节日到了，如何给孩子挑选圣诞礼物？

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作者：Vicky

4 M( S, t0 t- o, |( ?孩子们总是盼望着过节，因为节日里可以收到大大小小、各式各样的礼物。而对家长们来说，选礼物也是一项考验，如何才能选择到既让孩子喜欢、又对他们有帮助的礼物呢？儿童及青少年专家给出了选择礼物的各种建议。

, ^; s2 n: m2 H4 K+ P让孩子挑选自己喜欢的礼物
不同年龄段的孩子会有不同的喜好。为孩子挑选礼物，应在年龄、性格的基础上尽量贴近孩子的喜好，给他们真正想要的东西。这就是选礼物的重要原则之一，即给孩子选择礼物的权利。

儿童教育专家认为，“孩子是否会对自己拥有的物品负责，取决于他在获得时是否有选择的权利。”

如果父母在给孩子挑选礼物时自作主张，那么送给孩子的礼物往往不会被孩子珍惜或充分利用。因此在给孩子选礼物时，家长不应以自己的喜好为标准，而是应以孩子为标准，如家长直接让孩子自己做出选择，或者送给孩子平时一直想要的物品。
平衡电子产品和传统产品
( c. o- ~( l" ]& H虽然孩子是挑选自己喜欢礼物的主角，但是家长也应该给孩子有益的建议。

( U& f4 n8 T1 l( p4 D有调查表明，只有六分之一的孩子会记得去年圣诞节所收到的礼物，而受访的家长中有七成不仅记得小时候收到的圣诞礼物，而且至今还珍藏着。有些家长认为，这是因为孩子们收到的礼物大多数是极容易过时的电子产品或电子玩具，而非传统的毛绒玩具或是棋盘等游戏产品。
- D; w; h, L8 x与传统的棋盘游戏相比，电子游戏产品的独立性更强。比如，棋盘游戏可以让家里的老老少少共同参与，让大家围成一团；而电子游戏通常适合一个人单打独斗，不能和大家一起玩。而且，电子游戏通常只针对某个年龄阶段，中年人不会对这些游戏感兴趣。相比之下，棋盘游戏不仅能加强家庭成员之间的交流，而且还能教会小孩子社交技巧。
当然，有些电子产品也是很有益处的，比如孩子可以利用iPad学习英文、用和计算机相连接的图画板自由绘图等等。英国剑桥大学教育学院的轩尼斯（Sara Hennessy）博士建议，最重要的是，家长买礼物时应平衡电子产品和非电子产品。让孩子们明白，除了那些高科技产品，还有其他有价值的东西，不是所有时间都应该花在电子产品上。
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儿童的礼物选择
/ x" V2 C1 N, H0 ?6 K% r3 U对比较小的的孩子而言，最心仪的礼物非玩具莫属，玩具可以让孩子在游玩中成长。
, W( E! X0 s) T对于3岁以下的孩子来说，他们认识事物的能力有限，家长在选择礼物时可以在社会角色方面对其进行适当地引导。如给男孩选礼物，可以购买汽车、飞机、动漫模型等；给女孩选礼物，则可以购买洋娃娃、“扮家家”用的餐具模型等。当然，对这个年龄段的孩子来说，益智的书籍也是很好的选择。
3 W! D; s8 q5 o5 |& `而对于大一点的儿童来说，如果孩子没有特别想要的物品，家长则可以推荐儿童书籍、电子读物以及有利于肢体运动的体育用具给孩子。
对于即将入学的孩子，家长可以提前培养他们的学习和阅读兴趣。当孩子长到五六岁时，活跃肢体也非常重要，所以选用滑板、皮球、跳绳等体育用具做礼物，既有趣味性又能促使孩子进行体育锻炼，一举两得。
8 E9 B2 H/ z/ x青少年的礼物选择
处于青春期的孩子挑剔善变，特立独行、想与众不同，而且不喜欢和家长交流，家长要给他们挑选称心的礼物还真是难事。
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对于这样的青少年，礼物挑选专家Aileen Avery建议，家长可以给他们“保证不失败”的一类礼物，如现金、礼品卡或是电子产品。
这其中最受青少年欢迎的就是电子产品，尤其是智能手机以及视频游戏系统。其实，“如果家长不想花大钱在iPad或者手机上，那么可以买与它们相匹配的配件和小礼品，以及对应的礼品卡，例如非常酷的耳塞与iTunes礼品卡。”Avery建议说。
% K) R, V- L9 w5 r, Z有些家长或许会觉得给孩子一张礼品卡显得不够有诚意，似乎显得对他们不够了解或是不够关心。其实，青春期的孩子不会像真正的成人那样非常客观地看待问题，家长完全不必因为给孩子礼品卡而不好意思，但前提是家长要确保知道他们想去哪购物。

- o& d" Q1 @1 W: n) f3 P市场分析专家Marshal Cohen说，青少年比较偏向于收一张大额的、甚至是超大额的礼品卡，而不是一打小面额的礼品卡；他们不喜欢花样很多，而是想在一个商店里买引人注目的物品。
2 a$ J9 k( J- V家长不妨去孩子的社交网络，如Facebook等，了解孩子的爱好。假如发现孩子喜欢某家餐馆，可以送给他（她）这家餐馆的礼品卡，这样他们就可以和朋友出去吃饭。有些孩子非常喜欢和同伴分享自己的礼物，如果礼物是餐券或是适合多人参与的游戏，他们会非常开心。