 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
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让本文告诉你，怎样去发现宝宝的真正的天分，测测看，你的宝宝是否真正具备不凡的天分。, f& f7 G# |# s
( Y8 w/ `0 U- m你的孩子会是天才吗
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对于三岁以内的孩子，母亲是最了解他们的人。核对下表列举的征象，可以估量你的宝宝是否具备成为天才的潜力。
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+ f1 N8 P0 l3 H B0 ~0 P+ f1、讲话早。
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如果他迅速掌握大量词汇、发音清晰、喜欢刨根问底并具备非凡的理解力，说明他拥有聪明的潜力。1 d& S5 I, |9 I, O- A, {; \) x0 A
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2、阅读早。
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关注他识字和识图的过程。另一个有提示作用的迹象就是他会捡起书本自己阅读。
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3、喜欢数字。
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他喜欢数日常生活中的一切东西如楼梯、来往的车辆吗？他能记住电话号码吗？他认识书本上的数字吗？他是否很早就开始数数？他能解简单的数学题吗？
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4 T$ I& U1 ?& [ Y! u4、善于解决问题。4 [% ]/ C) G H4 Y& V' [, D; h7 P
. U' i5 X G7 a) k' G3 v5 K他玩那些适于比他年长的孩子玩的游戏吗？他能自主解决游戏中的困惑吗？他是否对细节特别感兴趣？( {/ [8 C# c. q8 ]! j. A
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5、能够全神贯注。
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0 m* F& A% J2 g3 ]5 g$ y如果他能长时间地关注一件事情，自始至终，比如完成拼图游戏的时候非常专心有耐心，说明他有成为天才的趋势。
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为孩子创造轻松的氛围
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5 }7 f5 v% ~# U; R' @4 J在宝宝生命最初几年，能自觉地接受大量信息和学习丰富的知识，如果他是个很聪明的宝宝，效果会特别显著。父母所能做的最重要的事情，就是为宝宝创造一个轻松友爱的环境，让他感到在这样的环境中学习是一种乐趣。+ Q0 m6 e& }; c2 j+ ~. J! S1 O
# g c+ l% P1 a6 |/ q4 f) H7 m同时，尽可能给他提供在游戏中学习的机会，比如拼图、阅读和玩角色游戏。
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教育学家指出：“你没必要花大钱购买昂贵的玩具，但要设法让他充分发挥他的想象力，即使周围除了纸板盒、羊毛毯、枕头和衣服之外没其他东西，也没关系。”有创意的游戏对孩子的成长尤为重要，天才儿童尤其需要机会表现自己，他会自觉地通过他的想象力去探索世界。5 D. ?1 ^+ k; ^8 P) q* K# u
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让孩子愉快学习的几种方法
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孩子乐于参加各种游戏，对你来说单调平凡的事情对他很可能是意外惊喜。不妨在日常生活中多给孩子锻炼智力的机会。
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, D" N4 K8 \0 }/ ]' W) P) t: ?! I# a. q和他一起记下购物单
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要求他在超市里挑选蔬菜和水果，或者让他计算花掉了多少钱。引导得当的话，你觉得烦琐的东西，孩子会觉得非常有趣呢。& ~/ o0 C+ r6 q# _; N
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安排时间和他一起阅读) e& Q, h5 Z, R% U' E6 M
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书本不仅仅是知识的阶梯，在你给孩子讲故事时，你可以坐下来拥着他，温馨的时刻会让孩子更加喜欢阅读。让他自己挑选一本书，鼓励他说说对插图的看法、谈谈插图和故事内容的关系。+ z* ^% a7 M* v" ` U
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和他一起念儿歌
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4 B% t6 S0 V) u' e0 j' e7 g大多数孩子都很喜欢儿歌，可以利用这点帮助他们从童谣中学习节奏和韵律。
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玩拼图游戏
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8 X0 O X$ x$ o/ L; J5 h简单的拼图游戏可以触发灵感，当孩子独立完成一个拼图时，他会兴奋异常并且富有成就感。/ q3 y) ^9 ?9 K' t% i
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给你的小宝宝足够的自由，让他根据自己的步伐探索和了解世界，你的小天才才有可能蓬勃成长。6 R! `* ^; J2 d" z
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父母应享受和孩子共度的时光——交谈、欢笑、游戏，同时给孩子许多积极的鼓励。
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只要孩子是健康和快乐的，爸爸妈妈就可以放心。同孩子愉快地分享属于你们的人生，分享他成长的历程，才是最重要的。让他走自己的路，而不是让他走你为他设定的路。
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专家建议; h5 d& a3 B' S2 V- u
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如果你想把孩子送到幼儿园，建议你选择采取因材施教教育方式的机构。在那些幼儿园里，孩子被鼓励按照他们自己的兴趣学习，并自由地挑选特意为他们设计的玩具。4 y2 p. {! i! J* ?+ Q
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鼓励孩子融入同龄孩子中，与大家一起游戏，这比设法培养他的超群能力更加重要。8 c9 R# A8 _* X( c+ D
p }3 G0 o5 W( r让孩子自由发展，即使在三岁时他仍不读书、不写字、不做你为他设置的时间表中的任何一件事情，也不要担心。充足的爱和轻松的环境对孩子的成长最重要。' C" |* Y* u5 C- l* v0 Y9 g0 A
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狗仔卡
发表于 2012-1-17 04:53
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2012-1-18 06:07
发表于 2012-1-20 13:15
