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本帖最后由 齐山 于 2018-11-2 07:10 编辑
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* B. a6 T; x& R; x3 m书法,即是写心!——形神兼备,出神入化。% u/ V% M$ Z D- f1 n% E, g1 z
' j& l- \5 C( E. _8 t书法是写什么?
9 b0 C9 x0 w% p1 T. h1 U众说纷纭,都是又都不是,很多都是外在的。
6 V1 {. P4 e$ `- P/ p如果要确立对书法一个最本质的了解,
* A$ A! }# K) n恐怕最终还是要回归到它的主体上,
: J& r1 r: [' r s/ j那就是——书法是写人、写心。! Q( k+ r2 [0 a1 y2 R
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作为一种精神活动,
9 e; g0 z# u* m( V- V M“字”背后的文化和心性是超越了形而上的支配因素,
% D# h8 @: V+ J- g4 l5 ]这个最显然的是佛门书法,
4 F' ^* S1 ]5 T% B八大、弘一、良宽……,4 @: s6 L# W2 ]' N3 Y
他们的书法是实实在在地从内心生发出来的,
) x# b! r) z# Y. N6 `) A9 A是写自己的心,+ X! P2 y8 I5 r+ F! \" o0 { }; c8 u
是写他们的向往与佛门的精神,
( H* B R! W" }是字与人、人的信仰的统一。+ l, B, z! y# n8 K1 w# q
古人讲“一字乃见其心”,就是这个道理。9 j" E- Z3 G( M! m7 v H+ N" W6 R
$ T( K0 E* O1 n/ F4 T5 n《圣教序》是结构大师,
" X. s+ ^" c/ \& J是“谋略”中的“奇谋”,是“平正”中的“险绝”。
+ Q4 g5 X% U) U2 P' Y它的每一个字都有“字眼”,就像下围棋的“眼”一样,
$ I' Q# h# V4 s9 ^: O1 X是生死存亡所系。
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5 [/ |9 t3 ?9 T5 v# _“字眼”是什么?
% J1 k+ T4 _4 m( K& g7 k# g, Q是字里边的空间关系,8 U6 K Z* g* K" p
这部分这么舒、那部分这么密,# h4 e+ r3 A. ?$ @
二者所衬托出来的这个大的空间,就是字眼。
: B, ^. L0 z6 ~7 t9 N; }包括收放、大小、长短、宽窄、向背等等4 E& x4 F) w2 @9 \
这些关系都是构成“字眼”的要件。
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看懂了圣教序,8 \" l3 a# E5 K' ?
再由此来关照历代经典,
+ u* A$ y l% O4 Y2 ?你会发现中国书法造型的基本原理,- f9 a2 w$ F; X- r3 f7 p+ W4 w3 V
掌握了这个原理,汉字造型的变化就无以穷尽。4 [8 N+ E$ q3 A I! g6 Y, z* L
所以,写字要懂得“造眼”,) l) l9 m$ G/ I
也就是要制造矛盾再协调矛盾,
! M2 F/ e3 [# h1 F3 H1 W4 Q9 @这样的字才有生气,有看点。& e0 c* i4 N/ M
就像社会的运转一样,制造需求再制造供给,7 y8 j/ J( t' P- ?$ }
最后把二者 平衡,就和谐了。
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6 Y! R: U6 G1 W; O5 q书法的形神关系8 D4 c: r4 K; v4 I5 V6 v
书法就两个东西,一个是形,一个是神。
& `9 J! ~% l+ r+ p7 b- m! }* I形是可见的,是外在形状和形态;
5 L6 B6 X1 q& g& K神是无形的,
2 G. ~) E8 }/ E- E6 g是作品焕发出的精神气质与品性内涵,8 B; w% w, S" G" j: F4 W
汉碑百品,形貌相殊而神采各异即为此证。
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形与神是相互依存的关系。
- |9 ?. x( h. }1 h$ Z, j王僧虔讲:“神采为上,形质次之。”
) P- y1 Z/ o& \$ K: l) B6 y+ d刘熙载讲:“炼神为上,炼气次之,炼形更次之。”% _" O: P1 e$ p3 t$ c) c$ f- G
都是一种把神至于形 之上的观念,1 u0 R2 O( Z% ^
