 鲜花( 2)  鸡蛋( 0)
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4 B1 \# Y/ _& {( B x很多人都不知道穷养儿,富养女的真正含义。一般人认为男孩要严格,少给钱花;女孩要给买好的东西,多给钱花。有儿女的看看这篇文章。教你如何穷养儿子,富养女儿。
, p) P/ o+ g3 i }( P* s穷养儿子,是对男孩一生的投资;而富养女儿,是一种文化修养的投资。两者之间的共同点是培养孩子自信、自立和智慧。 + g5 Q' b4 ^0 O8 _7 i. z) g
从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男。所以“男孩穷养,女孩富养”成为传统养儿育女的“金科玉律”。2 Z6 y- @: _! n5 x2 n. U) k* z0 I
/ j! f3 ]/ L1 u% S! c l ~ H6 U“穷”养男孩的真正内涵
* u: k* Z4 o+ N% \9 H8 Y! ^) E' P作为父母一定要清楚,现在儿子受“苦”,长大后才会成为一个“富有”的人,成为真正的男子汉!
) z' ^, G6 f, G9 c. x9 N对于每个男孩子来说,无论是成长还是成熟,都需要自立自强,需要承担更多的责任,需要面对更大的困难,需要不懈的自我奋斗。
- q0 G* C. b/ U5 k可以说,成功男人的成长和成熟,是一个不断挑战自我艰苦奋斗的过程。也许,好多人认为“穷”养男孩,就是控制孩子的花销,不要给他太多的享受,以免惯坏他,这样的理解较为片面,和我们所说的“穷”养有一定的距离。* H+ Q1 J) E$ Y" P7 ^- V
我们认为“穷”养男孩,更重要的意义在于通过对“穷困”和“艰苦”的切身感受,对孩子意志、品质、性格、心态的磨砺,锻炼和培养给 孩子带来的价值。; q/ v8 r( u# ?' @' e$ e. _
如果没有这样一个过程,男孩极易养成挥霍的习惯,贪图享受,脆弱无能,不负责任,不知人间真情。0 X& h! R' b3 B8 v
就像有的城市小学生听说农村有孩子吃不饱饭,竟吃惊地问:“饿了为什么不吃巧克力?”这不禁让人想起历史上的痴呆皇帝晋惠帝,天下荒乱,百姓饥饿,他说的话就是:“何不食肉糜?”6 k) q! q8 v8 y+ W i% s
这样的男孩日后怎能面对生活的考验?他们迟早会被社会所淘汰。3 o- _* L% m/ i
古话说:“艰难困苦,玉汝于成。”男孩要成才,不可回避“艰难困苦”的磨练,方能“玉汝于成”。
6 r; i" z1 d3 M0 a+ E& C让男孩过早地亲近“富”,远避“穷”,看似爱之,实则害之。所以,一定要让男孩子在必要的“穷”和“苦”中得到锤炼,懂得以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。; H+ A. L- V) e9 O' K: g0 Q
当然,我们这里所说的“穷”养男孩,并非是要男孩吃糠咽菜,忆苦思甜,让男孩承受不必要的非人折磨和痛苦,而是让父母减少对男孩子的娇生惯养、包办代替。
! g) Z1 Z5 R& y4 B让男孩子从小多一些经历、多一些锻炼,培养他们坚韧、顽强的性格,是没有坏处的。, A5 C5 m: Q* F2 ~( S
概括起来,“穷”养男孩我们主要可从以下几方面来理解和把握:
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* W1 \% T0 E$ V$ `: D) Z“穷”养内涵一:9 u( e! Z' S p4 X# m- k7 ?4 r
让男孩过点“苦日子”。优裕的物质生活和给孩子大量的金钱,是葬送孩子的第一杀手。
7 Q* d! f* f' k有人戏称,孩子拥有大量的钱财,除了购回享乐、好逸恶劳、攀比之心外,还能买回囚车和监牢。
' N7 p/ i" e8 y8 h经济腾飞了,腰包鼓起来的家长们,将钱用在培养子女上,这本无可厚非,可以给他们创造良好的学习条件、环境,但绝不能给他们太过奢侈的物质享受。
0 _( W& k9 Z/ t5 A% @( L要不然,就把钱存起来,等儿子长大,有了正常的金钱观后再给他也不迟。为了儿子的积极奋进,为了养成儿子勤俭节约的美德,为了不让儿子饱暖思坏,还是让他过点“穷日子”为好。( }* s" z1 a" K6 \+ T- t; c+ n
