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我是在爱搜书网站找到的这本书的，如果大家还有什么想看的书可以去里面找找看。1 P# x. X! V! U/ r
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狗仔卡
发表于 2007-11-1 19:49
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