学中文，应先识字后拼音

谷老师

多多鱼 发表于 2015-3-7 14:55
/ E6 }7 p- r, m8 \) c* _4 e! u没看到抛砖引玉呵

这么多鱼哈。
6 U$ z$ ]. v, Q想起一句老话：授之以鱼不如授之以渔。

Windermere

先识字后拼音, 甚至不需要拼音。英文一样

  r8 w+ j0 @1 n$ T. J' r碰到英文老师很惊讶我用英文语音符号问她某字读法，说很多本地人不会写英文语音符号

谷老师

数数鱼的那篇文章真的好长。
' c2 Z5 g* \% D( c, X7 U' q5 A其实我的观点讲得很清楚呀：一个是个人观点，个人实践经验。不代表多数，更不代表全部。二呢，不反对拼音，只是说学习时间方式。
5 }3 Q* _2 V4 ?& [) [' q不过呢，对于数数鱼转的那篇文章还是有可商榷之处，回头慢慢细说。
6 O* T% `$ w6 _: @7 j7 ?8 v' m慢生活，爱生活

量子风水

中国国内的小学以前都有早读的传统，即使不用拼音，象我上小学中学是广东话，但读是必不可少的环节。每天第一节课就是早读。
所以读与写，是没有先后之分，是应该同时进行。学习中文，不将读放在优先位置，我认为是不可取。

4 W$ T) A' z. a/ P: `6 P* A% C2 r

pencil

很有意思的话题！我家孩子还没到识字的年龄，不过我也在一直思考合适的中文学习方法。国内一直使用的未必是对我们孩子最适合的。国内孩子中文是第一语言，学会拼音可以帮助孩子们有声阅读时理解书本内容。但是当中文成为二外时，国内教学方法能否直接应用，个人认为确实需要思考。

棋王

个人觉得，学中文还是应该从汉语拼音学起，记得小时候，老师们还教了各种各样的小游戏，
' Y9 ^* ^( w$ G& \通过各种各样的趣味拼音游戏来找汉字，认识汉字，提高小朋友学习汉字的兴趣。
7 K9 p. z* E1 y( W: Q" |虽然都过去好几十年了，但至今还记忆犹新。

裁缝Shi

只偏合适

8 u1 |2 I) L0 [5 {3 B2 {  

裁缝Shi

我教中文，在一楼附加了介绍

          

裁缝Shi

没看到抛砖引玉呵

   http://www.edmontonchina.net/for ... &extra=page%3D1

谷老师

量子风水 发表于 2015-3-7 23:01
9 L! R' W+ j3 L中国国内的小学以前都有早读的传统，即使不用拼音，象我上小学中学是广东话，但读是必不可少的环节。每天第 ...

8 S* n! n  d( H  h- E9 k1 J& V; B非常赞同大师观点。
2 ]) F) h. x  F& c8 f% F/ u; X我在教学实践当中，一向是把训练耳朵和朗读放在非常重要的位置。大家如果上YOUTUBE可以看到我的学生们读书的视频，很有我们小时候早读的感觉。
3 C& h5 C* M. N& P2 y4 D9 e

谷老师

棋王 发表于 2015-3-8 12:09
个人觉得，学中文还是应该从汉语拼音学起，记得小时候，老师们还教了各种各样的小游戏，
7 G. c/ q( k( H0 K0 X通过各种各样的趣 ...

( _6 D' X- {4 `# I还是前面说的，找到对自己孩子适合的方法就好。
% T( |$ Z3 U% s) p1 C. j拼音学会了之后，对孩子中文学习当然会有很好的帮助。但问题是在他们刚开始学拼音的时候，我发现干扰比较大，不如让孩子快速识字，尽快进入阅读的效果好。这点应该是国内国外国情不同所致。
我的学生中也有先试着学过拼音的，也有兄弟姐妹在双语学校学习中文的，家长反馈，还是我们这种先快速识字效果更好。

sweetlele

拼音容易受口音影响啊，比如扶栏和湖建

棋王

谷老师 发表于 2015-3-9 09:45
5 _- l0 H$ T; L; t* V还是前面说的，找到对自己孩子适合的方法就好。
拼音学会了之后，对孩子中文学习当然会有很好的帮助。但 ...

