 鲜花( 677)  鸡蛋( 0)
|
毛笔字写得好,一定下足了这些功夫!3 O0 m ]# p, o) i! ~4 J2 Y
& T. e& O/ b: F8 J2 w! M
学习关键在于得法
/ v4 B5 g1 C; d/ [0 l1 N( S' Z) e! W! m* E# d$ R/ u
有人学习写字,写了几十年还是写不好,根本原因是路子不对,没有找到真正的方法。不会方法的学习,写得时间越长情况越糟糕。不得法的学习,就只能在原地转圈,像遇到了“鬼打墙”,虽然走了不少路,劳神费力,徒费了时光,最后还是走不出来。
: w& R5 C1 V: U. W' L1 e" Z- U( y. g, l+ j% p: z8 Z# h
书法关键是学习方法。要学会学习,学会举一反三,用最少的精力获取最多的回报,在有限的生命里获得更多的知识。+ v; G) P4 n( s; F4 i; ~
" ^1 e7 v) Y- l* r( X# M. G清ㄠ敧贞《书学捷要》中云:学书六要,一气质、二天资、三得法、四临摹、五用功、六识鉴,六要俱备,方能成家。故细察六要,吾以为“得法”最重要,气质再好,天资再高,如不“得法”,就会走弯路,再“用功”也无济于事。气质不好,天资不高,只要“得法”,再加上“用功”,也会学好书法。$ O/ \: k# W* e- o% I9 e
, y, P% i8 p. J6 W/ r3 T在生活中我们说一个人做事情很得法,就是说他行事进退有余,分寸拿捏得很好,给人一种做事从容老练的感觉,那么在书法学习中我们如何才能做到在方寸之间运笔自如、随心所欲不逾矩的得法境界呢?
: i8 f1 Y1 [$ T& T! t+ @ M% W
5 c% e6 G5 K5 T. V- }) [选一个好老师
E( C$ Y7 s5 ^. X& ~* _$ C. H, p; Q" o+ T' U$ x" H3 w- ~7 Q
特别是刚刚起步学习阶段尤为重要。古之学者必有师,只是许多后人只记住了成名的学生而忘了老师,就象知道王羲之,而不了解卫夫人一样。师者,所以传道受业解惑也,有了老师,可以告诉你什么样是正确的写字方法,包括坐姿、执笔、临帖,继之,可以告诉学生如何结体,如何用笔,如何体会古人的笔法等等。
% f, R- {/ J% ?9 w. d8 a# |" A7 d# v( A9 r1 v" t4 a0 d' O9 \
这从中也说明了一个问题,青出于蓝但可胜于蓝。
' Q7 w( l) {0 I0 M7 R0 x0 }
9 i0 P0 H4 Y7 F学习别人的经验就是延长生命,缩短到达成功的道路。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。有了老师,学生还可以提出自己在学习书法过程中出现的的疑问,通过教学互动,不断解决出现的问题,这样才能不断的提高。
$ Y: ? v9 s8 X
6 y j/ q3 z2 B* a3 n9 \临帖,是向不会说话的老师学习。日久渐积的临摹,所习诸家之形质必了然于心胸,性情奔然于腕下,心手相称,游刃自若。心悟手悟,心到笔到,即所谓得之于心应之与手,要此妙境非下工夫不可。书法作为一种技能,自然是熟能生巧,无非快慢而已。0 F8 o0 `0 Z0 G6 ?5 T* d
$ a3 Y+ ?+ u0 M) Y1 {9 i
择师也好,用功临帖也好,其实是一回事。一个是现在会说话的老师,一个是古代不会说话的老师。有人说,只要得法并下得深功,从任何字体入手都能取得成就,可谓殊途同归。但其所花费的时间精力,所走路程的远近曲直恐怕就大相径庭了。
4 H# |5 Z- _7 z- R/ S1 {; a% L* }. n# J* r) V1 L, A( x
