 鲜花( 677)  鸡蛋( 0)
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妈妈的素质，影响子女成长
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$ k+ u: F$ a/ b 古希腊著名的思想家、政治家亚里士多德说过：必须有优良的妇孺，才会造就优良的城邦。他把做好母亲、教育好子女提高到治国安邦的高度，是颇有深意的。纵观历史，多少伟人名士的背景后，不是有一位眷眷爱心、循循善诱的母亲呢？
* [+ d+ m5 N* J. H “十年树木，百年树人。”家庭是百年树人的起点，母亲则是子女们的最早、最直接、最重要的教育者。因此,母亲的素质水平，特别是受教育的程度关系着新生一代的身心发展水平，关系着家庭生活的质量。母亲是子女早期智力的开发者。近年来，大脑的生物化学研究成果，证明了人的智力发展的最佳时期是在学前，大多数受过教育的母亲，都能紧紧抓住孩子大脑开发的“关键期”，各种门类、各种形式的培训机构爆满便是证明。$ n* j( N" e( ?- b
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如果，母亲庸俗粗暴，孩子也可能粗暴、蛮横：母亲友善、豁达的，子女也可能是友善开朗的；母亲邋遢、慵懒、颓丧，子女生活在一个凌乱无章、起居无序的环境里，就可能因袭母不良的生活习惯。' Y2 i* h# ~+ \3 @
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因此，作为第一教育的母亲的文化素质、道德修养以及言行举止、对人对事对孩子本人教育的态度，对纯洁幼稚且善于模仿的幼儿无不产生重要的影响。母亲是子女求学阶段学业成绩、品德面貌的重要影响者（这里的求学阶段指6--18岁）。
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母亲的价值观念、道德水平以及施教方法直接影响着子女的品行水准。子女入学后，随着年龄的增长，道德判断能力在提高，不再是幼年时期对母亲品行的感觉与简单模仿了。理性的教育随着年龄不断加强。身为母亲，只有高水准的价值、道德观念，才能为子女提供行为的楷模。再者，母亲的施教方法有效与否，也直接影响子女品行的好坏。应该说，子女求学阶段对母亲的教育要求远高于学龄前阶段。母亲是子女离开学校走向社会的良师益友。
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) |! z' h; D! V 家庭教育对子女的影响不是一蹴而就的，也不仅限于学前阶段，即使进入学校尤其是走向社会后，这种影响还会持久的发挥作用，这便是家庭教育的终身性质。在家庭教育中，母亲承担着难以替代的角色和使命；激烈的社会竞争，迫使母亲不断进取、不断提高自身的素质水平。唯有如此，才能在家庭教育质量的竞争中，占有优势。
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1 .妈妈是孩子最好的老师
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$ a( m% a1 h8 J* B& D) c 妈妈的素质有多高，孩子就能飞多高
, a6 E L) S. O- g( D 用理性的母爱帮助孩子健康成长
, v; |0 N& y+ T; @3 n 提高自身素质是教育孩子的关键2 i! V, t' {( T' S, `8 T7 e
正确“导航”是妈妈的第一要责" b: Y+ {4 B2 o& O' a# e
让孩子学会为自己的人生负责
! d. {7 U; P3 y/ ]- o; j, [( i; m' ~ 每个问题孩子的背后，都有一个问题妈妈$ x7 e# o5 I6 R! {
妈妈也应该向孩子学习/ _& }0 ~" q# H# d9 t4 a) B
别忘培养孩子合群意识, N% s- h3 q, f, `
给孩子种下一粒“理想”的种子( y1 B% c# D% \( H7 `6 ~
L0 U: N" s9 s+ o* G, t 2 . 孩子99%成功采自妈妈1%的改变
) M$ X' q6 q$ m5 x2 H( Y 改变孩子从改变妈妈开始
; R$ |! h- |% D) n1 G" _9 D 没有教不好的孩子，只有不会教的妈妈5 _/ f1 Y- Z1 J7 x) o& r# _) `
“弱”妈妈教出“强”孩子9 k) J: k3 e$ b0 A) F: L3 n Z
重视培养孩子的爱好和特长6 X& m$ h5 |( \
给批评穿上表扬的外衣
4 r6 N4 B+ t6 q- O; V' {' v; p 别把考试成绩作为评价孩子的标准
" S" v: d8 n2 d# M6 ` 做一个“糊涂”的妈妈3 t' O. D; K9 B
妈妈要学会给孩子留面子) o+ H& I3 [ G& V6 m) ?6 X, v
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3 . 妈妈一定要懂的“家教心理掌”
1 Y6 g, W2 S: q0 @' J 拥有积极的心态才能有个好未来
! ~- N5 e; \+ @% |4 X1 `: e* a7 c% w 乐观，让孩子的未来充满阳光1 ?8 ^, z( N7 R! ]+ k* s
独立，让孩子选择自己的人生
3 R1 m) ?: G7 G! ?8 T" _2 U 自信，为孩子找到生活的指向标
