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家庭子女教育参照表!- v0 q% s, g( Q7 X q4 \
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3 @, e$ Q9 f+ F3 @: M6 z0 C/ F
孩子典型的行为
6 N) V N, j( J- z. Q( a# p父母不智慧的教养方式
' w. u/ f$ A7 x智慧的教养方式; q" N0 z% ~2 H" E- V( E
错误一! f9 W, t0 j* k- B
错误二# U- j. {0 L2 x" p' d
6 e# c5 O8 }% N5 t5 Y. I
(0-1岁)孩子哭闹' } T7 F1 D' s
一哭就抱,结果孩子形成抱着的依赖
2 F6 C, ?5 c7 E 严厉的训斥:”哭什么?再哭妈妈走了!”
: O; ?$ _: H, J) D躺在孩子身边拥抱和爱抚,择时抱起孩子
% N5 c$ F- V9 T0 b(2-3岁)孩子不刷牙' o9 S+ }' s9 ^7 J7 M1 }
不刷就不刷了
7 f: L) @/ C1 [9 W. r- [5 A0 K训斥:“必须刷牙!要不然牙里有虫咬你!”
6 p: S/ V1 G! Q; H“孩子,给你的小熊刷牙好吗?真棒!小熊也希望你刷刷牙作表率”
) \9 u2 ]: u) u6 a(2-3岁)孩子用勺子吃饭结果掉在地上$ ?$ X4 x9 u2 d* @; R
替孩子捡起来, 从此给孩子喂饭
. z1 l* v( K" \8 h9 f训斥:怎么搞的,笨死了。( C' F% M9 _" f9 f' @' a
“孩子,捡起来,去洗一下,继续”6 R# F; y6 b- O! Y1 N- F
(2-3岁)孩子摔倒" S- q4 x: a6 N
扶起孩子,孩子疼不疼3 M4 Z( r" F& ]2 l
扶起孩子,打地面:“都怪你!”
1 S4 S. O/ T2 B; i: D4 ~$ C走到孩子身边,充满鼓励地说:“起来吧,不错,真勇敢”/ X6 j Q/ B; n+ h+ Y# X* k$ Q6 ?
(2-3岁)孩子不到卫生间上厕所
* k& w, c: ], _1 d# k9 r用尿壶去接,或任凭随地大小便, Z" H: ~) s M' ?1 V
训斥:你这个不要脸的家伙,去卫生间上厕所去!0 R' H' N, P; i6 F# @2 y
“孩子是不是害怕一个人上厕所?还是其他什么原因?”! c! m8 O& r% c" |# R
(3-6岁)孩子哭闹着非要买玩具3 ^3 \$ d# g/ L9 g2 q% V
父母只得就范,被迫买下来0 ?+ J* V6 r/ M) Z, |
就是不给买,没有理由
! R* ^, Y5 K3 f, Y, e! g提出条件,告诉孩子需要努力才能得到3 ~3 j1 w5 e, x$ X6 P9 D
(3-6岁)孩子被欺负
1 q- G; ~6 t. n- o f“被打一下没有什么了不得的!”3 h( U) h+ g" I* r2 z1 [5 c6 k# Q4 V
他打你,你就打他!(以暴制暴不可取); g& r; u5 `; b" r2 h5 U
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“有妈妈在,不要怕!先警告,再反击,保护自己,找老师”& V: @8 n' |' Q: e. E/ E
(3-6岁)孩子不吃饭6 ^2 `5 i# \( O6 n) J9 n4 d! `. `4 y
“乖,听话,不吃会饿肚子的”2 [- V5 n/ i( `/ d$ G6 F1 d2 u
追着孩子喂饭
j' Z. M( C K+ B' n3 j“孩子,该吃饭了”之后,就不管了。- M+ D( h% [$ _: {
(6-9岁)家里来客人,孩子不打招呼
& L: x' B$ `3 V2 N1 x8 `1 {不打招呼就不打了,孩子学习着呢
: w4 z Y; t0 i9 ?" t1 \/ f4 e喊:“孩子,你怎么不叫叔叔?这孩子真是的……”
8 B9 S2 o) }9 C* C5 W把孩子叫到一边,悄悄对孩子说:“如果你到同学家,你希望同学理你吗?”
% F/ A8 w# s( g% i& D(6-9岁)孩子写作业拖沓2 D) d- ^* d3 n
陪孩子在旁边督促写作业& {4 J% S, e7 i! D* }' B( \
旁边唠叨:快点写' x# A2 i$ h, l4 A( @5 E$ N# v
孩子我们进行个约定,你先写作业后去玩,而且你的作业质量与你玩的时间成正比。来吧,做个约定。
0 j/ x4 k k& J6 F) C(6-9岁)孩子不做家务1 {! e) G: l( k u
“孩子,不用你做家务,把学习搞好就行了。”. w; `% G8 T' W* ^* b! A0 u1 ]2 {3 O7 X
“你不要动手了,碗又洗不净!”9 J6 M, t [( ~
“我们各人负责洗各人的碗,妈妈是大人,所以还要负责洗锅”
. W1 ]- [: j9 ?- B4 F(6-9岁)孩子把书忘在家里. ^6 O/ `2 ~5 U' Y8 w: e
送过去,事后全当没发生
8 @1 o1 y ^) [5 f送过去,说几句。接二连三地送。+ o: R9 Y% M$ d: p% B0 D- v( n
第一次警告,第二次严重警告 ,第三次不送9 Y2 t' z) B% d7 Q E
(6-9岁)孩子在做作业
8 j# r& ]8 R2 x9 @4 ]家长在看电视、玩手机
' C% p6 M( H# U" S4 N- }家长在吵架# m ~1 [1 h* @7 @$ A8 n' e, G+ G
家长在安静地做着自己的事3 s: ]4 H2 W( }- }6 Q, r
(6-9岁)孩子不喜欢读书
9 d; R/ z7 b$ F$ }& f: p/ u6 D. t父母瞧不起读书6 G2 [7 U6 N3 Q5 P
父母不做表率
. ^; }' P G' L- P1 s父母做表率,并且鼓励向优秀的读书人学习 W* |! P) ?) d" n
(6-9岁)孩子问:学习有什么用?
8 q8 {+ g" c7 a6 E2 n& n“挣很多很多的钱(权)”/ i" m: V& `. u3 N' T
“不好好学习没饭吃”8 v5 }6 d% }1 j8 }
“学习越好,离傻瓜越远”
7 ^: @8 W+ i( E" Y s(6-9岁)孩子问如何和别人相处1 I# Q) y) H3 @( K2 W# ]
“不能吃亏”
' V4 S, W4 }* W8 n“提防着点”
! [7 b; C6 x, i7 @) s3 @“让别人占点小便宜,就是大福气”7 W9 Z2 h% L' M/ }: v
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