% W; x9 H3 `9 r& e4 F! }0 E“穷”养内涵二:
F% L$ m2 R$ |7 Y8 @让男孩体验挫折感。温室里的花朵承受不了狂风暴雨的侵袭。
9 Y: j5 f! w4 b f含在嘴里怕化,捧在手里怕摔疼的爱子观,会促使男孩子意志不坚强,心理承受力差,稍遇不顺心或挫折就走极端。' W7 j) c2 l0 p% q. m5 i
挫折会激发男孩子勇敢无畏的精神,积极面对遇到的困难。作为父母,就必须让儿子遭遇“挫折”,鼓励其克服并战胜它。
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“穷”养内涵三:
$ m8 c8 [& l! q; _让男孩学会独立生活。“衣来伸手,饭来张口”,“万事包办”,这是育人大忌。4 u' C0 i$ O0 q: U
很多大学生不会做饭、不会洗衣、不会叠被,这简直不可思议。这样的男人能接受社会的各种挑战吗?能有创造力吗?
* g$ t- x4 @, a所以,父母要尽快从儿童时做起,教会并让他们独立承担力所能及的家务事。生活自理、会做家务、做饭、独立办事是人之必然!4 m" p+ s; d4 r% ^6 e) S( p8 ?
" j% V/ U# a/ `: q1 W. g; a) R“穷”养内涵四:
, u% y2 j8 [# |让男孩适当受点委屈。男孩子必须要学会坚强。
$ `4 @; U x! G+ s+ j7 k! f适当地受点委屈,就会对生活有更深刻的认识。儿子做错了事,家长给予适当的批评和惩罚是必要的,哪怕他受点委屈,也不乏是育人的一种策略。: |3 j8 t3 y9 Y
这样的孩子,领略过多种情感体验后,逆反心理少、心理承受力强、心理健康,易成大事。
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2 F1 I4 U7 V4 p) T/ q! \1 u a“穷”养内涵五:
: F% o9 U! u( i) q让男孩学会承担责任。责任是男人肩头的“徽章”。
* ]7 z4 ]+ `7 F+ a9 k因敢于担当,不推卸责任,才让男人更显魅力。所以,父母对男孩要从小进行责任心的教育。让他们未来能担起家庭和社会的双重责任,成为一个顶天立地的男子汉。% f5 S6 m- L1 [# Q
/ t3 u6 y6 H. P+ T* w$ t“穷”养内涵六:
4 W) A; _. q9 U1 k. Y3 {0 q+ ]! J让男孩多点乐观和爱心。
% q9 y$ S; k, D乐观的心态和善良的爱心,是一个成熟优秀的男人必备的品质。所以,父母要通过不同的方式方法引导孩子,擦去孩子心灵的污垢,消除孩子心中的自私,让孩子成长为一个乐观开朗、善良真诚的人。
1 V0 O/ e/ J+ |* m. k, e每个父母都爱自己的儿子,但爱有“小爱”和“大爱”之分。那种一味地宠爱儿子的做法,就是“小爱”;而那种“穷”养儿子的做法,才是真正的“大爱”。: N$ M0 K5 W* @: F% j: {
大爱无疆,男孩子只有在这种教育下,才能成长为健康快乐、优秀卓越的男人。
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“富”养女孩的真正内涵
0 O9 U! y! V6 N: s5 j 女孩富养,其重要真义是从小要培养她的气质,开阔她的视野,增加她的阅世能力,增强她的见识。" L! K( m( M; Q8 }
“富养”的女孩,因见多识广、独立、有主见、有智慧,很清楚自己要的是什么,什么是真正值得追求的东西。等她到花一样的年龄时,就不易被各种浮世的繁华和虚荣所诱惑。1 q l9 ^4 n' P8 |
女孩最应该培养的品质是,首先善解人意,其次有一个好的性格。只有这样才能较好地控制自己的情绪,会对给予她帮助的人心怀感激,做一名优雅的淑女。: v: a, n) Z1 p3 u
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“富”养内涵一:8 {; u# e7 o. t% X9 y6 z' y
鼓励——鼓励着养,而不是谦虚着养。& y( v1 {9 G1 Q
曾有一位女孩的妈妈问:教育女孩的方法太多了、太繁杂了,有没有什么“最完美”“最简单”“最容易掌握”的方法,可以让我这个“懒妈妈”也能顺利引导女儿成长为一名优秀女性?
