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妈妈的素质,影响子女成长
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古希腊著名的思想家、政治家亚里士多德说过:必须有优良的妇孺,才会造就优良的城邦。他把做好母亲、教育好子女提高到治国安邦的高度,是颇有深意的。纵观历史,多少伟人名士的背景后,不是有一位眷眷爱心、循循善诱的母亲呢?
: C' e$ h- a: {7 o- K “十年树木,百年树人。”家庭是百年树人的起点,母亲则是子女们的最早、最直接、最重要的教育者。因此,母亲的素质水平,特别是受教育的程度关系着新生一代的身心发展水平,关系着家庭生活的质量。母亲是子女早期智力的开发者。近年来,大脑的生物化学研究成果,证明了人的智力发展的最佳时期是在学前,大多数受过教育的母亲,都能紧紧抓住孩子大脑开发的“关键期”,各种门类、各种形式的培训机构爆满便是证明。
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如果,母亲庸俗粗暴,孩子也可能粗暴、蛮横:母亲友善、豁达的,子女也可能是友善开朗的;母亲邋遢、慵懒、颓丧,子女生活在一个凌乱无章、起居无序的环境里,就可能因袭母不良的生活习惯。* ^' w0 d1 @0 @( Z5 a/ u+ ]/ X
6 ]- O, W. R1 l6 J) a9 L, c5 m7 E 因此,作为第一教育的母亲的文化素质、道德修养以及言行举止、对人对事对孩子本人教育的态度,对纯洁幼稚且善于模仿的幼儿无不产生重要的影响。母亲是子女求学阶段学业成绩、品德面貌的重要影响者(这里的求学阶段指6--18岁)。6 y$ Q' L- q% K5 x+ p6 \% r
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母亲的价值观念、道德水平以及施教方法直接影响着子女的品行水准。子女入学后,随着年龄的增长,道德判断能力在提高,不再是幼年时期对母亲品行的感觉与简单模仿了。理性的教育随着年龄不断加强。身为母亲,只有高水准的价值、道德观念,才能为子女提供行为的楷模。再者,母亲的施教方法有效与否,也直接影响子女品行的好坏。应该说,子女求学阶段对母亲的教育要求远高于学龄前阶段。母亲是子女离开学校走向社会的良师益友。
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家庭教育对子女的影响不是一蹴而就的,也不仅限于学前阶段,即使进入学校尤其是走向社会后,这种影响还会持久的发挥作用,这便是家庭教育的终身性质。在家庭教育中,母亲承担着难以替代的角色和使命;激烈的社会竞争,迫使母亲不断进取、不断提高自身的素质水平。唯有如此,才能在家庭教育质量的竞争中,占有优势。
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8 }9 ?" Y# O; F! D+ _$ C0 S1 .妈妈是孩子最好的老师1 c ]! Y1 A D0 b/ \+ z
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妈妈的素质有多高,孩子就能飞多高
7 X8 v) r$ Y, x/ a 用理性的母爱帮助孩子健康成长
2 v" k% r5 W4 X* I; S* q6 ^ 提高自身素质是教育孩子的关键) e% f8 o, a( Y2 z
正确“导航”是妈妈的第一要责8 {0 d. R; U. J; p. p7 f; u
让孩子学会为自己的人生负责$ C5 p! {. o: F; [. P) |
每个问题孩子的背后,都有一个问题妈妈
: d* A5 y6 _8 a) L4 A" t 妈妈也应该向孩子学习
P7 {: Q% `( p' c' \# N3 P! m/ v, P 别忘培养孩子合群意识: z1 i, P- T5 Y$ X: V
给孩子种下一粒“理想”的种子8 W! S% b! R& N- E0 R7 M
8 V1 Q. t% D0 B! E0 a- i 2 . 孩子99%成功采自妈妈1%的改变
3 {: O% |' o) K+ Z: t1 c0 O 改变孩子从改变妈妈开始8 X+ c0 Y! w0 Q% Q5 `
没有教不好的孩子,只有不会教的妈妈
' T' f {4 s1 P% \ “弱”妈妈教出“强”孩子/ U: t' Z( V5 \5 b
重视培养孩子的爱好和特长# P2 R/ r, P8 L9 ]" k! i3 h9 I
给批评穿上表扬的外衣
; |; P) ~* j; p/ V% ~# j6 _ U$ p) w 别把考试成绩作为评价孩子的标准
5 l" C0 ~* |7 O2 ]& z2 j' j t: O. q 做一个“糊涂”的妈妈
/ I3 q! u4 e8 a1 h& @3 X/ _$ R 妈妈要学会给孩子留面子
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; X: R. f% W Q3 R 3 . 妈妈一定要懂的“家教心理掌”. X P& i/ s2 z6 X ]0 o, [
