 鲜花( 647)  鸡蛋( 4)
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本帖最后由 summer_tina 于 2012-5-12 15:18 编辑
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" F6 ]; y% _! A/ j N看见大家都在说哭。说到哭,我觉得我表达障碍或者情绪严重堵塞。! ?# Q, o7 D! e; X6 R. U
1 d/ L; s4 ^) k3 Z3 w中国的老话”会哭的孩子有奶吃!“ 真理啊真理。为什么哭是有利的呢?因为柔软比起刚强来,是一种更强大的力量。因为自然法则,懂得示弱的人,更适合生存。7 p8 s7 C0 t% R- h1 e* P
; o. i' ]0 L% x# J6 C1 v) f2 a$ e3 i小学2年级,人生的第一次数学竞赛,因为没见过那种阵势,掐秒表算数学题,结果心理崩溃,我没考好。回到家里,自己对着我爸爸,哭了。我爸掏出他的手表说,行,咱再来一次,不就行了。我给你掐着表,你再把这些题重新做一遍。没想到,哭完了,心情超级平静,思路超级清晰。写完了,我爸爸说,你看,这不是挺棒的吗,才2分钟17秒,做完了。
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7 ]) h4 r7 \- @/ e# E但是不知道为什么,长大了,反而不会哭了。 [: g' Y9 O4 m9 }* j) q
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我遇到困难,都是苦笑的。遇到挫折,也是苦笑。4 U) b% t' [% s4 H/ I$ X! m
遇到压力,我是一种内心的焦虑。
7 r) F- J9 R* h' k' ]% ^( h遇到打击,我是越挫越勇。
* q3 U0 O+ L! L# u$ {& I遇到委屈,我反而是傻笑的,我一傻笑,别人就以为我没什么事儿,更得不到别人的关心了。6 P- ^6 ~" q. Q
“你看,你还是笑的,你根本没事儿。” 3 j% F$ M& k& J
记得上高中的时候,有一次,我在学校发低烧了。我从2岁一场大病之后,就再也没发过高烧。发低烧的滋味,是很难受的。我跑去校医院,医生说,才37.8,给你2片药,回去上课吧。我只好去找班长,告诉他,我要回家。问题的关键是,我是“快乐的微笑着“告诉班长,“我发烧了,回家了啊。”4 t" R8 m/ V5 u' e: |) n
我班长说“你还在这儿笑呢,你就是装病!!”
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每次我遇到压力,觉得自己这次解决不了这个难题了,必须跟好朋友倾诉,我所有的老朋友,都全部是一个反应-------“你?嗨,你没事儿的,你反正能应付的了。我相信你!”他们的反应,都出奇的一致。我也只好闭嘴了。
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1 K$ H: L2 y% ?( Z而且我一遇到委屈,尤其是遭人误解,就词穷,就说不了完整的话,也解释不清楚。
. f1 W' |, E; L- M) G本来想解释的,但是一笑,误解我的那个人,就更加深信,----”一定就是你干的!你还在这儿笑呢。“
' |6 ~) s( I/ _从小就这样。
! e7 I# S6 f6 ?* a3 w' X; ]跟我弟弟打架,我爸爸就让我俩分别讲述一下发生了什么事。我爸爸总让我先讲。
+ S+ x4 z4 z. e# ~, S% V我本来很清楚的记得他做的每一条过分的地方。但是我爸爸一让我说,我就全部忘记了,真的是头脑空白,想不起来。我爸看我说不出个一二三来,就让我弟弟说。哎妈呀,我弟弟,那一条一条的,我干了什么了,现因后果,告状告的可专业了,那是一个条理清晰。他说的过程,我就努力去记他说的话,然后准备好逐条反驳。结果我爸爸没给我反驳的机会。他是一个很“明白”的判官,总是罚我弟弟,你去,站到那棵树那儿,抱着树去。
7 |" B$ q) h9 ^“你”,然后指指我,“就在这儿站着”。然后我老爸就继续回厨房炒菜去了。
0 J+ P, b2 Y9 E6 u( M6 P1 W( Q我就站在那里,心里偷着乐,看我弟弟在一边滑稽地搂着树,委屈的抽泣~!
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我大多数的时候,这种状态:”我想哭,却笑了!“ |
鲜花鸡蛋PTL 在2012-5-13 00:55 送朵鲜花 并说:我非常同意你的观点,送朵鲜花鼓励一下 JoyceAccSG 在2012-5-12 16:57 送朵鲜花 并说:哎呦,怎么会反着来呀,送朵鲜花鼓励一下 amybear 在2012-5-12 16:23 送朵鲜花 并说:最近很高产啊,谢谢妹妹的分享
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