由形入神,是由技入道的过程,& F9 j' O% h' |0 q" @+ b2 _9 L
也是窥探中国书法奥义之所在。
2 D/ [1 `+ }6 Z/ d对书法的学习,古人以修心炼神为上,
( ~( ~ q+ f2 G, z今天从形入手,( H( K( G" I7 s2 _, `) X9 u5 E
但心里要明白最后的高度还是要炼神为上。
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风格与变化
7 J9 ~- j1 s9 m! D风格的形成就好比从“借鸡下蛋”到“养鸡下蛋”,
) C& n3 H, {+ I( ~; M5 N' g: {从模仿开始,慢慢地转化成你自己。
2 T" N3 j, i3 m2 ^5 a* r搞艺术,思想要活跃,要懂得“过河拆桥”,
& @* {! R9 u7 C9 i! u6 K5 X传统给了你什么,
) Z6 w& |9 t- D5 K0 n/ M, f/ }你要能马上对它进行转化,4 {, i8 G" z7 e
再不断地取舍和调整,9 b0 @* }' H7 t# J8 y+ O! q% t
这个此消彼长的过程就是风格形成的过程。1 w0 [- b: r p; f5 |
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“发现大于创造”,
4 d( M6 l1 _; l) K" D* {学习的过程是一个发现的过程,! v( s0 F ^9 T- b) G5 ^; f
发现古人、发现今人、发现自己。
% F h# v2 F1 P6 z: w5 R研究他们从哪里来,研究他们的优点和缺点,3 U8 [5 ^ x* U/ D( q! W
要善于发现别人没有发现的东西,, K% S+ b4 R" _
拿过来提炼,形成自己的面貌。
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书法,越写越难,
2 ]8 w4 l( ]5 o是因为它对综合的考量越来越强,6 l5 C/ M! O/ o6 K0 O4 X! ?/ m C
而变化和上升的空间越来越小。
) ?1 J' e# T+ {所以,变与怎么变也是一种考验。6 L; _$ Y7 w. M2 ?
) p8 E C( \: d1 E: t" b( `用笔尖写字5 R7 P" I' S6 m7 O
全面认识毛笔的三个部分:
M/ @6 b# _5 n, _, s- `/ w4 B$ x笔尖、笔肚、笔根。0 s7 q) Y2 s; V- d6 m# N2 _
这三部分的表现和功用是不一样的,
6 X/ G( @0 R" R* D1 X4 {8 k掌握好它们对于书法的认识和学习意义重大。 E G3 R! k* {6 X1 I4 I
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用笔尖写字是书法训练的第一关,, O5 m- S5 H3 o" I8 r! D9 C. D& d
当代书坛的快、飘、滑、弱,1 h: Y/ @- }/ b6 d
都是不懂得笔尖写字的结果。 {5 j3 v1 f' w! B% m# b: W3 l4 X
完全静下来用笔尖写字时,
3 Q% D6 l& A O. }$ R笔尖压住纸面,全神贯注,如对至尊,& \0 a# I: e/ |+ V6 B8 ~0 X
那种周身的放松、平和与通透,
, Y* o( J5 [, S5 s5 m1 B从脚根到身体,从身体到胳膊、腕,
7 o A# K4 i& [6 [* |再通过手指传达到笔尖,4 i9 w8 }$ w# {2 ]% _4 _4 ~- r
写起来真正有太极练功的感觉。
6 B7 p1 A. S$ P排除了杂念,7 ]: W2 n$ Y4 ?- s
这样的书写能直指灵府,- E- Z" l4 P& ~0 X# Y6 s
内心的微妙变化也能自然地反映到书写中去,
2 V6 Q2 W5 ~! g4 m+ \( n* Y是一个炼神炼心的过程。
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u$ }0 a& ]( u5 C; Z& ?书法理论
, R2 x1 L# ?+ n5 n" J“半部《老子》治天下”,
1 V& t( {7 R% q& @& N W古代书论是历代书法思想的精华,不可不读,7 X3 m2 a5 o5 y/ l
而且里边的文字多是“理” 多于“论”,
9 W6 Q) V! l1 v7 U体悟多于说教,更见珍贵,
* w9 v, X% h$ z7 e5 V: X& i宜常读常新,自证其正误。* p" ~0 z3 A& @
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被欣赏
) I+ }; x' J2 k1 r$ ^$ c艺术首先是要愉悦自己、打动自己、服务自己的,! w+ J( q7 w9 _ x. D
