 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
听爸爸编那从前的故事
" i8 {) [9 K) H i- B9 |6 ~+ X! a
5 U; z: c7 Q: i$ ]4 N这几天,下班后,天亮的时候我和女儿去篮球场滑旱冰,天黑以后,我们又重新开始了已经被中断了许久的睡前故事。' @% l6 B3 m1 o! }" l
; P1 \9 J& e, e7 g
本来,从女儿洗漱完毕到九点之间,一直是属于她的。每讲完一个故事,她还要检察一下时间。时间如果还没到,我就还要给她再讲一个。女儿对此分秒必争。7 r. B4 @* c# v4 i5 P
7 y$ [9 a; |; a: K6 I6 o3 R国内带来的几本儿童故事书差不多都讲完了,我就给她胡编,编的故事女儿反倒听得津津有味。有时我黔驴技穷编不出来,就陪她聊聊天。聊她学校里好玩的事情,或者聊我上班有趣的事情,东拉西扯的,磨着时间。九点一到,我立马起身,两人互道晚安,她乖乖地熄灯睡觉。/ t: b) G7 ?" J, ~+ E9 h
. Q8 S, @! d: a% `% }% p I. ^" u
是放暑假以后?还是老妈来了之后?记不清了。总之是由于某件事打乱了规律,这个传统后来慢慢就消失了。: D, Z1 J$ ?% ^' R6 B/ y, x
4 Q8 z4 z5 ^; B1 {* I6 M( x" T, M那天捉放蜗牛回来的路上,女儿又问起了人类起源的问题。我对进化论的理解程度每次讲到海里的小虫子时就理屈词穷了,她的表情也总是几分疑惑夹着几分质疑,这次我干脆搬出了亚当夏娃,接着又是诺亚方舟。她听得很投入,不时问那亚当是不是就没有ribs了?诺亚的船有多大?是什么样子?& v' d( d% I2 |8 a2 X2 k& B
7 O* L& P# B6 \* W$ n8 [一一解答之后,我讲故事的兴致还正浓着,又给她讲了女娲造人的故事。中西合璧,谁也不偏向。讲到女娲用树枝甩泥点的时候,她咯咯咯笑了起来。- o* ]9 Q7 [' G: g- w( w
8 r, `7 _9 o0 \' k4 {) \- ~. r. T/ X5 `
显然,她对中文版的更感兴趣,回家之后还缠着我给她再多讲些女娲的故事。这类远古故事我记得不多,只好先在网上找了几个,然后再上楼去交差。和她肩并着肩躺在小床上讲故事的时候,突然觉着这种感觉已经许久不曾有过了,心里有几丝内疚,于是讲故事的态度十分认真。
4 ^) \' ^4 Z" e
$ a" k) K+ u5 E5 u我讲了女娲补天,第二天又倒回去补讲了盘古开天辟地。后来盘古的身体变成了大地,头发变成了树林。女儿立刻打断我,那盘古的鼻子肯定变成了一坐山,鼻孔变成了两个山洞,是不是?
: u1 _5 \. e2 t; u9 D. h% |) Z7 J# H/ k
对,对。我笑。本来书上是说盘古的四肢和头变成了五岳。我正寻思怎么给她解释五岳是怎么一回事,她这种合情合理的发挥倒让我如释重负。+ }# x: g r0 y8 `
7 n' h7 r: @5 i8 S, @5 U0 U
中文里的典故太多,得循序渐进,于是接下来的几天,我试着在让她念念唐诗熏陶熏陶。她却不愿意读诗,说诗太慢了,太boring了。我只好把诗编成故事给她听,讲完之后再让她念一遍。坚持了两个晚上,第三天她再也不肯念了,主动要求换成猜谜语。; Y, p* l3 G' w8 j, O
. B; T. F- N* X* c( ]
猜谜语就猜谜语吧,打印了20个童谣谜语,都琅琅上口,合辙押韵。我让她自己念,不懂的字词我再解释给她听,念得慢,猜得也慢。才猜了8个,时间就很晚了。我告诉她今天就这样吧,明天白天让奶奶帮你猜,爸爸回来检查。0 n* b7 ~; Y: _# ]* b, r, K. M
" J5 A; ~6 m3 E2 Q! i. f. N' q第二天下班回家后问她猜得怎么样了,她回答说还是昨天那些,没有再往下猜。我奇怪了,你不是喜欢猜谜语吗?
4 @9 j4 j+ C m$ V3 {1 Q+ E' L- ?, K0 N
我喜欢和你一起在晚上猜,女儿回答,可怜兮兮的样子。7 I5 V6 S7 I5 q2 M" l* ~
4 T! R$ g8 a5 H+ X( x# W4 v7 ~我心里小小翻腾了一下,不忍责备,那就晚上再说吧。陪她溜旱冰,看SpongeBob,躺到床上后她却说,爸爸,我又不想猜谜语了,我还是喜欢听你编故事。* p j* |# v3 Y- ?/ a
4 Y* b; ^* J* L% S: y! Q从前哪,有个小女孩,每天都要她爸爸给她编个故事......0 L0 Q& d9 l$ ~4 M/ [
4 ^0 J5 P4 }" G4 F8 A6 s; X女儿哈哈大笑,也接着编:从前哪,有个大男人,每天都要给他女儿编个故事...... |
|