 鲜花( 35)  鸡蛋( 0)
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本帖最后由 莫迭儿 于 2014-4-23 00:32 编辑
, q- ?4 I4 N3 I @5 ^三思 发表于 2014-4-21 22:50 
+ n- E7 z! J# [* g( X) j" O, @其实我也不是光是凶,我是肯花时间聚精会神地跟他死磕,知道孩子腻味了,累了,知道自己的无理要求得不到 ... 6 _: `7 y1 K- h* F# ^
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买就买了,估计你家老公自己也爱玩。这个头带得....哈。" _' ?* [; u1 [3 ?7 \* O; [7 S* A
5 g; C0 A, D; [4 k$ g说起游戏,上网, ipad估计家家都有一本经哈哈。
( P0 z) Y, n# {: N t3 s我前一阵自己迷综艺剧,连续剧。. v8 ~% R$ W9 q
孩子也没管。$ m+ m1 D. U' |1 v; z7 E Q
姑娘们每天基本作业完了,应付性地弹琴,然后玩游戏。特别老大,作业基本学校完成,回家就是弹琴,然后上网玩游戏。我也没理由不让她玩,也随她。- \: \+ Q% E# u( X! ?& j! @
这个长周末发现不行了,到了周一下午,我发飙了,批评孩子50%+自我批评50%。下令当天下午至晚上停止游戏上网(我自己和孩子),家里家务一堆,孩子们必须参与收拾屋子做家务。晚饭后,把游戏上网时间,换成全家户外打网球时间。 这么一来,老的少的都开心。姑娘说,你整天说没时间陪我玩,相比玩游戏,我宁可你带我打球!
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所以,我觉得,游戏机可以买,不过,引导是关键。要是家长把孩子时间排满(他愿意的+你希望他做的),估计他也没多少时间玩游戏了。
5 j% X# ~3 ]( P: _: Q最轻松的家长,把电脑、游戏机丢给孩子,完成基本任务随你玩游戏。这个“基本任务”的设计,是个小课题。
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