原帖由 竹帘儿 于 2008-11-10 13:02 发表 : Z0 Z* B: p9 D$ F R
7 v+ l2 J6 A4 c- U2 ?7 P + w. s9 I9 Z- {, L你自己说特批他不想念的书都可以不念,玩具时间因此增多。这话通常的理解就是以前有规定他念的书和时间, 难道我理解错了? ! o+ c, Z4 U1 l2 E( R" ]1 y }& A9 p" e& a' u放养其实只是一种说法, 我理解的理想的放养应该是外松内紧的状态,父母为孩子选择 ...
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嗬嗬,这个的确有歧义,是兄弟说得不明白。- [2 p/ \ y V `' @! x
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应该说,这里是一种反向引导。他以前玩得多的时候,就试着多带他去去图书馆什么的,现在自己读书读多了,就反而要多诱导他玩点放松点。不知道是不是应该这样,这里面“开发潜力”和“伤仲永”是一个很难的两难命题。兄弟也是在取经和摸索阶段,大家共同探讨吧。
谁该精神崩溃阿?是你还是我们大伙阿?小子很聪明!肯定是随了他亲爹了!" x; s& i; c8 b% O0 b' T3 w
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