t9 ~2 @" K5 l9 c4 G+ R 化解嫉妒，为孩子心理上的毒瘤做化疗
5 S9 _; E; Z& F7 W+ C 信心来自于妈妈的信任
0 o) C# ^. C4 F5 w! ? 打败自私，为孩子纠正“唯我独尊”意识$ [/ l) `) U; D7 B% W/ I. Z
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4 . 妈妈必须给孩子的10种品质
8 q. J3 y2 \. Q% K4 ` Y+ d 感恩，也是一种修养
9 R; ?6 |7 H: M2 ^# b5 \ 宽容，教孩子学会“心理换位”/ K- ^2 b! \, h) p$ P
乐观，开启孩子光明未来之门4 O7 t2 m, t# U. Q9 \4 ?( i
自信，构建孩子动力的金三角# C4 O. f( m' m5 n
诚信，孩子人生的通行证
% l- s6 f( ^. X( a9 H 勤劳，培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神
& h! g+ Y* @6 S& f7 j2 I2 j: c! P 礼仪，孩子社交的“名片”' n) u1 c5 B7 I+ F
责任，将责任感植入孩子的心灵花园% @0 b) h, P4 _' D* w+ u/ t
坚强，让稚嫩的肩膀不畏惧困难2 D, u) R+ r& R/ |6 w5 d
主见，让成长的空间更自由
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5 . 做孩子的“理财顾问”' p s, H. t% t3 z3 U7 z
教孩子学会理性消费
9 P% F1 O @. Q* W s 不让孩子向“钱”看% A, v3 q- L2 i% D! D+ U3 S4 O) F
给孩子零花钱的学问
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6 . 好习惯决定孩子大未来( N" b" I) L% O2 \2 H
培养孩子的合作精神
: _3 V& m0 T& |3 g 惜时如金，时间安排有诀窍* k6 p v, \$ ]5 V+ i
培养孩子爱劳动的习惯
7 c' q/ n' m, ? 养成良好的生活习惯
: }. c/ q6 s; v5 J" L 节约，让生活更富有
& m- n; h- X9 m: k; M! V$ M 培养孩子爱学习的习惯
5 S5 a1 j2 o4 L! f, { 好卫生，好身体 W; Q, h/ `: _7 E. c k, A. z/ h3 `5 z
培养孩子良好的思维习惯: s( v/ a) O2 N% ^3 w
培养良好的文明礼貌习惯
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; M' ?3 s$ y+ v4 d; k7 n5 Q 7 . 妈妈“素质教育”1 p8 ?# ?& o0 B/ K8 W
发掘创造力，给孩子善于发现的眼睛& L# E1 X1 B1 i; M, t, p1 H- L
提升理解力，让孩子从阅读开始
0 ]( |* h0 E+ h4 S- I- C 集中注意力，养成专心致志的习惯% s6 Q* j1 \8 v, t
增强记忆力，送给孩子黄金效率; E% f1 C5 ~% P$ v/ x
发挥想象力，让孩子拥有五彩的天空
" g2 W B/ t: D+ h! n! o M 锻炼观察力，激发孩子的求知欲
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8 . 11个“不要”，
6 S% g8 [0 R3 q- W4 i B) b 不要让母爱失去理性& ~$ T0 L5 Q1 j3 K" J" ~$ i; X
不要让孩子总围着你的“思想”转
2 j; I, c. k* N. g 不要总拿妈妈的权威限制孩子
9 |: P# S2 r1 |0 E- @, _, s& q, ` 不要以自己的“标准”判断孩子
) z E! P+ o O 不要把自己的兴趣强加给孩子
8 p/ a0 o8 E) b7 B: V0 D 不要为孩子的错误“买单”/ I, [+ p$ l6 ?/ u
不要用“分数”衡量孩子
5 l k/ u. W; K+ J5 u, l: n 不要一直强调孩子的“弱点”: O: t, q0 E6 \! R6 h. `5 B& s
不要为孩子规划人生，让他自己去开拓) @ e: l7 x- s( K+ a( Z
不要和叛逆的孩子硬碰硬，重在引导
) v8 s. H( c' g; V, G. Q 不要助长孩子的虚荣心3 Y% b4 {4 j% i% |. [7 a% ~
+ @' _: p- Y9 O. S, y4 C3 [9 C1 H 9 . 最伤害孩子的7句话
) v2 [: @1 a& A8 { |. o “你真笨”: n' B4 @) u* E2 k% p. k
“给我滚出去”
?, d3 p; M: l) y: ^$ { “这么多年，真是白养活你了”
0 c1 s. e9 w# J, \7 d “没见我正忙吗，以后再说”+ h+ n$ T% t& u8 O1 d E+ N. F
“看我怎么收拾你”
- w& o8 a9 W( ^# l( R* ~ “你看隔壁家的××，比你强多了”1 E5 L! h! \; S8 M$ q3 M) o
“别以为你长大了，我就管不了你”+ B! h7 G; u' t) @$ Z9 {
