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本帖最后由 郭闹闹 于 2014-6-13 16:28 编辑
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( u, f7 g! ~- `+ a2 ]# I 油画棒的使用技巧，大部分家长都会给孩子准备“油画棒  Oil Pastels”（以前也叫蜡笔）。油画棒也因颜色艳丽，浓烈，易于操作深受孩子们喜爱，但由于材质所限，油画棒很难画出具体，准确的图形。下面我来具体的演示油画棒的绘画技巧！+ k+ y: j& x O# C, h) d! W
大部分孩子喜欢直接使用油画棒直接涂抹，这绝对是个误区，那么怎么走出这样的误区呢？
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我以动画片《龙猫》作为蓝本
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% e4 }2 b S3 U' a先用彩铅画出画面中的基本造型（彩铅工具我们在前面介绍过，在此就不重复了）
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# V! g0 B( E8 _+ K% h设计构图，把人物至于画面下方，因为背景中会出现大面积的森林，所以留下足够的空间营造气氛！* u; t) ^( S- P& X+ z& ^% Y7 q
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一些必要的细节还是必不可少，不可以偷懒哦！（线稿结束，下面开始上色）7 d% ]' ~# o! A
9 V- N" ]. y% l' |& H* _先用油画棒涂抹大面积颜色，注意要限制颜色的范围。
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# o# I! T& S1 c5 w0 A1 J) ]注意同一块儿颜色受光和背光的颜色变化
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6 l3 Q& p) ^' w3 S加强这种色彩变化，并将颜色的饱和度提高！
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+ ?* z2 [1 [: E2 A6 A5 S使用彩铅与油画棒相结合（这是非常重要的部分）两种材料取长补短效果一下子就出来了，很神奇吧！! W. V% o+ o/ J) J8 a! S
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我以龙猫为例再演示一遍，第一遍要轻轻涂抹，不要使用蛮力（那样很蠢很幼稚）
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; [8 ^ F! K6 ^# @7 V/ Z, c# D多变反复涂抹（其实油画棒很不耐用，但为什么大多数家庭一盒油画棒好几个孩子很多年都用不完？其实是孩子并不会使用油画棒） T% M' b7 k) @( O! K; G: l7 Y
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颜色饱和，充分体现材质美（材料本身带来的视觉美感）
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7 G( P+ m2 \: G! P1 R注意光影颜色变化，（有机会我会以印象派色彩为例，详解环境色体系）
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0 m6 u: C+ L+ t# X: L* @% v( m+ z这种颜色变化一要理论支持，二要大量经验，三是反复练习！
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: b9 P' N& B! C0 ]颜色从大面积到小面积，这时候形色集合非常重要（孩子很难独立控制自己，方法＋耐心＝进步）
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耐心的调整，切忌不可一会儿就（百分之九十的孩子会犯的错误，毕竟是孩子，引导＋鼓励＝进步）多年学画的孩子性格往往会自我要求很高，就是这样练出来的，好的习惯养成后，将会终生收益！
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开始进入背景制作，注意颜色搭配（孩子的颜色搭配往往是盲目的，纯粹感性的，不可控制，不可重复的），色彩中的色相，色性，明度，纯度，有点儿复杂，不是一句两句能说清楚的（色彩学，里面包括心理学，解刨学，人类学......），总值视觉舒服就是最大的标准！7 g7 D1 o& o3 E- o0 E! M2 `
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地面和背景同期展开
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; }+ }$ [# ^9 D但是地面与背景的处理方法要分开，绘画材料的特性会帮到你，油画棒由于厚重的特性，所以可以适度的融合，地面湿漉漉的效果就画出来了！
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6 W+ w* e* @/ `6 K, W; d% D! U森林背景很重，油画棒画重颜色很强大！* I$ c q3 W$ W4 S \6 d1 }/ K' y) z7 H
1 y. z2 V0 P. O" m7 q; {) \由于面积太大，我使用了水彩中的黑色，省时，省力！" p. x1 n, o" p4 u0 X% g
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再用油画棒在水彩底色上画出细节& _! F% ?4 @; C. p! r0 f, v
% ^. j5 ^$ f) M" l- w6 G& _, z- M大效果已经出来了，进入最后调整，大处着眼，局部入手（大局观很重要，完美的细节如果不服从于整体，也要改掉，痛苦并且快乐着！正所谓跳入与跳出！）绘画的学习中有很多反复与纠结，常年的练习会帮你养成良好的观察方法和自我修正的能力，此非虚言！' O# _% S- ?) @. Q: O Q0 s
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作品完成了，多说两句：画画是件很难很慢的事儿，如果孩子总是很快就画完了，只能说明他们还只是孩子（多一些耐心与宽容），绘画入门通常需要3-5年的时间，养成良好的习惯只是入门的前提，所以大部分孩子都学过绘画，但只有少数能入门，少中又少能坚持学习超过五年（因为绘画进步很慢），鼓励，耐心，坚持三者必不可少。7 k* y9 e u1 W0 W7 ]6 w" J
我的体会是：成长的过程中能安静的学习一门艺术是一种享受，一种体会，一种修养，一份幸福！+ ~9 f1 L; q! ?. v# Z
（感谢浏览，如有绘画学习中的疑问与困难可以联系QQ:766466663，请注明信息来自爱城中文网） |
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狗仔卡
发表于 2014-6-13 15:25
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