我的老师和同学都注意到我当时大段时间的沉默和深呼吸,我老师和同学都知道我在怒火的边缘,我愣是给忍回去了。当时下了实验课我就开始头疼,觉得压力大,表演的太真实。 但是我们在实验课后的感受分享里,我的老师和同学就专门指出我的表现其实是个非常好的例子,而且是一个非常合理,妥善的解决方法。我自己认为搞砸了的事情在别人眼里还算是强项了,当时的自信心就回来了一大半。5 c' G1 D) X) H1 X# s
% F Q1 D' I' U* x1 [老师觉得我的处理很果断,很合理,但是她觉得我在以后护理的方式上发展的更好,她给我讲了这么个道理。 " O2 X( I, g/ d
' V; } N' I" x j* p% Z不对,是发挥她的优点,保留她的缺点。人必须保留一定的缺点,只有上帝是完美的。 ) {8 b$ f: n9 a% C+ s追求完美,是我们最大的缺点;% O. e C( J, V/ D/ A' _& J$ U
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另外,过来的华人,都是顶呱呱的,小孩retarded的可能性极低。