拥有积极的心态才能有个好未来$ ^; J+ K: @* _: B7 C
乐观,让孩子的未来充满阳光
- e$ n4 p, O! E3 d 独立,让孩子选择自己的人生+ h% N( E6 R4 ]0 j( z' Q
自信,为孩子找到生活的指向标0 O6 u5 F" x( ]* N! Z) Z
化解嫉妒,为孩子心理上的毒瘤做化疗" e+ V9 q0 _& B9 F. n
信心来自于妈妈的信任
6 O0 F! l' \4 m2 i$ ]* X 打败自私,为孩子纠正“唯我独尊”意识
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4 . 妈妈必须给孩子的10种品质
$ @+ H: h" \0 ]" j 感恩,也是一种修养
; }8 o2 }5 h7 j# m 宽容,教孩子学会“心理换位”6 } A/ ?! }# J4 o1 D
乐观,开启孩子光明未来之门) e) r5 O. i% b8 m
自信,构建孩子动力的金三角0 D, v" Y4 E Z" |
诚信,孩子人生的通行证" [% F* d+ Q6 X
勤劳,培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神; o) j/ I1 `7 i+ S0 H! Q
礼仪,孩子社交的“名片”# ?" o5 A- l- w
责任,将责任感植入孩子的心灵花园
+ T" p. p0 e+ t* P+ ? 坚强,让稚嫩的肩膀不畏惧困难( k! }; Q+ H C! ?" b C8 }5 j
主见,让成长的空间更自由
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( A J% I+ A: R 5 . 做孩子的“理财顾问”
8 m! ^& B& d. v; \2 T- A 教孩子学会理性消费$ U' B: d( ?+ v a4 l# H2 f1 d7 ~
不让孩子向“钱”看
3 d6 n/ G( }0 I 给孩子零花钱的学问
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- D5 e) U: S" n 6 . 好习惯决定孩子大未来
: E2 y3 H) c" [$ e 培养孩子的合作精神
6 S9 V; F' d1 p 惜时如金,时间安排有诀窍: |) w _4 l7 a6 b/ K8 D3 Z7 q
培养孩子爱劳动的习惯+ H U# C- p) e
养成良好的生活习惯
, [8 n7 e! ^8 P 节约,让生活更富有
" k9 A, `% `0 O: {, _; ^5 s9 y 培养孩子爱学习的习惯! s. d; r/ a. t
好卫生,好身体+ ], D4 O2 M& V% x) H# D
培养孩子良好的思维习惯
, B, y( M$ [% ~ 培养良好的文明礼貌习惯
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7 . 妈妈“素质教育”- Z! ]& A% S' T, m
发掘创造力,给孩子善于发现的眼睛
; F# S6 U9 w- ?2 g L 提升理解力,让孩子从阅读开始
; j$ C: ?: N7 _" J/ W 集中注意力,养成专心致志的习惯& R* h8 a f8 W
增强记忆力,送给孩子黄金效率
4 a: o* D3 L6 Z: G/ R. o0 s8 G- B 发挥想象力,让孩子拥有五彩的天空
5 b4 I/ v* Q( A, E5 e 锻炼观察力,激发孩子的求知欲1 n+ J# h0 O% m9 d( s" i; K/ @
9 H ]# N B7 V( n# {$ y# ?9 u% _3 A. q8 . 11个“不要”,9 j: u' k! G8 E+ w% \
不要让母爱失去理性7 f' i% F/ m0 J* ^) F
不要让孩子总围着你的“思想”转% Y* L0 F+ }/ h, o- v6 x- Z, _& m
不要总拿妈妈的权威限制孩子
4 H7 ^; E& L) x$ l/ e( c 不要以自己的“标准”判断孩子
. o; @: G) g/ o+ R3 z% i 不要把自己的兴趣强加给孩子
/ U7 z# m8 [% U! i 不要为孩子的错误“买单”
& r5 }5 e$ g6 `7 J { 不要用“分数”衡量孩子
0 m( F: S% ^: B6 q# q0 s8 s$ u6 }! a 不要一直强调孩子的“弱点”" v9 M) ^ O, V% L, Z
不要为孩子规划人生,让他自己去开拓
0 N3 @0 A- P+ ^0 F+ O5 b. J 不要和叛逆的孩子硬碰硬,重在引导" W, Z- M4 E' ] M
不要助长孩子的虚荣心' q9 P/ e- b1 L$ Q" l
: Y& ]* \" f% J9 J) ]* ` 9 . 最伤害孩子的7句话
: Z, w' u" ?1 Z “你真笨”
# c/ \% b2 z+ v7 ]+ c “给我滚出去”( ^+ u5 d$ |- v/ u4 {3 K
“这么多年,真是白养活你了”/ l0 Q5 s' l* p0 V' k1 `
“没见我正忙吗,以后再说”
1 T3 [$ j" J1 R7 ?. s “看我怎么收拾你”
