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发表于 2015-1-23 18:43
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创造艰苦环境,磨练激励志气:
) y6 H, M; ?, K6 N/ X 当孩子中学时,我告诉孩子:“我以前高中以后的生活费和学费是自己全付的*,我预备你读大学6年到硕士,我支付你的生活费和4年学费,你由现在起可以去做暑期工和用奖学金来支付你自己的2年学费*。”就这样,孩子同意我们一起帮Ta找暑(假)期工,经商量,一位做建筑装修的老友请了孩子当学徒,他付给我的孩子三分之一正常薪金,我付六分之五正常的薪金,这样加起来就超过正常的薪金,孩子吃苦也愿意做这份学徒工。对于由家到工地的来回接送费用,按公交的费用由孩子付给建筑老闆。
, \: @! {3 ^2 r5 E$ r7 @4 r 其中一份工是孩子跟老闆去帮顾客把一片树林锯砍光,用地来建一间双车房(车库). . . . . . 室外那炎热的盛夏、那树林蚊子的叮咬、那挖地沟、扛木条、锯木柱、打钉子(有时锤子打到手指上,钉子穿到脚板底)、等等,都在磨练孩子的意志,激励孩子志气 . . .孩子旁晚回家对我说:" 肮脏、炎热、又累 . . .比较辛苦。“我说:”建筑工人长年累月地做也是这样,你现在可以不做,找轻松的工做,但工薪低了很多,我不会加补贴工薪。“孩子做了一个暑假学徒,暑假过后,我对孩子说:”如果你觉的当建筑学徒容易搛积学费,你下一暑假可以去做,以后也可以做建筑工人。如果你觉的努力读书学习容易得到奖学金来搛积学费,那你就要努力读书学习。以后做你选择的你喜欢的职业。“8 |: E" R3 S3 o2 y
上述只是其中的例子,就这样,孩子选择了努力读书学习,选择了自己喜欢的职业! 6 }4 L2 V9 I, R# {" Z' I+ ]
6 u. h+ W& C: |# d6 a*我以前高中以后两次都是国内政府免学费并支付我们生活费的。
8 E! ]9 w8 z' d/ r, J, Z*后来我是尽力支助孩子到学成有工作为止的,不是原来的要求了,孩子无需为学费分忧。 |
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