/ S: N% {3 M$ F% @4 H7 _7 X答案是这样的:非“鼓励”莫属。
6 @0 W) I( R& q- p记得一位13岁的女孩,就曾在日记里写道:每当我碰到困难,犹豫不决的时候,爸爸总是会坚定地站在我的身边告诉我:“孩子,在爸爸心目中,你是最棒的,爸爸相信你能做到!”多亏我的爸爸,我才能养成独立、坚强的性格。
. a9 N! N. i, G9 S" \1 g与男孩相比,女孩生活在一个关系的世界里,她们需要别人的肯定和认可,需要别人在后面推她一把。& A4 [' ?! q3 I) p$ ^7 X( Q) ^& i
对她们来说,别人的肯定和认可、别人的助力,就是自己自信、独立、坚强、追求卓越的动力之源。' R) u! _0 G' V6 r3 {, T+ a
在女孩的成长过程中,多说一句鼓励的话、多做出一个鼓励的行为,往往就会创造出教育的奇迹。 U& y5 k3 X7 C. k: @9 e
当然,“鼓励着养”,而非“谦虚着养”也就要求我们
' r$ V. {7 d9 i6 X0 ~0 Z---常说常做:. I8 B5 D) @. y, M8 r' L
“女儿,爸爸妈妈很爱你。”
1 q# v5 E- ?' u- s“爸爸妈妈相信你。”
/ w9 h3 `+ Y+ \- Y“在爸爸妈妈心目中,你是最棒的。”0 } z. `' t% T! _
女儿伤心的时候,把她拥在怀里;女儿胆怯的时候,拍拍她的肩膀;女儿忧郁的时候,时常给她一个明媚的微笑;没事的时候,常和女儿静静地说点悄悄话……& N4 E3 V! s3 x6 L
---不说不做:
6 A; Z: z" C. ~) m9 V8 `* p“你怎么总是做错事。”; D: O( w9 K: C7 h7 x
“和××比,你真是差远了。”
7 s+ O7 A4 r& }$ J% w/ h“这样的表现,真不指望你有什么出息了。”
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“富”养内涵二: Q6 O1 s- ~. f- @& U! z9 v
疼爱——疼爱着养,而不是溺爱着养。1 F, G0 {4 y, n
女孩健康成长的第二个“富养内涵”,就是爱,就是源自父母的疼爱。但是,家长朋友,我想问问你们:疼爱的方式,你选对了吗?4 @5 g2 ~) Y- m1 V
让我们先用一个小故事来测试一下自己的“爱之度”。
8 ~' k+ A \, D5 r& {# I: \8 M3 p溺爱的故事:0 ]/ V* Z; x$ Z Y) Y' R3 G
女儿和邻居家的小朋友闹矛盾,一位妈妈这样对女儿说:“可恨的××,都怪她/他,惹得我家宝贝受伤,再也不和她/他玩了。”: ?% d' R7 `6 s
疼爱的故事:! {) d; M' _3 U" T7 x3 G0 u
女儿和邻居家的小朋友闹矛盾,一位妈妈这样对女儿说:“我们原谅××吧,前几天她/他还同你分享她/他的玩具了呢!”* g" i! x5 }2 j1 m7 X
什么才是真正的“疼爱”?什么又是过了头的“疼爱”——溺爱?同样的一件事情发生在自己身上,自己又是如何处理的?我想此时每位家长心中,都已经有了自己的答案。$ e$ x) _9 F: |8 L
如果不想培养出娇气、蛮横无理,甚至颐指气使的“小公主”,就应杜绝“溺爱”。- u6 Z# w$ I7 V, K" b8 O
那么,“疼爱”究竟是怎样的一种爱呢?, y3 i2 a, I3 r% s