) L6 a7 b5 @1 P
宜从楷入
. c) T5 _* J c* u$ V- j, r& a
+ D8 U; b8 l! c+ }: c5 c. P宋代书法家苏东坡说:“真如立,行如行,草如走。”意思是楷书如站立,行书如行走,草书如奔跑。楷在这里是楷模、典范的意思。楷书点画分明,搭配匀称,形体方正,应规入矩,宜于初学。
. F. o9 W( ]/ s9 j& E$ W* W6 `( _ V0 E1 Q
明朝书法理论家丰坊说:“学书须先楷法……楷书既成,乃纵为行书。行书既成,乃纵为草书。”对于初学者来说,绕过楷书,直接学行书或草书,就会因为忽视了楷书的基本点画、结构的训练、写出的字容易出现点画不规矩,笔力不刚劲,疏密不匀称,结构不安稳,比例不适当等弊病。
+ Z: B6 c& g& X* A# @( ~. d# d5 p
所以唐孙过庭说:“图真不悟,习草将迷。”明代汪砢玉也说:“近世多尚行草,未始学真而先习草,如人未学立而欲走,盖可笑也。”+ U( e$ J0 Z- p7 k+ |: b
' e. c) `" T/ u4 G4 k* u2 U综上所言,中心意思是:学习楷书是手段,从中学来方法才是目的。
! ]0 }- b" o9 N: G! Y# T% M
, w% _1 b" R" |5 b初唐书法家欧阳询的楷书,用笔洁净,结构精严,对后世影响很大。欧书《皇甫君碑》最足以代表欧书险劲的风格,而且是已印行的欧体字中最清晰、神气最完足的。《九成宫醴泉铭》用笔朴厚凝重而又挺拔劲健,结体平稳中追求险峻。梁对欧字极为推崇,说:“写透欧书,碑版皆可书矣。”清朝杨守敬说:“欧阳信本之醴泉铭,赵子固推为楷法极则,人无异议。”初学者学此二碑,可避免结构松散的毛病。9 J- N/ s% l; w) B C
" d- {) E* O5 n1 W4 ]+ Z8 q
晚唐书家柳公权所书《玄秘塔碑》、《神策军碑》用笔方圆兼备,点画清劲,有如铮铮铁骨,结体中心紧聚,四外舒展,学之能够得到瘦硬的笔画与严谨的结构。
/ Y7 N) C0 q7 q# k0 N* A% _9 H/ X0 _% L% m% m( y2 b
以上所举各碑,只要教授得法,学者持之以恒,在半年至一年内“入帖”是不成问题的。2 i, F% V+ l& L& V9 F
) [, b" {# u1 I7 a. n( |关于执笔. [8 U# }. |" u2 @- k
- L8 M1 b- d# e* g; H& o1 x7 a
执笔问题并不怎么玄奥。人们拿东西都是用手指指肚部分,执笔也是用这个部分。执笔时用拇指、食指、中指的指肚部分捏着笔管,用无名指指甲和肉相接的部分顶住笔管,小指自然地附着在无名指下——这就是最通用的五指执笔法。
. r% e) T: `* S! L/ R% v4 `8 k2 X+ h& @0 h
执笔的要领可以用“指实、掌虚、腕平、掌竖、身正、足安”来概括。指实,是执笔要松紧适当,过紧会僵死,又容易疲劳、抖动,过松写出的点画又可能软弱无力。0 I0 w( Q* b5 }# Q; ~
! H o! x9 J; t- m5 t4 b
掌虚,是手指与手掌之间、拇指与食指之间要有空隙,不可大把攥。
$ o l; r$ S4 O
5 w- ~" h& M" y# f1 E腕平,指腕上部两个骨节之间的平面与桌面大致平行,但运笔时却不需总是这样。执笔在于手,运笔在于腕,执笔要实,运腕要活。运笔时手腕的左右两个骨节是在不停地上下转换着运动的,否则写字时就变成了胳膊机械地平行移动了。
) v' g- w$ F; V3 m1 n7 U" B7 `5 V- V! o% @9 H M; w$ B7 Q
