 鲜花( 677)  鸡蛋( 0)
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妈妈的素质,影响子女成长
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) F4 y( o* \. b$ w5 i) W% j5 R7 L 古希腊著名的思想家、政治家亚里士多德说过:必须有优良的妇孺,才会造就优良的城邦。他把做好母亲、教育好子女提高到治国安邦的高度,是颇有深意的。纵观历史,多少伟人名士的背景后,不是有一位眷眷爱心、循循善诱的母亲呢?
, D' S5 ^ v+ D: n, { “十年树木,百年树人。”家庭是百年树人的起点,母亲则是子女们的最早、最直接、最重要的教育者。因此,母亲的素质水平,特别是受教育的程度关系着新生一代的身心发展水平,关系着家庭生活的质量。母亲是子女早期智力的开发者。近年来,大脑的生物化学研究成果,证明了人的智力发展的最佳时期是在学前,大多数受过教育的母亲,都能紧紧抓住孩子大脑开发的“关键期”,各种门类、各种形式的培训机构爆满便是证明。# ?5 T1 }/ h4 O* G
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如果,母亲庸俗粗暴,孩子也可能粗暴、蛮横:母亲友善、豁达的,子女也可能是友善开朗的;母亲邋遢、慵懒、颓丧,子女生活在一个凌乱无章、起居无序的环境里,就可能因袭母不良的生活习惯。
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* M, q6 u3 ?4 o5 [: K$ E 因此,作为第一教育的母亲的文化素质、道德修养以及言行举止、对人对事对孩子本人教育的态度,对纯洁幼稚且善于模仿的幼儿无不产生重要的影响。母亲是子女求学阶段学业成绩、品德面貌的重要影响者(这里的求学阶段指6--18岁)。
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' H$ @% p& n/ A' c. A 母亲的价值观念、道德水平以及施教方法直接影响着子女的品行水准。子女入学后,随着年龄的增长,道德判断能力在提高,不再是幼年时期对母亲品行的感觉与简单模仿了。理性的教育随着年龄不断加强。身为母亲,只有高水准的价值、道德观念,才能为子女提供行为的楷模。再者,母亲的施教方法有效与否,也直接影响子女品行的好坏。应该说,子女求学阶段对母亲的教育要求远高于学龄前阶段。母亲是子女离开学校走向社会的良师益友。
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4 H! o7 ~/ k/ ~ ]6 a, _* A9 W 家庭教育对子女的影响不是一蹴而就的,也不仅限于学前阶段,即使进入学校尤其是走向社会后,这种影响还会持久的发挥作用,这便是家庭教育的终身性质。在家庭教育中,母亲承担着难以替代的角色和使命;激烈的社会竞争,迫使母亲不断进取、不断提高自身的素质水平。唯有如此,才能在家庭教育质量的竞争中,占有优势。$ d9 ~6 s# ~) E( I( u- H. ?
4 E$ l; D" z/ ~" i+ ~& I9 V1 .妈妈是孩子最好的老师
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妈妈的素质有多高,孩子就能飞多高, T1 f( x( J8 W) L* R
用理性的母爱帮助孩子健康成长; B% R. K3 S6 Y" n! `$ I9 C
提高自身素质是教育孩子的关键' Q: k/ [: H3 R, n4 l! J
正确“导航”是妈妈的第一要责
/ X6 ]3 @( M+ c9 Z8 h0 B! c 让孩子学会为自己的人生负责* q8 ]' P7 _ X1 q$ l$ ?
