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加通社电! z; ^) N, D9 j! |+ l) _ ]1 [
最新研究报告指出，儘管加国青少年往往被视为游手好闲之辈，其实他们勤劳的一面却被社会大眾忽略。 在经济合作及发展组织(Organisation for Economic Co-operation and Development)9个国家中，青少年上学期间有薪和无薪的平均劳动时间，排首位的是加国青少年。
t J1 L# z! X+ A6 g' h+ A% s! R 加国青少年2005年平均每日有薪和无薪的劳动时间是7.1小时，一星期工作50小时，基本上跟年龄由20岁到64岁加国成年人的劳动时间相同。 c" Z1 B! h3 F# K4 W
加拿大统计局的研究发现，大部分年龄介乎15岁到19岁，跟父母同住的本国青少年，周一至周五，每日平均用9.2小时做学校工作，家课、有薪工作和家务；周六和周日则平均用3.5小时。! t+ c0 x, s5 W3 |$ a
无可避免造成身心压力
6 x2 r- J: U% ~0 |$ T6 }8 y+ R( S 儘管是项研究认为，青少年所做的有薪和无薪工作，通常能提升他们各方面的技能，可视为对他们个人身心及经济成长和发展的长远投资，但指出却无可避免对青少年造成身心压力。, F) J1 h3 |. t3 ?4 w, t
研究发现：! G/ Z# Z, ?8 a# a4 v' L
*16%青少年认为自己是工作狂。1 E' W3 l r) U9 b% N7 U( z! M
*39%青少年经常觉得要达到超出预期成绩带来的压力。) z3 b4 B. X+ E- d, [8 B* v! J
*有近66%青少年为了完成所要做的事情而牺牲睡眠时间。
7 \3 B+ g3 p2 `! ^+ z- W: C/ N% u*只有45%有偏高压力的青少年表示，生活愉快或有满足感。' ]. j" A( A( S: ?" d* ?& d0 t5 @
同时，72%在生活中压力很少，或没有压力的青少年表示感到愉快或满足。
3 y% o- h5 q; n# j 在学生將大部分时间用於学校，做家课时间则排第2位的情况下，66%的学生平均每日用2小时20分钟做家课。
0 E. o" G; p5 y5 K 每日用许多时间做家课的学生，来自的家庭是：% x/ m7 f; q& t2 @% w. f# o/ b# ~
*父母都是大学毕业。6 x- O G8 X0 ^; A
*父母同住，没有离婚。7 G' N3 |6 h P/ n, W5 @" r
*父母在外国出生。3 e* z0 _, e. \
研究员发现的有趣情況是，父母是加國出生的男孩較女孩少做家課，也較移民家庭的男女孩用於做家課的時間少得多。 T- h6 t9 Y! N; X' s8 h
青少年每周工作時數20小時或以上者，用於做家課的時間，較那些沒有做工的青少年明顯少得多。 |
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狗仔卡
发表于 2007-5-24 15:57
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