身正,就是写字时要坐端正,胸部自然挺起并与桌面保持一拳之隔。右手书写时左手按在纸面上,以求力的均衡。写字时如果低头曲背,不但字写不好,日久天长,视力和脊柱都会受影响。足安就是写字时两脚微开,与肩同宽,平放地上,以保持身体安稳。5 O( j; d/ _" z* p
5 Y4 W" d8 r8 h: U4 |在执笔问题上,还有一点要说及的,就是我国汉字的构造及写法都是适合右手执笔的。如果用左手执笔,书写时多有不便,如写横时就必须由左至右推着笔运行,这样就显得笨拙。汉字下笔顺序有先左后右的原则,所以提倡初学者用右手执笔。
- U4 ] Y, q. ~% ^# m7 U* L- O
! P& b/ J: ~8 x关于运腕! T3 u' i2 E; Z3 Z' t: A" _$ \
: d9 F" z* m8 e) n8 i执笔在指间,指连于腕,腕连于肘,要想运笔灵活,必须指。腕、肘互相配合,而关键在于腕的运动。赠送给别人的书法作品,上款有时题“某某正腕”,就包含着请受书者指正腕的运用是否灵活或腕力是否雄强的意思。运腕就是靠手腕的上下提按和前后左右起伏往返而操纵笔锋,写出合乎要求的点画。# I+ c5 B9 }& h5 |+ J% X
8 S$ \2 j! }0 H: l& L书写时因手腕与桌面的距离不同而有几种不同的方法:. n Y9 B6 o, p
; S9 S9 O: R0 W4 \5 B6 s着腕:即手腕贴在桌面上写字。着腕法因腕与桌面接触,妨碍笔的运动,写小楷时可用,写稍大的字就不适宜了。
! c; F1 j6 D" [+ p- m
+ |5 B, Y. |* |' P枕腕:即用左手按纸,右手执笔,以身体为对称轴左右对称。
, \. Q8 ^1 w# X' x" d; r3 ^4 I6 Q9 E5 B) Q7 X" ~
提腕:即用肘部支撑在桌面上,而把手腕提起来,这是坐着写中字最多见的腕法。
I e2 E2 ~. l4 N0 v) ^
/ L9 z6 L9 X( z3 K* T9 f6 {悬腕:写字时自腕至肘都不放置在桌面上叫悬腕。写大字必须悬腕,只有悬腕,才能力从肩臂出而达于纸上,而且由于手臂不受桌面的阻障,笔的纵横牵掣、上下提顿随心所欲,所以是最自由灵活的方法。
5 G) N9 x3 n9 y+ T/ \! A3 J" b6 B; U3 Q7 t
关于运笔
0 w5 u3 d9 ]$ |/ U, B0 Q
* z( J; X/ ^: H3 H3 j学会了执笔,就可以进一步学习运笔。学习写字,首先要学习点画,点画犹如字的建筑材料。建造搂阁亭台,不准备好材料,或是准备的材料不合乎质量要求,那搂阁亭台就不会美观坚固。学书亦然,点画写不好,字也肯定不会美观。学习运笔,就是学习如何通过笔把墨落在纸上,形成合乎要求的点画。) M* D3 S$ l0 I1 o$ I9 L5 C
9 j" L/ c: K- n纵面运动主要有以下几种:. q) \$ K* K7 r/ T
% B, i' l/ `. H- {落笔:笔最初接触纸面叫落笔,也叫起笔。落笔一般较轻,像鸟儿由空中落在枝头上。落笔是运笔的开始。
: u( P) ]9 Y9 { ~/ S# T2 Q% N+ f
+ ~" ]1 q. E% H: I顿笔:把笔往下按叫顿笔。顿笔不可过重,过重了点画就会太肥。
6 z. T" h8 x0 ~1 X2 L6 S6 W z! R9 @& K) Y. r' ?# n1 a! Z
提笔:把笔往起提叫提笔,一般在顿笔之后都要提笔。提笔如鸟儿将要离地高飞。
+ U) X1 D' i. [" y" A: e4 F2 Q: E, i6 v2 M& M. q
横面运动主要有以下几种:
, s/ |& W$ `. ?( F- X0 w
