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刚刚从阿省教育部门获得了震惊的数据:( _: y0 w' J* \: E( R
" H/ h. X3 L. D" |( o阿尔伯塔省的教学质量正在遭遇大滑坡!# _1 V) ]5 E0 x
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根据各学区汇报的本地考试结果,数据刚刚被公布:
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. {( O Z, M$ t8 O, v5 D2024 年,阿尔伯塔省近一半的六年级学生在全省数学测试中不及格;只有 53% 的学生在省级学业成就测试 (PAT) 中取得了“合格”分数,注意,仅仅只是及格!远低于2019 年疫情和新课程实施前的 72% 。# c5 |) L- L3 Q2 |
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眼下,距离阿省开始推行新的小学课程已经过去了三年。
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+ u5 a$ S J4 G% N$ N6 ?' P2 f, {' O面对整体教学质量下滑,学生们惨不忍睹的成绩,阿省的官员们还在找借口:- R2 {$ s, g! ~+ k0 \3 \
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“一些关键概念被提前到了低年级。由于时间安排的原因,四年级到八年级的学生在实施过程中会错过这些概念。” 6 Z, j; [/ I/ s
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“每当我们实施一套新课程时,都需要数年时间才能使之达到平衡。”
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: W+ }% l. [! k# B“我们需要追溯到二年级甚至三年级的学习成果。这需要了解他们具体错过了哪些课程内容,然后重新教授这些内容……”
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同时,根据最新的统计,随着孩子们学习成绩的大幅下降,大量学生开始对数学丧失兴趣。
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p- h' a. @" _在一项卡尔加里公立学校学生的调查中,4-6年级的学生中对数学“感兴趣”的孩子比例为67%,低于5年前的72%。
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+ q, c0 B! y, |1 c4 Q5 {: ~卡尔加里教育局将为教师提供额外的支持和策略来实现这一目标。
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卡尔加里天主教学校主管凯瑟琳·科斯蒂克表示,她的团队对六年级省考成绩感到震惊。1 V% X# m2 ^+ ?4 H' W4 G3 a. T
' c" h g4 V6 H# [7 W, M* y随后,他们注意到全省数学成绩普遍下降,但与卡尔加里公立学校学生一样,卡尔加里天主教学校学生的成绩仍然高于全省平均水平。
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“一旦弄清楚是什么科目,就没那么令人担忧了,”她说。“老师们对这门课程都是全新的;学生们对这门课程也是全新的。”
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8 ]) k7 k( Z' b. e) O& P! c阿尔伯塔省教育新闻秘书加勒特·科勒表示,政府将继续分析结果,并考虑对未来的考试和数学课程进行修改。' k) t. `2 f, ?* B) ]6 }6 `
% |! b' d- U+ M! b2 ^$ V: s" `2 R初中新课程预计将于明年秋季推出。
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在LA方面,两个教育委员会的官员都表示,总体而言,结果显示学生的阅读能力有所提高,尤其是在各学区看到新的筛查工具和早期干预措施的影响之后。; j. u. W- Y# i; G ^
6 I- {$ ] Q' b* e面对6年级、9年级的数学成绩大幅下降的惨痛事实,官方将此归咎于人口增长和资源紧张,尤其是大量新生来自非英语母语的环境,需要强化英语辅导。
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而对于天主教学校来说,面临的另一个挑战是三年毕业率。 去年这一比例下降到 88%,低于 2020 年的 91%。有官员表示,班级规模较大是造成这一现象的原因之一,尤其是对于成绩较差的学生而言。
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