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某天,2岁的宝宝很正经地说:“我心情不好。”
6 ^/ Z; S: N s; y听了这句话,你会不会觉得这是小孩子在瞎说,会不会觉得2岁能有什么烦恼呢?如果是这样,你就大错特错了,因为即使是婴儿也是有自己的情绪的。
" w' F4 ^1 n1 b" n, x9 ?婴幼儿在满月前后就能表现满足和愉快的情绪;3-4个月会出现愤怒和悲伤情绪……24个月复杂的情绪可以全部展现出来。所以,小宝宝2岁的时候,就能表达各种情绪。
2 p/ u) K- }( p* u如果你家由于之前没有及时地以恰当的方式疏导宝宝情绪,以致造就难对付的“问题宝宝”,不妨来听听早教专家们怎样应对吧!
/ I& Q2 p* h2 _, L3 K, q! s嫉妒型3 v& w% M- w4 M# y( o i. T
表现:
0 D( {: O% k' b1.小气、小心眼
( Y8 {# N- p! F- D$ d x2.不容许别人比自己做得好
& j0 u' H( J9 |+ G0 O1 J3.不愿听夸奖别人的话+ G! f. A" V6 `& d4 A' t
4.爱指责别人
* f+ t' @; e& R# O$ j5.幸灾乐祸
0 L, J6 t1 g. \' a6 x应对方法:
. r$ d3 h/ S( u3 H) _- O& B1.培养孩子的自尊心和自信心* c, J, n1 W. `
2.发现孩子的优点1 k G2 q5 H! u
3.恰当地表扬和赞美
^- n" z+ @+ }8 F6 y/ A/ g4.转移对嫉妒焦点的注意力
+ S1 s G. ]4 q( w5.家长不要落井下石
1 c \- @+ M) K [, |) x; @3 u9 |面对这类宝宝,家长首先要做的就是要多发现自家宝宝的优点,帮宝宝利用自己的优点树立自尊心和自信心。
y7 O0 L+ u) K4 p胆小、退缩、孤僻型
; D& ]! k P) w表现:
. E& {( M' _. ?) J. `: S' R# `( J4 z1.不适应陌生环境和新环境# U! }6 \, T: Z$ y3 ~$ D" R- s
2.不爱与人交往1 c5 J0 B# O* r( p
3.焦虑、缺乏安全感
2 Q- L* w1 Z+ I6 T$ t/ Z4.回避陌生人
u" F! B) R) e" q7 l: Z: r* [5.依赖性强
7 t0 J3 H- b" K0 Z5 E, X1 u9 t6.恋物癖9 H1 u( U! W8 q
应对方法:
- o3 k" r' x0 i1.婴儿期树立良好的亲子依恋关系# C7 U* k/ }9 c$ }/ t9 _
2.及时鼓励,适当关注& \! r' t0 h6 k% A! |3 C+ K! z9 m
3.适当创造让孩子成功的机会4 F h' {+ s4 L! `' D0 y; b/ L& t
4.不恐吓威胁孩子. L. c: `7 J' j$ h8 l$ [
5.慎用惩罚和批评
: z: L" [/ J& p6 c% J胆小的宝宝是缺乏安全感的。这类宝宝敏感、自卑,家长应该尽量以舒缓的方式与宝宝交流,切忌用鬼、警察等字眼去吓唬宝宝,也要慎用过于严厉的惩罚和批评。 I1 _4 o& N6 T6 ?
焦虑型+ G9 p+ | ^7 Z5 ]
表现:# E( s8 _* b3 D% q
1.常出现睡眠不好、做恶梦、讲梦话、食欲不振、多汗、尿频、便秘等症状5 L: k4 M4 H5 P9 m4 N5 D' _
2.或退缩、过度顺从,或暴怒、恐惧、拒绝入学
" s0 [) _' W) J! S+ S3.不能完成学习任务
# p' r( N5 B! ]/ ]4.过分敏感
# s$ o( `! e% a: F. ]/ [6 u5.自我评价过低
1 j+ h7 ]6 {% [6.不受同伴欢迎6 J- \5 Q w4 e/ @$ Q5 |7 U3 j' L
应对方法:
9 a' u) y& z0 F1.创造一个宽松、安全的家庭环境
$ v/ q3 P; Q j/ C' T) s2.尊重孩子的性格特点
; u, w; D- I' m! t: b3.不要对孩子使用强制性手段,要防止突然出现的刺激对孩子的心理和情绪产生不良影响
8 y. j1 ~/ V4 Q4.建立良好的亲子关系
4 c, w+ m! d- B+ l; K9 {5.培养孩子坚强的意志和开朗的性格
/ s" D* e/ a5 w8 e) r9 K面对这类宝宝,家长切忌当着宝宝的面吵架,宝宝偶尔看到暴力等不好的事情,也要及时给予疏导。
) b3 M6 v$ X5 F3 s暴躁易怒型0 p; E# [( i0 d" k: U
表现:
: H6 s7 }" w0 ^! x& }1 H0 n1.任性、无理取闹* A& D% f3 Q# E. S$ s* K
2.稍不顺心就大发脾气
& V* l) A$ E3 D* w2 B0 K# s) `3.发怒时歇斯底里0 ?1 N4 g: n3 I9 a/ |, s8 W
4.攻击性9 \/ ?4 d$ e$ i) `+ M+ S
5.破坏性行为
3 {6 J7 d, R; a+ [/ j1 x( W/ U' Z- b* D8 a; P) k8 ]5 L1 `
1 R0 X. g- t5 r% j3 }
6.缺乏耐心4 g- Y- s2 M- ?# o: @6 s- `
应对方法:- ]8 t, |: K W+ h4 g9 {& ~( v( Q9 b# v
1.家长要注意自己的行为
`8 | E" `' d4 z: t; T- G5 w0 S2.置之不理,给孩子时间冷静
+ \. X8 e/ x4 K) x( m% o( ^2 n3.不迁就、不宠溺、不妥协* k6 S7 K9 L& Y% L3 h
4.哭闹时,绝对不谈条件,合理要求要在宝宝冷静后满足
/ c% u9 @3 Y j+ M% Q. O5.理解宝宝,容许他发泄% \' \( x/ p. l8 B% }* p! Y, W
6.切忌以暴制暴# ]9 ^- x; q' {
宝宝的模仿能力很强,因此家长应该以身作则。如果宝宝想以这种方式满足自己的要求时,家长应该冷处理,绝对不要在宝宝发脾气的时候与他谈条件。
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