 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
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: A- s7 d% }% H8 T( E+ u3 j先说说背景。薄荷班上一个男同学，不久前在校外捡到了一个钱包，里面有1500元钱，他把钱包交给了警察。警察又找到失主。失主很感激，给学校送来了“拾金不昧”锦旗，学校还挂上了大条幅“学习某某某同学拾金不昧的好品质”。 t! y# r4 w* d. P( _, A0 H U* l! ~
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上周政治课的主题是“诚信”，于是老师就让某某某同学说说他拾金不昧的事迹。薄荷说这位某某某同学平时挺“叉叉儿”的。“叉叉儿”是现在孩子们流行的口头语，大概就是“无语”、“无法形容”的意思吧。
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某某某同学站起来，扭扭捏捏吭吭哧哧地说：“我吧……捡了一个钱包，后来……一时糊涂，就交给警察了。”' T& v/ ]* R4 z4 K& }
哄堂大笑……1 M/ i$ p$ \! Y4 S% M( _" z% \
% q( B8 }, S9 s0 ?% n1 ^, d老师惊讶地问：“说说你当时怎么想的？”3 {' N1 ]" i6 M. f- z
旁边一个同学小声提示：“你是不是嫌钱太少了？”
! M, B& O. M2 A: D( ?* i4 Q v; g某某某同学说：“嗯……对。钱是有点少，如果再加上1个0或者2个0，我可能就迷了。”0 W! U' r3 U6 x, f/ t5 } H; y
薄荷形容同学们咣咣倒下的声音。
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5 w5 |0 k1 {1 t0 L. H# t7 y“对了，还有！”某某某接着阐述：“我看见报纸、电视上说有一种骗子，扔一个钱包，等有人捡了，就上来说这钱包是他的，里面有3000块，回头再让我给添上1500，我就亏了。所以，我就交给警察了。”; e/ y5 w. Q3 |$ j; z( {
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我笑翻了听傻了，问薄荷：“他真是这么说的吗？”薄荷说当然啦，我们在政治课上很开放，什么都可以说，从来都不说假话，老师鼓励说真话。 m& |/ S7 U1 E2 \0 m
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我记起薄荷跟我说过，有一次政治课（记不清什么主题了）评论起各位老师，讨论到最后简直成了声讨大会，对有些老师甚至是现任班主任的那些评论，我想在我们的学生时代是绝对不敢说的。我说：这些话你们不怕传到某些老师耳朵里会遭报复吗？薄荷说不会的，政治课就是政治课，探讨问题嘛。5 V [2 [; X8 i4 @7 E' b N
“那老师呢？老师怎么说？”（后来我向朋友转述过2次这件事，大人们似乎都最关心这个问题。）
, V) G; y, H. m老师说：“我大跌眼镜。”
3 E, E2 p. P3 X& B4 I; v“没说别的？”" n. o3 M, N/ S/ n3 c4 w
“没。”: `% s. _) f, a+ H5 G
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我想孩子们之所以愿意在政治课上说出自己真实的心里话，也许正是因为这个老师善于倾听，从来不会抓住他们说过的话进行说教。
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* ?" R5 L% W% g4 z! Y% U引导孩子的路径有很多，能够做到润物细无声的老师，是一个教育艺术家。# ^. n" W$ F) ^ m4 B
5 j" N2 ^( C; E0 {( x[ 本帖最后由 海鸥飞处 于 2007-4-23 15:21 编辑 ] |
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狗仔卡
发表于 2007-4-23 10:55
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发表于 2007-4-23 11:06
