4 C+ Y8 i/ S6 S! s 虽是给学中文的孩子们读课文,妹妹却很认真。听过一些朗诵这篇诗歌的版本,基调一般低沉,伤感。而谢联的朗诵在时间,空间,人物上的处理,给予这首诗以立体,丰富,积极的诠释。也幸好有现代技术,一个文件就传过来了。谢谢妹妹对孩子们学习中文的支持!!!9 U u3 y: ]' k; B
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这是为加拿大学习中文的学生制作的视频资料, 因此图片选择了不同肤色的人群。 - n1 h9 F' `0 }7 ` W# N. W- d! b: e) w