 鲜花( 35)  鸡蛋( 0)
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本帖最后由 莫迭儿 于 2016-5-18 15:31 编辑 / c$ n8 z! { b
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Crestwood 学校有Academic Challenge 和Academic Alternative programming.
8 S+ n4 ]- v$ z$ U. wAC program，每个年级一个班。需要考试。AA program 也是比普通班要学得深些。+ g$ @4 o7 `% o% z
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Stratford 学校有 cogito program。全校都是，教的考得比一般教纲稍深（相对死板，缺乏个性些）。
0 `# H9 y) x, a. I（Cogito programming is designed for students who are willing to work to achieve a high level of academic excellence in an environment that emphasizes structure and order.）; a6 V) o3 t E: @' `* n
% E0 `8 Z( C& }$ O% _) e1 `以下仅代表个人观点。欢迎大家补充纠正：6 U, y: V y0 S; u
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仅从学业上，平均水平上可能Stratford 初中蛮好，但Stratford没有挑战班。9 v# {7 j; T) r: T) a* R
优秀率上一定Crestwood初中更高。
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我家孩子去年3月六年级时提出要求去 Crestwood AC program的。我们家长太忙没上心，也不认为转学有什么意义当时。# X0 i/ h% N* ~, u1 v$ x1 `' a
9月开学时孩子又提，Crestwood倒是收说没问题，只要本学校出学生的评估表。Stratford说要等到次年3月才能做评估。所以等了一年。
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1 m; ^, G1 G; v' s9 F她经常抱怨老师上课浪费她的时间...重复教她知道的东西和闲扯乱七八糟的家务事。。。 。
" `% b5 l' K( [之前她说，如果 Crestwood AC program没有选择她，她还是乐意继续Stratford。因为 Stratford乐队及老师吸引她。Stratford学校的音乐老师本来让她初二进学校的Jazz乐队奏钢琴。前两天还很心痛地跟全班说，女儿转学破坏了她的计划。
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女儿说在Stratford 乐队不占用一个选修课的名额，可以此外再选一个课（ART, ROBOTIC, 吉他）。; m$ G7 y+ G' {1 P! c3 y# Y, R8 M
而Crestwood 乐队占用一个选修课的名额。这是女儿认为Crestwood的美中不足。（Band, ART, 环境户外教育）
8 H. V/ Q' u4 c ~9 v" shttp://crestwood.epsb.ca/media/e ... ade7Options2016.pdf, ^9 p) @9 X3 o8 b, @( H
鱼和熊掌，不可兼得。: D+ _' t# K: {7 B9 W
了解学校开的选修课，及孩子的兴趣也很重要。当然这次转学，是女儿自己做调查和她自己的决定。她知道可能的得和失。
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狗仔卡
发表于 2016-5-17 17:57
提升卡
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显身卡
发表于 2016-5-17 18:10