每个问题孩子的背后,都有一个问题妈妈; C' g5 ~8 u( s" C) D
妈妈也应该向孩子学习
/ _& @8 }* v5 x% ^9 Z4 ?5 q( y 别忘培养孩子合群意识
/ @" O0 J% h Y4 u 给孩子种下一粒“理想”的种子
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2 . 孩子99%成功采自妈妈1%的改变
5 G4 L' f; `1 Q5 J, b) g' ~ 改变孩子从改变妈妈开始* o! a* v4 P# h- _4 r d
没有教不好的孩子,只有不会教的妈妈8 M- E! T3 ^( [& q' q% u, Z3 l
“弱”妈妈教出“强”孩子
/ x$ D3 o' y, X) e' D 重视培养孩子的爱好和特长% `+ F1 B, U) m8 Y3 i" r
给批评穿上表扬的外衣
) r0 i5 r S2 [! H0 p 别把考试成绩作为评价孩子的标准0 H! O+ }+ N0 b r) L
做一个“糊涂”的妈妈. @ f4 M) f; i1 M1 N/ I
妈妈要学会给孩子留面子* h+ ^; D$ v8 R( U, r; J/ _
$ D0 c: m! ?' B T o, M& X 3 . 妈妈一定要懂的“家教心理掌”4 a T7 e, Q0 `0 @ e8 O
拥有积极的心态才能有个好未来
3 Q" S6 S5 ^* ]8 R0 D2 S 乐观,让孩子的未来充满阳光
% n/ K! L( J* P 独立,让孩子选择自己的人生+ E1 Y! b* s, F( o- v
自信,为孩子找到生活的指向标4 c) I6 ~( N( X# \; {/ j8 l: i1 u
化解嫉妒,为孩子心理上的毒瘤做化疗
7 f# x5 h, _ |+ I" k* [6 B2 B 信心来自于妈妈的信任& r" U1 B/ j y! T/ x: U' K" \
打败自私,为孩子纠正“唯我独尊”意识" f/ X2 |( T+ `% A7 r
8 ^* K' S% M" E9 L1 J 4 . 妈妈必须给孩子的10种品质( f( M2 h7 Q2 X, N3 p
感恩,也是一种修养0 Q4 j+ }, U0 y! K2 N
宽容,教孩子学会“心理换位”/ J) w0 T( H- f `& w# ~3 P- w% E
乐观,开启孩子光明未来之门2 A7 Y( G. Z6 ~4 J1 |1 g2 j# o
自信,构建孩子动力的金三角
4 A8 l0 ]: X% _% N# g6 `( z' m; F" S 诚信,孩子人生的通行证: P) s( g8 s& j/ T. P
勤劳,培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神. s( g/ W1 E$ I, N1 R
礼仪,孩子社交的“名片”. \) x7 ]- L2 p; o9 m- U. b
责任,将责任感植入孩子的心灵花园" r9 ~3 x( Y3 t& e
坚强,让稚嫩的肩膀不畏惧困难8 f+ ? L" x( |- M6 U( }
主见,让成长的空间更自由
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5 . 做孩子的“理财顾问”$ X, Q) O9 U) }, ~/ U) o- O% U
教孩子学会理性消费) ?3 g: w; e0 D: C4 t% u7 G
不让孩子向“钱”看; I! e7 V0 t( ?
给孩子零花钱的学问
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6 . 好习惯决定孩子大未来7 G, x, B8 S' [4 s1 ?/ {
培养孩子的合作精神
0 D0 I1 w2 X! e 惜时如金,时间安排有诀窍) {/ s& J& _1 s' e+ m: o
培养孩子爱劳动的习惯
) C3 H& Z8 |" `) }* N2 ^ ^ 养成良好的生活习惯- B9 G; q8 k* }- g! A) R
节约,让生活更富有
, b9 \ _/ P& w 培养孩子爱学习的习惯5 i6 S6 Z t5 Y- r' m8 P7 N
好卫生,好身体
) D- Z! T. M' y4 n; t) s 培养孩子良好的思维习惯
$ L& G$ ]$ `3 N/ Q5 \0 b8 \ 培养良好的文明礼貌习惯! d) A7 k& }" M2 q# |5 z
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7 . 妈妈“素质教育”: Q3 y+ }' w$ L; X! }
发掘创造力,给孩子善于发现的眼睛
6 p+ d* k9 ^5 \6 @& X 提升理解力,让孩子从阅读开始
% U. R, ]2 ^/ l! G# y: y$ t 集中注意力,养成专心致志的习惯8 K+ e4 q0 h. `1 A* ~
增强记忆力,送给孩子黄金效率! X) P$ b* R1 N4 H/ }3 e; M
发挥想象力,让孩子拥有五彩的天空) o: f; o& J8 K
锻炼观察力,激发孩子的求知欲2 @+ H4 a/ m+ ^, |
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8 . 11个“不要”,
7 f2 S7 V3 k- P, R y 不要让母爱失去理性
0 B. g% |! A2 j% A O# a 不要让孩子总围着你的“思想”转- ~( h3 C9 D. R: J1 x
不要总拿妈妈的权威限制孩子: w1 X- @: x& w; \5 j
不要以自己的“标准”判断孩子
! {, G: t( y# ^) x. P: i1 ^: s4 n 不要把自己的兴趣强加给孩子9 @ E" l5 ?$ j; c
不要为孩子的错误“买单”' r; M. {0 f+ I+ D- ]; s
不要用“分数”衡量孩子- `) m7 ^& l3 `5 J
不要一直强调孩子的“弱点”( P3 N) v# O- p& C5 I Q
不要为孩子规划人生,让他自己去开拓5 ~+ p( I& q. G% ~
不要和叛逆的孩子硬碰硬,重在引导9 b" u9 @! _1 @& x) j8 D
