2 V$ q9 W4 i ~3 J7 x ) c @3 w+ j/ {! s; g. p4 w . c5 S3 C$ c; M, o- {9 L但西方经合组织的研究报告同时显示,有15%的加拿大成年人缺乏解决复杂问题的能力,这个比例高于西方经合组织成员国12%的平均水平。这显示了加拿大成年人口中解决问题能力两极分化的现象。 & L5 K* |( J3 b' e9 _2 \8 ~* R4 s
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此外,有17%的加拿大人缺乏阅读能力,这与西方经合组织成员国的平均水平相同;有23%的加拿大成年人口缺乏计算能力,而西方经合组织成员国人口缺乏计算能力的平均水平是19%。 . a) t/ B' R2 p& l, j) y T ) b2 i* z3 K0 u( w: n9 p& w0 q! y. D6 }7 l% R
+ I$ P! N8 q9 O- T1 S( U' J5 b4 g西方经合组织成员国中在阅读能力和计算能力方面表现最好的是日本和芬兰;但韩国的进步最快,显示了经济的进步导致韩国年轻一代教育水平的明显提高。 ! U# |3 y% g$ |+ l : E' |: P1 A; ^# f) g6 [而超级大国美国成年人口的阅读和计算能力排在西方经济合作组织22个成员国中的倒数第三名或第四名。 ; U) G* d( [9 x# O' N: R