 鲜花( 634)  鸡蛋( 5)
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还有一些具体的建议; h% F( f. B @/ P3 s$ V+ f
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比如弟子规,我觉得内容非常的好,这里头,学生字还在其次,关键是伦理的灌输。但是课堂上讲的不太明白,也可能我中间插班学习的缘故。总而言之我觉得可以再强化一下理解,比如让小学生们设计一下正面和反面场景,上台表演一下。
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还有就是尽量让孩子发言,单独叫他们发音,或者上黑板写示范字。否则课堂里滥竽充数的太多。
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最后就是课时,课时略长,2个小时,中间一次休息。试想我高中的时候,语文连堂课我都烦着呢,这些小不点坐下来实在不容易!除了多安排游戏,尽量丰富多样一些,我也不知道咋办好。- v& N% y+ F/ d
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另外,能不能安排家长们轮流义工,比如每周一个家长来讲一个故事,多换换面孔,孩子们新鲜些,家长们也更投入些,老师的课堂强度也可以减少些。否则孩子一放自己去买菜,倒是方便了家长了,孩子的苦谁知道?4 P/ \, l8 I# u7 z; F" W7 \* W
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