不要助长孩子的虚荣心
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b/ I0 Z- W8 j1 }( t ? 9 . 最伤害孩子的7句话
$ r" k V- @% S3 B3 k# p& {3 a0 e “你真笨”! v3 J7 }. s: E3 p& i
“给我滚出去”
! d6 N- f! p7 ?3 T1 e6 b I6 H" u' l+ W5 { “这么多年,真是白养活你了”
0 T) w! a" \) Z “没见我正忙吗,以后再说”
' w; I, l/ s# @6 b8 a' M “看我怎么收拾你”; j* h" j# E$ u6 `
“你看隔壁家的××,比你强多了”' r" C' \ P- j+ Q- ~
“别以为你长大了,我就管不了你”
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10 . 妈妈教育孩子的6个细节
) K% ]8 `# H/ V 爱心比金钱更重要" f8 i& }- S7 o$ \( g/ H8 o* a
守时,就是守住你的诚信根基2 F# _8 i) n/ x% I( ?5 c$ [
别让孩子囿于自己的天地( P4 @4 M$ C7 m ` K! y/ t
将挫折变为孩子成长的契机
; O2 \+ l6 B. b! K. y 再富也要“苦”孩子, M V, s8 A7 h! r# s
不要可怜,为自己负责% H' E! \9 }& E7 \4 m
" H6 j; G1 ~" q: w) ^. D 11 . 提高孩子竞争力的“13个法宝”
. c: \3 X- p- N% c* L" ?. \% Y 专注——让孩子集中注意力& R- _7 O- ~; F0 ~7 C
承受——学会承受外部压力
4 e! {* m/ P+ I# n 挑战——鼓起勇气攀上胜利的高峰5 l2 n1 Z0 W- o/ H! C
分辨——是非观是立足社会的根本
6 _: K; C( q; n" |3 Z/ v& v$ s. ? 合作——培养团队作战的能力
! p8 d8 |7 I* t* q 口才——舌灿莲花,成就美好人生, R' r% M, w: C; F& ~3 e _
反思——让孩子不犯相同的错误4 d2 m) ^! L5 y% A$ `& V7 A1 [8 @5 k
输赢——正确面对胜利和失败
1 T# ^6 D8 ^4 y4 P& s, K 沟通——猜疑与对抗的溶解剂" a2 h) }$ ?) z* o' Z8 O# X
亲和——做一个受欢迎的人
/ D( S c" o+ c) v 责任——胜于能力的竞争力% @' Y. M9 @' y0 N: \0 T4 c
应变——让思想冲破牢笼3 d- T$ y4 y' K5 M1 u& x
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12 . 让孩子爱上学习' C' h, d& n5 M8 ~" a+ @, P8 H
不做“高压”妈妈& u1 S- Q3 u6 j) \4 w6 W4 J
找到俘虏了孩子学习的兴趣
3 }8 K" b6 K+ c( e 不给孩子“贴标签”
) C& o0 n0 l: Q) o6 @( t 适时采用“牧羊式”教育9 [% {7 [2 \0 v/ U; j
巧设“陷阱”,激发孩子的求知欲
7 K, K3 x @- z+ J4 q6 g2 W( [ 化劣势为优势:地低成海,人低成王2 h: {- c% A6 V: S ?- {9 o
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13 . 给时间让孩子好好娱乐2 d" E8 ] z- ?( U, @9 R5 g) p6 {- ^
给孩子一个好环境,让他玩个痛快. @7 I+ j0 s& r; F: U# K2 x' t4 f' M
因势利导,寓教于乐
9 `: E/ _. d. v7 Q3 n9 G' ~$ s" I 让孩子不再“一网情深”
0 z0 w* B: c9 D) {8 U/ {4 s9 l 点燃孩子的想象力
0 P( h+ Y# F8 k, P. y 做孩子的学习榜样# q7 K) n4 Z- E9 n& d. e) X) i
及时用“后果”来督促他6 ~' [ u% W0 m4 B' o( t
及时表扬孩子的“爱学习”
! E8 p+ _( u/ m 培养“自我管理”是根本
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2 s1 s+ C: p2 \' m9 v 14 . 培养孩子的“特长”
% ?7 s" I9 U' d5 [ 做孩子的慧眼“伯乐”, L0 g6 V# l/ A' H- `, e% A# N7 R
维护孩子的进取兴趣0 X4 g+ O) j! ~: z4 M+ Q( @
顺水推舟,做“有效地”偏科
% C' u; Q6 E+ G1 a7 E; F 不让孩子的热情“酣睡”9 Z( b( E7 U: a! d- f
未雨绸缪,从“长处”抓起
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15 . 改变孩子一生的七堂课
; p' p1 _% L" a+ E* u5 _ 身教课:合格妈妈,优秀孩子的开始, Z. f9 I2 i, y4 D
沟通课:更好地沟通,更好地了解
% d1 l* s! Y8 N8 b; U f5 ^) ] 责任课:妈妈是水,孩子才是前进的舵6 x: `2 U S3 o+ E) m3 s
批评课:引导孩子进入正确的航道
/ ?! f# o: h3 i( D' ? 表扬课:不要吝啬赞美的话语
" |5 M% u, k) n% j 幸福课:栽植一颗“向日葵”,收获积极的人生* i, d5 v0 b3 u0 Y$ }
爱心课:塑造孩子健康的人格; F1 t9 l$ `; I9 h \4 H! }4 q
成功课:种下优良的种子,长出丰硕的果实6 Z- ?; D" P6 m* M, l
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