然后再谈服务社会。
( [) a' b& h& H如果受外界干扰太多还想着取悦于人,
1 y. D m/ u6 ^8 @肯定不是纯粹的艺术,也找不到纯粹的自己。0 o* N: D( x. T8 T
与过去文人士大夫的精英书法不同,5 {; X- S6 W; I3 _3 C3 n
我们现在书法的门槛很低,! D/ ~+ ]4 ]8 ^; V
你的字写完之后给谁欣赏、怎么欣赏,你要判断;
: ~$ j: l5 V) o c& ]! j艺术是“寂寞之道”,
: i8 ?$ R0 z- H7 Y% _# {, |如果你的艺术受到没有经过审美教育% V# m6 W' ]6 [8 h4 J3 e
和实践的人的称许,你要警觉。
, m7 M3 d! o$ w6 d% L# O4 m! n在欣赏者面前,* N1 q5 V* _: N0 O" s/ m
你可以架设一座桥梁,
* Y( c4 D* J: j ~. s找到欣赏与被欣赏的互动,但未必要认同。
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' ?+ u6 w0 q' S* F+ N2 D( g8 Q教与悟/ w, o9 ~6 b/ ]/ D$ Z5 w
法可教,书法不可教。+ J1 k5 o- J" Z
要从精神的层面理解书法,/ _+ `: i( i; Q3 ?0 j% s! M% g
要思考、琢磨,要悟,悟是最重要的。+ x+ M" C$ L/ Q' |2 l/ y6 |
( B* r- L2 p% W( x, u/ s3 M, [赵之谦很早就说过了,写字写得好的有两种人:6 Y3 N6 Z2 q3 n' r7 z
“三岁稚子”与“积学大儒”,
9 T m6 W1 A5 l前者在于心性的本真,后者在于内涵的厚重。
+ d# |: l! P2 k Y3 ]% o. u所以,书法家是教不出来的,可以自学,
+ w4 h! w# P5 O# c% W. [教和不教,交流很重要;6 ~5 K' N& g" r: K% }/ B
古人讲“屋漏痕”、“船荡桨 ”,, A0 W% d; S7 H4 e* x: y! j
大自然和生活也可以教你,& h7 f' p/ N8 g. w. s1 j
外在的一切都可以教你,% k: F) v( q) U" f7 E/ e9 y! `
关键在于你的心能不能敏悟。' v/ a! j4 v, q- R+ ?3 r$ `
1 s# ? S& f/ M* v2 \# W篆刻- E+ Y' s: W4 k/ w& K
篆刻有无限开拓的可能,( X& T& S7 ~9 O V+ U" m! f
试想,2 Z6 o( w8 K1 r: N! z3 B& H
如果历代书法大家都从事篆刻会有多少种面貌,
7 u" s! A) L, G3 d- C/ l) N4 n r; @8 Y所以,跟书法一样, / o, k; C0 t1 B; j6 v" P9 M! ^
篆刻与心性相通,人的可能性就是篆刻的可能性。
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$ e' v- \2 s S, I* R篆刻是一种修养,跟写字有很大的互通性,+ b* ^& T1 I( Z# I0 O
都讲格局气度,
, T8 k' v+ |* G; F) r" s, s讲造型设计、讲线条带来的审美意蕴,讲生命力。
. }) S! \: Z/ _1 o- m* i# p7 Y近代巨擘齐白石、吴昌硕、黄宾虹……: R3 {, ^- d. ~3 c( _
他们金石篆刻的修养都很深厚。 v* u' s( H# V6 Q) l c: e3 e6 Y0 I
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篆刻主要是强调作品的完整性,+ v: W" O2 L8 x9 r; p8 L
最关键的一点,不管几个字,
2 _, d. p' {7 J( r7 u( f7 O2 I都当成一个字来刻,. M' ?& P. J0 x. H' B$ s) \0 l/ O
要关注印面上这种对“白的控制”与“红的控制”,
4 ^5 t4 W/ Y- N2 L2 T- A字有“字眼”、印有“印眼”,道理是通的。
9 W2 L4 m0 K4 r$ w- f4 }把空白的地方作为品读的对象,
" \+ ]/ ^3 n1 D/ z2 r你会读到很多,明白很多。! O# ?$ k( _9 R; k
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% H- ^; C8 z n0 @* Z链接:https://mp.weixin.qq.com/s/IkFdaUpW1BgKZE6GSwCK5Q
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