6 p+ G; P0 y: }5 j/ s9 k0 _0 {. e拼音有个最大的益处就是便于孩子打字交流，
  |7 c/ U  I2 D# V: r现在计算机或手机上的中文输入法，最普遍的就是拼音。
- f) {& C2 z# i+ v* f0 e我孩子小时候就学了拼音，中文都是自己通过拼音认的，和学英语没什么冲突。关键还是环境，
% g/ e8 ~: S. P7 {" g; R( n: I每年寒暑假，如果有条件，让她回中国一次比什么都强。
3 r/ N3 Q/ e; y3 y$ Y( Y# y现在她和国内的小朋友电脑上或手机上交流，有时候想打个字，不知到怎么写，我只要读给她听
她通过拼音很快能找到，而且很容易就记住了。

billzhao

从我女儿的经历出发，非常同意楼主的观点。
4 q9 T3 @' b* v  ]6 N" r+ P% B
7 r7 e- G0 t& x* X: n5 w% H我女儿3岁识字，5岁可以认识1000字左右。
" p3 p. w( M7 \' C$ y
5 F: i! h. T5 ]+ J上学后才学的拼音

谷老师

棋王 发表于 2015-3-9 10:08
拼音有个最大的益处就是便于孩子打字交流，
% {5 g5 P& F+ n2 [现在计算机或手机上的中文输入法，最普遍的就是拼音。
我孩 ...

8 S6 F2 c7 P+ e' b* b7 a2 r5 W0 F9494，所以说了有了一定的识字基础之后，再学拼音，可以帮助孩子用字典自学，也可以用电脑手机输入，效率更高。

离夜

认字是一个连续的过程 可能好几年的累积 但是拼音花一个月教一下就妥了 没多难的 可以给孩子买那种带拼音的小人书 一举两得

谷老师

不要读带拼音的书，拼音只是作为查字典和打字的工具。我的观点

cdt

学习拼音很重要。相当于音标

xianyun1206

学拼音还是先学汉字，这两者不是矛盾的，没有必要非得分出哪个先学。
6 b$ H" u' u# y2 |- ^拼音的主要用途是以后打字方便，还有帮助认读汉字。
两者的共通之处是帮助阅读，阅读是终极目的。
$ c% O$ l+ c% j' I) L以前，《汉语拼音方案》没有发明的时候，汉字仍然是可以教学的。
, @0 C  M7 T* W1 S. s* B3 Z0 Y所以，如果不是为了打字或者其他一些必须要拼音的地方，不学拼音也没关系。
  T! }% N) i% C: {$ [! l& Q但是先学拼音对学习汉字一定有负面影响？倒是未必。
比如，我们教孩子写汉字不一定非得一遍遍地重复，如果引导他们写一些句子、日记反而会增加他们的兴趣。汉字的学习需要由易到难，对于难的汉字，开始就可以让孩子用拼音代替。这是拼音的一个辅助作用。
) L4 G  _, G9 Q# k8 v我这也是一家之言，供大家讨论。

xianyun1206

数数鱼 发表于 2015-3-6 01:34
转一篇文章：（有点长哈 ）
" r4 T( c2 s: H7 \学习语文“为什么要先学拼音呢”？(Why You Should Learn Pinyin Fir ...

$ ~: I) [4 K& v. u% V. J这篇文章也有问题，古代是有直音法，但只是在工具书中，也不是一开始就拿来教初学者的。
很多五六十年代出生的人，没学过拼音，会写字，后来打字时主要用五笔输入法，想用拼音输入法时再来学也未尝不可。
以我个人之见，没有必要强调非得先学哪个。
! l& D5 P  T2 |% x3 U在对外汉语教学界，有一种主张是只教留学生汉语拼音，也一样让他们学会说汉语，而且的确是这样的。
无论是拼音还是汉字，都是汉语这个语言的书写符号，只不过两者各有其特点。
7 Q) L: @3 t0 }+ i看孩子对什么感兴趣吧，对写字感兴趣就可以先教写字，对拼音感兴趣，就可以先教拼音。最理想是两者同步进行。
其实，好多移民家庭的孩子，已经不仅仅是不会写汉字的问题，而且汉语口语就说得不顺。所以最关键的，我们的汉语课，需要教会孩子认读汉字，同时习惯汉语的思维方式。

youqishu

没有一定规律，适合自己的是最好的。

youqishu

xianyun1206 发表于 2015-7-1 21:08
这篇文章也有问题，古代是有直音法，但只是在工具书中，也不是一开始就拿来教初学者的。
很多五六十年代 ...

5 E& c( i; H$ G2 V

裁缝Shi

很多本地人不会写英文语音符号

      是真的。