& B4 A, v' @* p" _ “你看隔壁家的××,比你强多了”6 e. t7 W5 x+ I. P; K- r' B& l
“别以为你长大了,我就管不了你”
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10 . 妈妈教育孩子的6个细节4 ]9 e" E0 s# p
爱心比金钱更重要) j. O" ]2 h/ `
守时,就是守住你的诚信根基
* V: f( [% f d9 y- V 别让孩子囿于自己的天地% K/ l. c% a: W* G
将挫折变为孩子成长的契机! @1 w4 `+ q: _4 J
再富也要“苦”孩子
! S$ |0 X( U; `* }# X4 o, x 不要可怜,为自己负责% B% |3 b& K5 [+ V2 J# b1 y" @
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11 . 提高孩子竞争力的“13个法宝”/ m% Y5 D* ~! C) P. ?7 M
专注——让孩子集中注意力) b1 G. G9 m. Z& R, ?" }
承受——学会承受外部压力# ?1 Y2 i8 j3 [$ E$ O" [" j
挑战——鼓起勇气攀上胜利的高峰& O+ _3 N7 H# v+ z9 o( x* Z: P
分辨——是非观是立足社会的根本) ]2 F2 i- t4 ?2 o7 g2 B( J
合作——培养团队作战的能力
2 D x" c+ H+ _' x 口才——舌灿莲花,成就美好人生
/ [0 L# C6 p7 l# A; m% G( s 反思——让孩子不犯相同的错误- G5 ?) K9 x& D8 P3 r4 k: ]) c; H
输赢——正确面对胜利和失败( O; l* \* x! ^; d- e! ^( Z
沟通——猜疑与对抗的溶解剂
$ {( ?) l/ Y5 W" B/ s' w3 j' @ 亲和——做一个受欢迎的人; Q6 A# x7 N3 b- e
责任——胜于能力的竞争力
{3 o6 W G/ h5 @ 应变——让思想冲破牢笼9 a0 N8 D2 Z. \2 U% m' p' n
; Z2 `& ?2 M6 \& Y/ L9 k9 k; B12 . 让孩子爱上学习! l5 G2 @) H6 j2 s5 L s
不做“高压”妈妈& }$ k: s# I- I$ R
找到俘虏了孩子学习的兴趣+ y O7 o o" C+ l" M1 o
不给孩子“贴标签”/ }5 P( ~, Q7 {+ y0 M0 V8 Y! N
适时采用“牧羊式”教育# C8 ^+ ]) M2 C9 g% t* r
巧设“陷阱”,激发孩子的求知欲
, v7 V" v7 ?9 v7 ? 化劣势为优势:地低成海,人低成王 w* \9 \( @$ G/ H5 V) @: v
3 a* V3 \ _4 Q 13 . 给时间让孩子好好娱乐
; ^6 v2 c- s! ^) ]0 F 给孩子一个好环境,让他玩个痛快
9 b3 u# J+ q! h 因势利导,寓教于乐- j: C7 ]1 s1 z+ y9 M: t, M
让孩子不再“一网情深”5 O9 }$ h7 G7 E5 i
点燃孩子的想象力9 c3 o3 j' l7 i
做孩子的学习榜样
7 ]( [3 Z7 v# K* S& |6 G 及时用“后果”来督促他
! ]% K! v2 h* a6 G/ r1 \" n- x 及时表扬孩子的“爱学习”
2 M# ]7 Q R/ L" A3 @ 培养“自我管理”是根本
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3 v& D* h0 L) P7 m9 C" l1 ~! r& ] 14 . 培养孩子的“特长”! r3 U% ^7 l, q0 x# v" h0 i
做孩子的慧眼“伯乐”/ o" |" b, Z4 ]* M
维护孩子的进取兴趣
& i8 D1 Y7 _& @; L 顺水推舟,做“有效地”偏科
9 b# @$ I8 M1 F0 r1 O 不让孩子的热情“酣睡”# o+ p0 k3 k2 t* l! V' L
未雨绸缪,从“长处”抓起
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5 L& A' ^- `4 V7 S# Y15 . 改变孩子一生的七堂课
# u! U9 X( J) L 身教课:合格妈妈,优秀孩子的开始
1 y2 ^* _$ k2 p$ ~' ?( Y 沟通课:更好地沟通,更好地了解9 \! ]' H& ^( l3 j
责任课:妈妈是水,孩子才是前进的舵
7 _# `% v1 q6 w6 l 批评课:引导孩子进入正确的航道; n2 v1 l, c, t8 i# H3 Z
表扬课:不要吝啬赞美的话语
1 U8 y, M; g6 d- S/ |0 j 幸福课:栽植一颗“向日葵”,收获积极的人生
, f) f3 `" `6 j2 D0 O 爱心课:塑造孩子健康的人格
0 m. G3 q! i4 c" r( h: ` 成功课:种下优良的种子,长出丰硕的果实
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