在我看来,疼爱就是用光明、温暖、坚信、乐观……这些幸福的字眼,去占据女孩最初、最柔弱而单纯的心灵,把它们变成女孩一生的信念,让她的世界充满爱与幸福。9 \4 e5 X# G" ], Z* _5 v
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“富”养内涵三:
5 ]" n" Q0 g1 u3 V2 i% V) N1 e负责——负责任地养,而不是顺其自然地养。
# Q9 u5 B2 i6 H: K. x2 x* Z一位相交10几年的女朋友每每和我谈起自己的母亲,总是一肚子的委屈:从小到大,我妈什么都不管。姐姐嫁人,她就一句话:“这婚事我不同意,以后后悔了别来找我,也别怨我。”/ l9 N# E4 B- V: U
我考大学那年,她也是一句话:“你喜欢什么就报考什么,不用问我。”结果现在,姐姐婚姻生活很不幸福,她最恨的就是妈妈;我一想到她说的那些话,也是想爱妈妈也爱不起来。
: V5 {+ ^0 i; ?/ n5 K4 [5 x每次想起我这位朋友的话,我就会深深思索这样一个问题:本来应该是与妈妈更为贴心、更为亲密的女儿,何以对母亲毫无感情?% p- _' N7 o, o$ w# r7 V4 U
想来想去,我不得不承认这样一个事实:真的是父母做错了。父母错就错在,对女孩的养育太过“顺其自然”,而缺少一种“负责任”的认真态度。& d# v3 S# f/ K# |) \! G
这种负责任的态度是什么?就是你要为女儿的成长“帮点忙”。+ j* K7 [, N) v% @+ I' H7 Y. d+ [
假日家长发现女儿性格内向,甚至有些自卑。那么父母必需“帮点忙”:带你的女儿多多去交际,鼓励她,赞美她,赋予她自信。# Z% f0 f0 ]* X. x+ y' x
假如她爱好很少,没什么特长。那么父母应该“帮点忙”:带你的女儿去逛逛乐器行以及舞蹈学校,引导并培养她的爱好。! u4 p& N+ p( g; r* }5 { C
假如女儿遇到重大的抉择,左右为难。那么父母一定要伸出援手“帮点忙”:把利与弊分析给女儿听,旁敲侧击、潜移默化地去影响她。
7 m. t; K3 r2 {& `. I' E: w消极的父母,顺其自然;积极的父母,创造“自然”。生活中,这种为女孩“创造自然”的帮忙机会,实在是太多了。
% i; K8 k: G) _- `8 q总而言之,负责不是说你对孩子的饮食起居照顾得多么好,就叫负责了。负责,是你对孩子能力的培养负责;对孩子身心健康的成长负责;对孩子的人生蓝图负责;对孩子的未来负责……
, _: _4 |' j0 Z" v( Z' {; |( Y- M负责与否,决定了女孩是否会成长为一个一无是处、事事依赖别人的人,还是坚强独立、独当一面的人。
2 j$ Z. [, W. V我以为,这才是富养女孩的真谛!% G* _+ w) r E( F3 M
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后语:以上几个观点听上去似乎都是在情在理,但我们总结为一句话就是:无论穷养,还是富养,其内涵都在于教育。家长无论是对男孩还是女孩,都重在培养孩子自信、自立和智慧的过程。0 B! T$ _9 T; Y& a, b2 I" x
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转自 文学城 |
鲜花鸡蛋JoyceAccSG 在2014-1-23 15:49 送朵鲜花 并说:我非常同意你的观点,送朵鲜花鼓励一下
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