' B, g1 L# S2 t3 f \2 v行笔:笔锋由一端到另一端叫行笔,行笔也叫走笔、过笔。
, s. \% H& }+ q- M+ J8 B3 g6 L
3 x, Y; U# K$ ]' t挫笔:笔顿后微提,并向相反方向施加力,使笔尖垂直纸面。
) h6 M0 T8 v5 f/ q7 U8 |$ H
3 S0 b# ?5 g- `! n1 t0 v7 a* o4 L折笔:写点画时欲下先上,欲上先下,欲左先右,欲右先左,断然改变方向,有意显露棱角叫折笔。如写横时先向左上方落笔,然后往右下折,写出方棱来,即为折笔。
% m5 ?0 m. V9 z! B6 B2 T/ {" G. ]9 J& Y x1 n, D, s8 {& G
转笔:笔锋旋转叫转笔,转笔是为了写出不带棱角的点画,如“竖弯”,就要像用圆规画圆一样转动笔锋。* R/ _. Q3 y% f$ p
% O7 v# G* B6 N$ G; P1 {3 }8 s
回笔:笔停后返回来时的方向叫回笔。回笔是为了“护尾以避免“折木”。
# K- i& N( Y2 d. F
, v$ s. \) C6 D, E8 z6 o0 J$ @, j# I衄笔:笔下行而逆反叫衄笔,与回锋不同,回笔用转,衄笔用逆。如写左竖钩,竖写至长短合度时,提笔左行再逆反使笔锋朝即将挑出的钩的相反方向——此即为衄笔——最后提笔挑出。* f# z* a* V9 r6 l! [
; p# p' U$ o% O5 _4 L' C纵笔:笔锋边行边提,去而不返叫纵笔。如写撇时,用笔由重到轻,最后出锋就用纵笔。 f; H; r* P. n0 l
5 L) i6 r, [' v+ h# D除了纵面运动和横面运动之外,还有一种介于二者之间的运笔方法,这种笔法既不提也不顿,即不转也不行,而是笔停在纸上,这就叫驻笔。驻笔是为了取势,即取得点画的某种态势。
6 O5 W+ }2 c+ H+ o
0 S; E0 Z- P+ T- B" X Y% u G1 t# Y以上讲的是几种常用的运筹方法,初学者在写字实践中,只要细心揣摩,是会逐渐掌握更多的笔法的。
3 @5 s6 c: c" {' k1 e# r9 ]/ k1 j* f0 f: c7 s. D) _
中锋与偏锋: \6 p. i" G. x
F9 K4 c8 p$ s6 u
历代书法家在讲用笔时都强调中锋行笔,什么叫中锋行笔呢?9 Q; I- ?; m# Q) ?1 `
" m2 p: z& \ O5 B' E5 X毛笔笔头的尖端部分叫笔锋,又叫笔心,四外较短的毛叫副毫。中锋行笔是经典笔法。就是在写字时,笔心必须在点画当中运行。这样顺着使用笔毛,笔毛平铺在纸上,写出的点画看起来浑厚圆润,有立体感。
) c1 N' l1 T3 W+ e. T) Y- I
7 i3 D, g" c7 P" P; T2 v5 s偏锋是典型的笔病。偏锋行笔就是在写字时,笔锋不在点画中间运行,而是偏在点画的一侧,写横画时常偏在上边,写竖画时常偏在左边。侧锋行笔,起笔处易见棱角,但点画往往缺乏立体感,而且由于没有顺着笔毛的方向用笔而是横着刷,容易出现笔画一边整齐,另一边不整齐的现象。7 [# i$ f! n5 ~
7 Q; y6 A4 u- E" F# k" n- a我国历史上擅长楷书的书家众多,他们的书法作品各具风格,初学楷书的同志,应该先学习点、横、竖、撇、捺、钩等基本点画的写法,然后再根据自己的爱好,选择自己喜爱的碑帖临摹,经过一段时间的练习,写出的点画和结构就能逐渐接近所临的碑帖。/ @: i# u* k6 R) U$ ?' l Y
1 R$ N A1 p* U* p2 k
链接:https://mp.weixin.qq.com/s/0Ak-lqVz-NBhnS9hJLRiCQ |
|