+ k+ v1 y) E& u8 g+ t. A! L% y10 . 妈妈教育孩子的6个细节
# U8 R) A+ b' l3 D" g 爱心比金钱更重要) r3 g( r5 V0 F$ \% \% y* k) H
守时，就是守住你的诚信根基. l8 E/ M5 [) t
别让孩子囿于自己的天地0 e" U) M) Q: e! {
将挫折变为孩子成长的契机% y2 n2 E' ~. h8 a( T, L% r
再富也要“苦”孩子
7 n7 \4 j1 a7 U5 q a 不要可怜，为自己负责
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: E: T. z/ T- K* H 11 . 提高孩子竞争力的“13个法宝”, v9 u8 c; l: |) ~ h; d
专注——让孩子集中注意力6 i, |2 d" k8 ^* M1 _, B
承受——学会承受外部压力
- ^6 J6 `! A3 k% S9 A6 k) g+ ~7 i9 c& @ 挑战——鼓起勇气攀上胜利的高峰4 y' R/ ~( @: q/ x# o
分辨——是非观是立足社会的根本! \! Z3 T0 Y1 D! m U
合作——培养团队作战的能力
) s8 u+ Z7 o: Q( M 口才——舌灿莲花，成就美好人生
. n8 Z: p! W7 | 反思——让孩子不犯相同的错误9 I1 P8 h9 f8 ~% s' }
输赢——正确面对胜利和失败7 f2 x# O/ L& Q8 ~
沟通——猜疑与对抗的溶解剂
0 k+ W1 x- X% P8 [ 亲和——做一个受欢迎的人
2 S# T. h8 ?/ H: P9 Q# H 责任——胜于能力的竞争力
/ e3 u- w0 D w5 H6 J, k2 T1 w 应变——让思想冲破牢笼
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# w! o9 H C2 S6 w& j3 S12 . 让孩子爱上学习
6 Y+ K7 \5 g% g) Z! C- Q; M 不做“高压”妈妈. r/ C3 q ?; X* k% j
找到俘虏了孩子学习的兴趣0 T2 [, `! X( }8 w6 K# b9 `% D
不给孩子“贴标签”: `' D# O+ G0 ?: ^: T: [5 E
适时采用“牧羊式”教育
5 L G b) c: m4 e 巧设“陷阱”，激发孩子的求知欲
% q$ I$ @, g& n h7 _7 X! N 化劣势为优势：地低成海，人低成王( m; g6 H) t0 @$ ~8 u+ t4 G
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13 . 给时间让孩子好好娱乐8 G4 y$ j. z' o M* _, y3 y+ i" {
给孩子一个好环境，让他玩个痛快
% G& \# A% {. w5 b. r 因势利导，寓教于乐8 A. w f4 N* R- K, t( i
让孩子不再“一网情深”
% u0 r( B5 Q1 z1 V z1 E 点燃孩子的想象力
/ k+ n/ @! p% [: q& M$ D' c/ H 做孩子的学习榜样( _: g& s. j, Q6 W( T: \1 T& w
及时用“后果”来督促他
* \& N, n' {$ R6 G% o! S 及时表扬孩子的“爱学习” u: q: u5 I2 S" s i" n ]' _
培养“自我管理”是根本
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14 . 培养孩子的“特长”7 O+ [4 B+ M8 ?" M* y3 i1 C
做孩子的慧眼“伯乐”
4 z! V$ G# l0 D 维护孩子的进取兴趣. @% K; G9 S% B: }. n' l
顺水推舟，做“有效地”偏科
3 Z) q! X% M0 U% L- [ 不让孩子的热情“酣睡”, B, H: E% C4 N- b3 W( @# `' y+ ?
未雨绸缪，从“长处”抓起) h x* y7 p* T
0 c' ^& D2 s+ u) T; u) S0 l; \# y15 . 改变孩子一生的七堂课+ E% b+ h T) J4 d8 X" A: A j! P% N
身教课：合格妈妈，优秀孩子的开始
1 f4 [ i/ |. w/ x( ~ p 沟通课：更好地沟通，更好地了解/ s) I' r9 y. q; k/ o
责任课：妈妈是水，孩子才是前进的舵5 Z) P( O3 _) k3 R( Y
批评课：引导孩子进入正确的航道
) l" ~; [4 f9 Q" q+ l 表扬课：不要吝啬赞美的话语
7 S) o5 _( }) e, `# T" n 幸福课：栽植一颗“向日葵”，收获积极的人生
' o0 ^4 c. B) D# {0 | u- M! t! B 爱心课：塑造孩子健康的人格
! I1 A2 Z' c# w6 ?9 s 成功课：种下优良的种子，长出丰硕的果实
5 m% [! J! O* J8 M; |+ _$ ^/ Z; k; ?& C( w( ~
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狗仔卡
发表于 2016-1-5 19:32
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发表于 2016-1-13 19:12
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